'

Информационно-методическое обеспечение библиотечного обслуживания образовательных учреждений в условиях внедрения инноваций

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информационно-методическое обеспечение библиотечного обслуживания образовательных учреждений в условиях внедрения инноваций В.Б. Антипова, зав.библиотекой ПОИПКРО 2011


Слайд 1

Роль системы дополнительного профессионального образования


Слайд 2

Библиотека ПОИПКРО Библиотека ПОИПКРО Информационное обеспечение непрерывного профессионального образования педагогов Информационно-методическое обеспечение деятельности Библиотек ОУ


Слайд 3

Система информационного обеспечения деятельности педагогов изучение индивидуальных и коллективных информационных потребностей регионального образования накопление информационных ресурсов обработка и передача информации совершенствование информационной компетентности Фонды Базы данных Информ обслу- живание Учебные занятия Консуль- тирова- ние ИПС Сетевые ресурсы Обратная связь


Слайд 4

Сайт библиотеки ПОИПКРО


Слайд 5

Библиотека ПОИПКРО Система работы Повышение квалификации Конкурсы, фестивали Семинары, совещания Сетевое взаимодействие Конференции Информационные ресурсы Программы, проекты вебинары Дистанционные курсы Методическое обеспечение Методические рекомендации Консультации Публикации


Слайд 6

Сетевые проекты Сайт библиотеки ПОИПКРО Сетевые проекты Электронная школьная библиотека Школьная библиотека и детское чтение Блоги Блог библиотекаря Блог Электронной школьной библиотеки Читаем сами Сообщества БиблиоШОК Электронные выставки Читаем Чехова


Слайд 7

Инновационные процессы Инновации в современной школе Внедрение ФГОС Введение должности «педагог-библиотекарь» Информатизация библиотек


Слайд 8

ФГОС Школьная библиотека – одно из необходимых условий реализации федерального государственного образовательного стандарта Школьная библиотека – дидактический ресурс, способствующий достижению планируемых результатов освоения основных образовательных программ начального и основного общего образования


Слайд 9

Педагог-библиотекарь Составляющие профессиональной компетентности педагога-библиотекаря: Педагог Менеджер Информационный специалист (библиотекарь)


Слайд 10

Педагог-библиотекарь Педагог-библиотекарь – равноправный член педагогического коллектива, участвующий в реализации программ начального и основного общего образования, который: формирует универсальные учебные действия работы с информацией (обучает поиску, отбору и критической оценке информации); содействует достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования; содействует выявлению индивидуальных способностей каждого ребенка; поддерживает эффективную самостоятельную работу обучающихся.


Слайд 11

Публикации работников библиотеки О задачах школьной библиотеки в реализации федерального государственного образовательного стандарта / В. Б. Антипова. – Методист. – 2011.- №5. - С.46-52. Школьная библиотека как условие реализации федерального государственного стандарта / В. Б. Антипова // Учиться и учить по-новому: инновационное измерение: материалы XVII обл. науч.-практ. конфер., 22 дек. 2010 г. Псков: ПОИПКРО, 2011. С.35-42. Сетевые технологии как инструмент включения библиотеки в информационно-образовательную среду образовательного учреждения / В. Б. Антипова // Информационные технологии для Новой школы: материалы конференции. - СПб.: РЦОКОиИТ, 2011. - 280 с. Использование информационных технологий для поощрения чтения детей и подростков / В. Б. Антипова // Чтение детей и подростков: качество чтения: сб. статей и учебно-методических материалов / ред.-сост. Т.Г. Браже, Т.И. Полякова. – СПб.: СПбАППО, 2010. С.137-142. Информационные технологии как условие повышения эффективности работы библиотек / В.Б. Антипова [Электронный ресурс] // ИТО-Архангельск-2010 / Секция VII. Режим доступа: http://ito.edu.ru/2010/Arkhangelsk/VII/VII-0-3.html Информатизация школьных библиотек как условие соответствия инициативе «Наша новая школа» / В. Б. Антипова // Школьная библиотека. 2010. № 3-4. С.81 – 86. Зачем в школе библиотечный медиацентр? / В. Б. Антипова [Электронный ресурс] // Вопросы информатизации образования: научно-практический альманах. 2010. Вып. 15. Май-август. Режим доступа: http://www.npstoik.ru/vio/inside.php?ind=articles&article_key=379 Использование информационно-коммуникационных технологий в школьной библиотеке / В. Б. Антипова // Методист : науч.-метод. журн. - 2010. - N 1. - C.55-61. Организация сетевого взаимодействия библиотекарей общеобразовательных учреждений / В. Б. Антипова // Проектная организация исследований: сетевая организация взаимодействия с учреждениями образования. Ч.2.Материалы XVI обл. науч.-практ. конфер., 15-18 февраля 2010 года / ред.-сост. О.Д. Лапицкая. Псков: ПОИПКРО, 2010. С.18-24. «Библиотека 2.0»: отношение, а не технология / В. Б. Антипова // Современная библиотека. 2009. № 3. С. 28-34. Модель формирования информационной грамотности в школьной библиотеке / В. Б. Антипова // Моделирование библиотечно-информационного обеспечения образовательных учреждений: сб.материалов/НПБ им. К.Д. Ушинского РАО; сост. Е.М. Зуева, О.Е. Горянская; гл. ред. Т.С. Маркарова.-М., 2009. – С.21 Информационные технологии в педагогической деятельности школьной библиотеки / В. Б. Антипова // Библиотека и чтение в структуре современного образования. М.: Наука, 2009. С. 8-10. ISBN 978-5-902184-06-5. Мастер-классы для школьных библиотекарей: вып. 3: методические рекомендации, мероприятия по направлениям воспитания, библиотечно-библиографические олимпиады / [авт.-сост. Е.В. Илдаркина, В.Б. Антипова]. – М.: Глобус, 2010. - 304 с. - (Уроки мастерства). Формирование информационной грамотности учащихся в школьной библиотеке: методическое пособие / В. Б. Антипова. М.: Глобус, 2009. 335 с. (Библиотечные уроки. Вып.3) Я умею работать с информацией: библиотечные уроки: рабочая тетрадь для учащихся 5-9 классов / В. Б. Антипова. М.: Глобус, 2009. 37 с. (Уроки мастерства) Инструменты Web 2.0 для организации сетевого взаимодействия / В. Б. Антипова // Проектная организация исследований: сетевая организация взаимодействия с учреждениями образования: материалы XV обл. науч.-практ. конфер., 25-26 ноября 2008 года / ред. О.Д. Лапицкая, сост. Е.В. Кунгурцева. Псков: ПОИПКРО, 2009. С.40-45. Роль библиотек учреждений образования в развитии информационно-образовательного пространства региона / В. Б. Антипова // Модельный стандарт деятельности публичных библиотек Псковской области: его реализация: материалы обл. науч.-практ. конфер. Из цикла «Власть. Население. Библиотека. 23-24 марта 2009 года. Псков, 2009. С. 106 – 113.


Слайд 12

Результаты ИКТ Расширение спектра библиотечных услуг и предоставление доступа к электронным ресурсам Автоматизация библиотечных процессов и внедрение АИБС Создание цифровых ресурсов Использование технологий для приобщения к чтению Использование ИКТ на библиотечных уроках


Слайд 13

Задачи Наладить систему взаимодействия с публичными библиотеками, обслуживающими детей и юношество, для содействия реализации образовательных программ начального и основного общего образования


×

HTML:





Ссылка: