'

Наша новая школа: к реализации модели 2020.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Наша новая школа: к реализации модели 2020. МКОУ «НОШ №1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края


Слайд 1

цель «программы перспективного развития образовательного учреждения»: Обучение и воспитание в отношении достижений личностного, социального, познавательного и коммуникативного развития учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями личности, способностью и готовностью к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.


Слайд 2

Задачи: 1. Реализовать модели компетентностно-ориентированного образования. 2. Реализовать модели психолого-педагогических технологий развития личности. 3. Реализовать модели здоровьеформирующего образования. 4. Реализовать модели средового подхода в воспитании. 5. Реализовать модели инновационных форм организации образовательного процесса. 6. Реализовать модели профессиональной компетентности педагогов. 7. Реализовать модели демократического уклада МКОУ «НОШ № 1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края. 8. Реализовать модели социального самоопределения личности учащихся. 9. Реализовать модели эффективного взаимодействия МКОУ «НОШ № 1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края с родителями, властью и институтами гражданского общества, партнерами.


Слайд 3

Задачи: 10. Реализовать модели рефлексивного управления МКОУ «НОШ № 1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края . 11. Реализовать модели экспериментальной (внедренческой) площадки Федерального института развития образования (ФИРО). 12. Реализовать модели формирования бюджета, ориентированного на результат (БОР). 13. Реализовать модели личной и организационной систем сбалансированных показателей. 14. Реализовать модели муниципальной сетевой площадки в рамках профильного обучения. 15. Реализовать модели управления качеством. 16. Реализовать модели проектной деятельности учащихся.


Слайд 4

Особенности современных программ развития Образовательных систем, ориентированных на реализацию новых образовательных Задач: Новые программы – это программы устойчивого развития системы образования. Это программы развития образования как системообразующего фактора сообщества, социума. Программы второго поколения динамичны, адаптированы к быстро меняющимся условиям. В новых программах дана разработка механизмов многоканального финансирования системы образования.


Слайд 5

Пути Реализации: 1. Придание образованию социально и личностно значимый характер. 2. Более глубокое и прочное усвоение знаний учащимися, возможность их самостоятельного движения в изучаемой области. 3. Возможность дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний. 4. Существенное повышение мотивации и интереса обучающихся к учению на всех ступенях обучения. 5. Обеспечение условий для общекультурного и личностного развития на основе формирования универсальных учебных действий, обеспечивающих не только успешное усвоение знаний, умений и навыков, но и формирование целостной картины мира и компетентностей в любой предметной области познания.


Слайд 6

результаты: Соответствие школьного образования целям опережающего развития. Формирование вокруг образования зоны общественного доверия. Перераспределение ответственности: от контроля за результатами выпускника – к ответственности государства за результаты образования. Возможность формировать наиболее эффективную стратегию управления развитием образования исходя из долговременных потребностей страны. новации: Внедрение различных форм организации учебной деятельности учащихся. Использование различных видов оценивания достижений учащихся. Увеличение доли вариативной части учебного плана. Возможность организации деятельности учащихся по интересам во второй половине дня.


Слайд 7

В результате обучения у обучающихся должны быть сформированы: Умения организовывать свою деятельность. Умения на основе приобретенных знаний объяснять явления действительности. Умения ориентироваться в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей. Умения решать проблемы, связанные с выполнением человеком определенной социальной роли. Ключевые (универсальные) навыки. Способность ориентироваться в мире профессий.


Слайд 8

Кадровые изменения Для обеспечения нового качества образования необходимо изменить системы подготовки педагогов и их переподготовки. В 2010-2020 гг. в системе образования должны произойти кардинальные кадровые изменения. Существенное повышение конкурентоспособности квалифицированного учителя, приведет к притоку новых высококвалифицированных и профессиональных работников, необязательно с педагогическим образованием Создать такую образовательную программу, в которой каждый ребенок мог бы развивать свои индивидуальные способности.


Слайд 9

реализации инициативы президента россии «наша новая школа» (2009 г.) аттестация педагогических и руководящих кадров: -сделать аттестацию не добровольной, а обязательной; опыт оценки деятельности лучших учителей, который сложился в рамках школы; новые должности в сфере образования (тьютор и диспетчер ОУ); предложения по обновлению квалификационных характеристик в системе общего, начального образования (умение работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами и электронной почтой и т.п.)


Слайд 10

2) введение новых систем оплаты труда учителей (мониторинг введения новых систем оплаты труда в субъектах РФ) 3) конкурс «Учитель года России» 4) привлечение на работу в школы специалистов из других сфер деятельности (изучать потребность школ в необходимых специалистах) 5) подготовка будущих учителей (стажировки будущих педагогов в инновационных школах и привлекать к этой работе лучших учителей в качестве методистов)


Слайд 11

6) обновление механизмов повышения квалификации учителей 7) тесное сотрудничество и взаимодействие семьи и школы (школа как центр досуга будет открыта и в воскресные дни. Все мероприятия станут привлекательным местом семейного отдыха)


Слайд 12

Работа коллектива МКОУ «НОШ №1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края по реализации модели «Школа 2020 1.Отзывы учителей о совершенствовании своей работы после посещения опытных учителей школы. 2.Организация на базе МКОУ «НОШ №1» ЗАТО п.Солнечный Красноярского края пользовательских курсов по теме: «Информатизация учебного процесса». 3. Участие в конкурсе «Учитель года». 4.Повышение профессионального мастерства через курсы повышения (дистанционны, очные).


×

HTML:





Ссылка: