'

Школа-социокультурный комплекс, как благоприятная среда развития индивидуальности сельского ребенка

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Школа-социокультурный комплекс, как благоприятная среда развития индивидуальности сельского ребенка


Слайд 1

. Схема социокультурного комплекса


Слайд 2

Социокультурное пространство


Слайд 3

Спортивное направление . Футбол Кик-боксинг Таэквондо Секция оздоровительной атлетики Баскетбол Гимнастика Волейбол Секция спортивных игр Теннис


Слайд 4

Художественно-эстетическое направление . Вокал Танцы Музыка Театр Деревообработка Художественная обработка материалов Рукоделие Изобразительное искусство


Слайд 5

Предметно-развивающая деятельность Экология Педагогика и психология Юриспруденция Информатика Журналистика Краеведение Музейное дело Торговое дело Развивающие кружки в начальной школе


Слайд 6

Спортивное направление


Слайд 7

Секция баскетбола, волейбола


Слайд 8

Секции волейбола, баскетбола


Слайд 9

СЕКЦИЯ ФУТБОЛА


Слайд 10

Команда «Сокол»


Слайд 11

Секция тенниса Руководитель: Шубин Валерий Викторович /Дворец творчества/


Слайд 12

Секция настольного тенниса


Слайд 13

Секция спортивных игр Тренер: Курганова Елена Михайловна с/к «Южанин» (МОУ СОШ №27)


Слайд 14

Секция спортивных игр


Слайд 15

Секция таэквондо Тренер: Дживиликьян Валентин Ардашевич / с/к «Олимп» /


Слайд 16

Секция таэквондо Тренировки для учащихся 1-4, 5-11 кл. Спецкурс по самообороне для милицейских классов Секция для учащихся «группы риска»


Слайд 17

Секция кик-боксинга Руководитель: Фадеев Леонид Михайлович / СДЮСШОР«Олимпиец» /


Слайд 18

Секция кик-боксинга


Слайд 19

Клуб оздоровительной атлетики Тренер: Демьянов Андрей Викторович /с/к «Южанин»/


Слайд 20

Клуб оздоровительной атлетики Первенство Новороссийского района по армспорту-2009г.-II место


Слайд 21

Художественно-эстетическое направление


Слайд 22

рисование, вязание, рукоделие, оригами, занятия музыкой, вокал, танцы, театральный кружок, художественная обработка материалов, Художественно-эстетическое направление


Слайд 23

Руководители кружков художественно-эстетического направления


Слайд 24

Художественная обработка материала


Слайд 25

Изобразительное искусство Руководители: Дмитриенко Л.А., Дмитиенко Г.А. /Дворец творчества/


Слайд 26

Деревообработка Руководитель: Корчнев Павел Павлович /МОУ Межшкольный учебный комбинат)


Слайд 27

Вокальная студия Руководитель: Курганова Елена Михайловна /Дворец культуры с. Мысхако/ Лауреаты городского фестиваля эстрадных жанров искусства «Настроение-2006, 2008, 2009». Призер IX городского конкурса авторской песни.


Слайд 28

Танцевальный коллектив «Непоседы» Руководитель: Ионина Светлана Ивановна /Дворец культуры с. Мысхако/


Слайд 29

Гимнастическая студия «Эдем» Руководитель: Ионова Ирина Ивановна /с/к «Олимпиец»/


Слайд 30

Студия искусств


Слайд 31

Театральная студия «Росток» Руководитель: Белоусова Елена Николаевна /Дворец культуры с. Мысхако)


Слайд 32

Театральная студия «Росток» Участники школьных, поселковых, городских праздников и мероприятий: День города День поселка Антинарко Международный женский день День матери Новый год День победы День защитников Отечества


Слайд 33

Деятельность ученического самоуправления в рамках социокультурного комплекса Занятия музыкой, обучение игре на музыкальных инструментах. Руководители: Тарасова Анастасия, Торжинская Анастасия, Мануилов Алексей.


Слайд 34

Театр-студия «КВН» Руководители: Кугай Валентина, Иголкина Алина /учащиеся МОУ СОШ №27/


Слайд 35

Клуб современного танца Руководители: Антонов Андрей, Таранкевич Адис /учащиеся МОУ СОШ №27/


Слайд 36

Предметно-развивающая деятельность экология, педагогика и психология, юриспруденция, торговое дело, журналистика, информатика краеведение музейное дело деревообработка


Слайд 37

Информатика Руководитель: Бурдюгова Светлана Ивановна /МУ ДОД «Школьник-2»/


Слайд 38

Педагогика и психология Руководитель: Белуш Яна Михайловна /МОУ Межшкольный учебный комбинат/


Слайд 39

Основы экологии Руководитель: Гресс Вера Григорьевна /МОУ Межшкольный учебный комбинат/


Слайд 40

Деревообработка Руководитель: Корчнев Павел Павлович /МОУ Межшкольный учебный комбинат)


Слайд 41

Музейное дело Клуб «Поисковик» Руководители: Бессалая Вера Альбертовна /МОУ МУК/ Матюхин Александр Иванович /краевая поисковая организация «Набат»/


Слайд 42

Оператор ПК Руководитель: Миленина Татьяна Викторовна, /МОУ межшкольный учебный комбинат /


Слайд 43

Юрист-правовед Руководитель: Курганова Елена Михайловна /МОУ межшкольный учебный комбинат /


Слайд 44

Товаровед Руководитель: /МОУ Межшкольный учебный комбинат/


Слайд 45

Эколог Руководитель: Курганова Наталья Михайловна, /МОУ МУК)


Слайд 46

Модель выпускника . Человек, социально адаптированный Человек с активной гражданской позицией


Слайд 47

Модуль1. Человек образованный успешность в учебной деятельности; развитие потребности и способностей к самообразованию; высокая познавательная активность, расширение деятельности НОУ; развитие интеллектуальных способностей; готовность к самореализации во взрослой жизни.


Слайд 48

Модуль 2. Человек адаптированный в социуме. социальная адаптированность; развитие коммуникативных способностей; высокая культура межличностного взаимодействия; способность устанавливать позитивные взаимоотношения со сверстниками, младшими, старшими; способность к рефлексии взаимоотношений; адекватная оценка своих реальных и потенциальных возможностей; развитие ученического самоуправления


Слайд 49

Модуль 3. Человек- физически развитый Стремление к физическому совершенствованию; Популяризация преимуществ ЗОЖ; Расширение кругозора школьников в области физкультуры и спорта; «Выращивание» уч-ся, показывающих высокие спортивные результаты; Укрепление физического здоровья уч-ся Расширение сети спортивных секций, увеличение количества учащихся, занимающихся спортом.


Слайд 50

Модуль 4. Человек с активной гражданской позицией расширение форм гражданско-патриотической работы; формирование умения выражать свою гражданскую позицию; активизация участия в социально-значимых проектах;


Слайд 51

Модуль 5. Человек творческий Развитие позитивной Я-концепции; Потребность в самоактуализации и самопознании; Духовность, богатый внутренний мир; Навыки самореализации и достижения успеха; Развитые творческие способности; Навыки деятельности в каком-либо виде искусств и спорте.


Слайд 52

Модуль 6. Человек культурный. Культура самовыражения; Способность и готовность к усвоению культуры; Культура общения; Культура речи; Толерантность; Потребность посещения учреждений культуры; Стремление творить прекрасное в учебной, трудовой, досуговой деятельности и в отношении с окружающими.


×

HTML:





Ссылка: