'

наличие актуальной и эффективной Программы развития школы, обеспечивающей ее конкурентноспособность; включение педагогического коллектива в управление качеством образования и осознание педагогами потребности в повышении качества образования; установление отношений сотрудничества с коллегами внутри школы, межшкольных образовательных моделей взаимодействия;

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Внутришкольные условия качества образования МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №14»: наличие актуальной и эффективной Программы развития школы, обеспечивающей ее конкурентноспособность; включение педагогического коллектива в управление качеством образования и осознание педагогами потребности в повышении качества образования; установление отношений сотрудничества с коллегами внутри школы, межшкольных образовательных моделей взаимодействия;


Слайд 1

расширение деловых контактов учителя с социальными партнерами образования: родителями, представителями других образовательных учреждений, общественных организаций, предприятий, учреждений науки и культуры; изменение роли учителя: от трансляции знаний и способов деятельности к проектированию индивидуального маршрута интеллектуального и личностного развития каждого ребенка и педагогической поддержки продвижения школьников;


Слайд 2

качественный потенциал учащихся, в том числе сопровождение и поддержка одаренных детей; приобщение педагогов к инновационной и исследовательской деятельности; обновление информационного и совершенствование научно-методического обеспечения учителей; качественная материально-техническая составляющая учебно-воспитательного процесса.


×

HTML:





Ссылка: