'

Программа оздоровительно-профилактической деятельности МОУ СОШ №8

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа оздоровительно-профилактической деятельности МОУ СОШ №8 Разработана на 2008-2011 годы


Слайд 1

Здоровье – это драгоценность, и притом единственная, ради которой действительно стоит не только не жалеть времени, сил, трудов и всяких благ, но и пожертвовать ради него частицей самой жизни, поскольку жизнь без него становится нестерпимой и унизительной. М.Монтень


Слайд 2


Слайд 3

Анализ состояния здоровья учащихся школы показывает, что … Состояние здоровья детей требует системной работы образовательного учреждения по укреплению и сохранению здоровья обучающихся; Необходимо обучение педагогов методам и приёмам здоровьесберегающего обучения и воспитания; Организацию профилактической работы следует вести на более серьёзном и эффективном уровне;


Слайд 4

Деятельность по программе выстроена в 3-х направлениях: Работа с учащимися – организация профилактической и оздоровительной работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся. Работа с родителями – повышение уровня знаний по проблеме, их медико-психологическое просвещение; включение родителей в оздоровительную работу школы Работа с педагогами – обучение теоретическим и практическим способам осуществления здоровьесберегающего образования; оказание помощи учащимся по овладению системой знаний, умений, навыков, способствующих сохранению, коррекции и развитию своего здоровья .


Слайд 5

Цель программы: формирование у обучающихся ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровый образ жизни и самореализацию личности


Слайд 6

Задачи программы: Создание образовательной среды, способствующей сохранению физического, психического и социального здоровья обучающихся. Оптимизация образовательного процесса на валеологической основе. Организация медико-психолого-педагогического просвещения родителей. Проведение мониторинга состояния здоровья, формирование базы данных. Расширение профилактической деятельности. Организация взаимодействия школы со службами и ведомствами. Организация оздоровления в каникулярный период Разработка нормативно-правовой базы, обобщение методического опыта по формированию здорового образа жизни.


Слайд 7

Основные направления реализации программы : Организационно-управленческий блок Диагностика состояния здоровья и оздоровительно-профилактической деятельности в школе Обновление содержания образования Методическая работа с педколлективом Коррекционно-профилактическая работа Работа с родителями Оздоровление среды Организация массовых спортивно-оздоровительных мероприятий


Слайд 8

I. Работа с учащимися предполагает: организацию профилактической деятельности, направленной на сохранение и укрепление их здоровья; формирование ценностного отношения к ЗОЖ и своему здоровью; создание условий и оказание помощи учащимся в овладении системой знаний, умений, навыков, способствующих сохранению и развитию здоровья; усвоение приемов анализа трудных жизненных ситуаций и нахождение различных вариантов преодоления жизненных трудностей, выработка умения принимать адекватные решения.


Слайд 9

Обновление содержания образования Организация факультативов, спецкурсов по формированию здорового образа жизни обучающихся на всех ступенях Внедрение здоровьесберегающих технологий Освоение новых программ профилактики СОЯ и СОЗ и включение занятий в образовательный процесс Проведение утренней зарядки Использование валеологического компонента в содержании предметов общеобразовательного цикла Научно-исследовательская деятельность учащихся и педагогов Создание стойкой мотивации к учебно-познавательной деятельности, отслеживание успехов и возможностей учащихся, выстраивание работы на основе доверительных неформальных отношений, в атмосфере равноправного сотрудничества


Слайд 10

Содержание деятельности Работа с учащимися: Беседы, классные часы, уроки здоровья Информационные стенды Беседы специалистов, врачей и психологов, лектории Тренинги Ролевые игры Спортивные игры, праздники Дни здоровья Организация кружков и секций Конкурсы плакатов, рисунков, сочинений Акции «За здоровый образ жизни» Митинг ко Дню борьбы со СПИДом Проекты Экскурсии, походы выходного дня Подвижные перемены Утренняя зарядка Спартакиада школы «Здоровые» уроки


Слайд 11

III. Работа с родителями Создание условий для взаимодействия семьи с ОУ по сохранению здоровья детей; Обучение приемам эффективного взаимодействия с ребенком с целью сохранения его здоровья и создания в семье здорового нравственно-психологического климата; Медико-психолого-педагогическое просвещение по проблеме сохранения и укрепления здоровья детей; Индивидуальное и групповое консультирование родителей по конкретным проблемам; Проведение с родителями в составе малых групп занятий, ролевых игр; Организация работы Клуба семьи


Слайд 12

Содержание деятельности Работа с родителями: Родительские собрания, лекции, беседы Семейные субботы (1 раз в год по теме здоровьесбережения) Индивидуальные и групповые консультации Встречи со специалистами, врачами, психологами Посещение семей Конкурсы семейного творчества Участие в проектах Тренинги Выполнение вместе с детьми твор- ческих поручений Совместные экскурсии, поездки, походы


Слайд 13

Рекомендуемые формы: Родительские собрания, лекции, беседы Семейные субботы (1 раз в год по теме здоровьесбережения) Индивидуальные и групповые консультации специалистов Встречи со специалистами, врачами и психологами Посещение семей Конкурсы семейного творчества Участие в проектах Семейный клуб Спортивные праздники


Слайд 14

Содержание деятельности Работа с педагогами: Педсоветы, семинары, методоперативки Педагогические чтения по проблеме Беседы, лекции специалистов Практические занятия, консультации Обмен опытом, обобщение Собеседование Дни здоровья Тренинги


Слайд 15

Здоровьесберегающие условия в режиме работы школы Продолжительность урока – 40 минут Удлинение перемен до 20 минут (после 2 и 4 уроков) Выполнение требований к расписанию уроков по шкале Г.Сивкова, а также закономерностей дневной и недельной динамики умственной работоспособности Сочетание уроков физкультуры, проводимых в зале и на свежем воздухе Утренняя гимнастика перед началом учебного дня на первой ступени обучения Спортивные часы в группе продлённого дня Школа работает над методической темой .. Лично.-ориентир., предполагает применение зд.сб.технологий: дифференциацию, …


Слайд 16

Проект «Семейный спортзал». 26 июня 2008 года вручен диплом победителя . Диплом победителя четвертого грантового конкурса молодежных социальных и культурных проектов фонда «Березниковский характер» Руководитель проекта: Шорохова Г.М. Номинация «Здоровье. Молодость. Успех.»


Слайд 17

Запланированные и проведенные мероприятия. «Играли наши папы, играли наши мамы…» Участие приняли 40 человек детей, 5 человек взрослых. Дети узнали такие игры, как «Мяч ловцу», «Казаки, Разбойники», «Русская лапта». Дети получили массу впечатлений узнали правила « старо – новых» игр. Каждый ребенок получил сладкие призы . Победителями стала команда «Звездная», 2 место – команда «Стрелы», 3 место – команда «Алых». Место проведения соревнования стадион школы №8. Дата проведения 12.08.08.


Слайд 18

Открытие семейной спартакиады состоялась 12.09.08. Приняли участие 140 человек. Из них 10 семей, 110 учащихся школы №8.


Слайд 19

ОТКРЫТИЕ ПРОШЛО В СОПРОВОЖДЕНИИ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ГРУППЫ «Ассорти» и группы поддержки волейбольной команды девочек школы №8.


Слайд 20

В ОТКРЫТИЕ СЕМЕЙНОЙ СПАРТАКИАДЫ ПРОШЛИ СОРЕВНОВАНИЕ ПО Л/А ЭСТАФЕТЕ СРЕДИ СЕМЕЙНЫХ, детских КОМАНД.


Слайд 21

1 место-2б, 3в,4а. 2место- 2в,3б,4в. 3место-2а,3а,4г. 1 место-семья Меденниковых 2 место- семья Мосяниных 3 место – семья Шумахер


Слайд 22

Праздник народных игр Праздник проводился 10 октября 2008 года. Место проведения стадион школы №8


Слайд 23

Аэробика для мам


Слайд 24

В проведении соревнований задействованы новые тренажёры


Слайд 25

Итоги работы по проекту (Призовой фонд составил 53 850 рублей) Приобретено оборудование на сумму 48 850рублей. Детский спортивный комплекс Беговая дорожка Стенка комбинированная Универсальный тренажер обруч Фитнес - мячи Массажные мячи Футбольные мячи Призовой фонд (мероприятия)


Слайд 26

Ожидаемые результаты: Создание образовательной среды, способствующей сохранению здоровья обучающихся. Создание системы работы по формированию ЗОЖ и профилактике СОЯ и СЗЗ. Освоение новых, более эффективных форм и методов работы по формированию ЗОЖ. Создание системы мониторинга по оценке состояния здоровья учащихся. Создание и организация деятельности волонтерского отряда из числа обучающихся для работы по профилактике здорового образа жизни.


Слайд 27

Ожидаемые результаты: Повышение уровня заинтересованности родителей в формировании ценностного отношения к здоровью всех членов семьи. Повышение мотивации обучающихся к ведению здорового образа жизни. Участие в конкурсе городских проектов по пропаганде ЗОЖ. Создание и оборудование кабинета ритмики и корригирующей гимнастики. Пополнение МТБ спортивного зала. Создание подпрограмм для создания системы работы школы по проблеме здоровьесбережения Внедрение профилактических программ для учащихся П и Ш ступени обучения. Создание системы взаимодействия с учреждениями и организациями, входящими в систему профилактики и пропаганде ЗОЖ. Включение родителей в оздоровительную деятельность школы, повышение их заинтересованности


Слайд 28

Наши результаты Введены курсы профилактических программ (какие?) Реализован проект, в результате чего пополнилась спортивная база Попытка создания спортивного семейного клуба Сохранение базы спортивных секций Создана школьная команда по реализации программы. Отслеживание результатов


Слайд 29

Критерии оценки деятельности ОУ по сохранению и укреплению здоровья (Н.В. Лядова, О.М. Пастухова) Организация системы работы (направления и содержание) по сохранению и укреплению здоровья Создание здоровьесберегающей среды. Организация учебного процесса с позиции здоровьесбережения Физкультурно-оздоровительная и оздоровительно-профилактическая работа Формирование здорового образа жизни, культуры здоровья. Гигиеническое обучение и воспитание Санитарно-гигиеническое состояние учебных помещений Организация питания Санитарно-противоэпидемический режим Состояние здоровья обучающихся Состояние адаптации организма учащихся к учебным нагрузкам. Отношение к ценностям здоровья, ЗОЖ


Слайд 30

Критерии оценки эффективности ожидаемых результатов Наличие в ОУ курсов, направленных на повышение уровня знаний по здоровьесбережению Динамика изменений в состоянии здоровья обучающихся, психофизического и нравственного Уровень социальной и психологической адаптации обучающихся Уровень учебной мотивации Деятельность Центра содействия здоровью Уровень знаний педагогов по проблеме, формирование компетентности педагогов по вопросам ЗОЖ Создание системы спортивной и оздоровительно-профилактической работы в ОУ Взаимодействие с семьёй по проблемам формирования ЗОЖ Охват школьным питанием


Слайд 31

Взаимодействие со службами и ведомствами Цель: организовать процесс управления профилактикой в школе; скоординировать взаимодействие учреждений и ведомств, занимающихся профилактикой здорового образа жизни. МОУ СОШ №8 Реабилитац. центр Центр психолог. помощи Центр лечебной физкультуры и спорта Центр планиро вания семьи КДЦ по ВИЧ- инфекции ОДН УВД КДН Центр планиро- вания семьи Волонтёры «АСЕТ» Социальная служба


Слайд 32

Идеальный образ Школы здоровья Действующая здоровьесберегающая система организации учебно-воспитательного процесса в масштабе ОУ позволяет добиваться высокого качества учебного процесса при сохранении физического и психического здоровья учителей и учащихся, развитию у них высокой мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих


Слайд 33

Здоровая семья – здоровые дети


×

HTML:





Ссылка: