'

Использование учебного робототехнического оборудования как эффективное средство обучения и воспитания

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование учебного робототехнического оборудования как эффективное средство обучения и воспитания ГОУ СОШ № 255 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга


Слайд 1


Слайд 2

Востребованность роботов в различных областях человеческой деятельности


Слайд 3

Робототехническое оборудование на базе LEGO MINDSTORMS


Слайд 4

Элементы автоматизации и программирования Програмируемый модуль RCX Датчики касания, освещенности, угла поворота, температуры Управляемые двигатели Инфракрасный трансмиттер


Слайд 5

ПервоРобот как средство обучения… ! РОБОТОТЕХНИКА – область, требующая комплексных умений и навыков, знаний из различных предметных областей


Слайд 6

Где? Как?


Слайд 7

Где? Как?


Слайд 8

Где? Как?


Слайд 9

Где? Как?


Слайд 10

ИГРА или ДЕЛО?


Слайд 11

Среда программирования ROBOLAB Основана на языке среды LabVIEW, который активно используется современными учеными и инженерами в реальных производственных системах. Новая версия компилятора RobotC для LEGO MindStorms NXT) позволяет изучать язык СИ


Слайд 12

ИГРА и ДЕЛО!


Слайд 13

Уровень представления проектов Специализированные выставки Робототехники Международного и Всероссийского уровня Региональные и международные, всемирные робототехнические олимпиады (2008 год, Иокогама, WRO).


Слайд 14

Поддержка предметного урока Информатика Физика Биология Математика и пр.


Слайд 15

Информатика


Слайд 16

Физика


Слайд 17

Биология


Слайд 18

Математика Список может быть продолжен в зависимости от вашей фантазии…


Слайд 19

Положительные учебные эффекты: Формируется мотивация изучения учебных предметов. Естественным образом выстраивается общая картина межпредметных связей. Возрастает познавательная активность через деятельный подход в техническом творчестве. Складывается объективный критерий самооценки знаний Присутствует постоянный положительный эмоциональный фон, повышается производительность и эффективность, эмоциональная окраска знаний увеличивает качество их усвоения. Неограниченность глубины проникновения в предмет, возможность разноуровневого творчества, большая вариативность. Здоровьесбережение за счет различных форм деятельности. Предлагается альтернатива компьютерной зависимости. Формируется умение увлекаться исследовательской деятельностью.


Слайд 20

Воспитательные эффекты: Формирование гуманистических ценностей, которые определяют выбор проектируемого технического изделия, как нужного и полезного для созидательной деятельности человека. Воспитание когнитивной самостоятельности, личностного отношения к процессу познания, познавательной инициативы. Формирование уверенности в своих силах, адекватной самооценки, активной творческой позиции и творческой смелости. Привитие толерантных и коммуникационных навыков, умения распределять усилия при работе в малых группах, общечеловеческой порядочности. Выработка правильной позиции при разновозрастном общении. Воспитание чувства ответственности, личной и групповой самоорганизованности. Воспитание упорства, трудолюбия и умения доводить дело до конечного результата.


Слайд 21

ВЫВОД Организация занятий с использованием учебного оборудования ПервоРобот является эффективным средством обучения и воспитания учащихся, поддерживающим инновационные процессы в школе.


×

HTML:





Ссылка: