'

Общее родительское собрание Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 49 «Родничок» Заведующий -Смирнова Вера Николаевна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Общее родительское собрание Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад комбинированного вида № 49 «Родничок» Заведующий -Смирнова Вера Николаевна


Слайд 1

ПОВЕСТКА ДНЯ 1. Результаты деятельности МБДОУ ДСКВ № 49 «Родничок» за 2010-2011 учебный год 2. Организация безопасности воспитанников и сотрудников ДОУ. (пропускной пункт) 3. Профилактика безопасности дорожного движения 4. Разное


Слайд 2

Цель на 2010-2011 учебный год Обеспечение устойчивого развития системы дошкольного образования МБДОУ ДСКВ № 49 «Родничок», доступности, повышения качества и эффективности образования, комплексной безопасности воспитанников. Задачи на 2010-2011 учебный год Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста, повышение показателя индекса здоровья на 0,6%, что составит 27%. Эффективное использование ресурсов ДОУ , охват детей посещающие группы кратковременного пребывания составит 12,83% Расширение спектра дополнительных образовательных услуг, в том числе и на платной основе; Обеспечить заинтересованность и активность родителей в сотрудничестве с ДОУ до 80 %, через - проведение нестандартных и нетрадиционных форм работы с родителями; - проведение профилактических мероприятий по безнадзорности и беспризорности детей; -проведение профилактических мероприятий по предупреждению жестокого обращения с детьми. Обеспечить условия для всестороннего развития детей и усвоения образовательной программы на 99% во всех возрастных группах через - активное использование игры как формы и средства развития детей; -адекватную коррекционную и индивидуальную работу с детьми; -создание условий для повышения педагогического мастерства педагогов в овладении современными технологиями.


Слайд 3

Краткая характеристика МБДОУ № 49 . В муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детском саду комбинированного вида № 49 «Родничок» функционирует 12 групп из них: -две группы младшего дошкольного возраста от 2-3 лет; -одна группа компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи; - одна группа компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста со смешанными специфическими психологическими расстройствами; -девять групп общеразвивающей направленности для детей дошкольного возраста. Основными задачами, согласно Устава ДОУ, муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 49 являются: - охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; обеспечение познавательно- речевого, социально – личностного, художественно – эстетического и физического развития детей; воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей; оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.


Слайд 4

Структура педагогических кадров ДОУ Изменения в структуре педагогических кадров Состав Всего педагогических работников 33 Количество педагогов женщин33 ОбразованиеВысшее/ всего17 Средне- специальное/ всего16 Среднее/ всего Кандидат педагогических наук 1 Ветеран труда, ветеран ХМАО 2, Педагогический стажДо 10 лет 4 До 20 лет8Более 20 лет 15 Педагоги пенсионного возраста 6


Слайд 5

Содержание образовательного процесса в МБДОУ № 49 определяется следующими общеобразовательными программами: Основная общеобразовательная программа «Радуга» Т.Н.Доронова; Дополнительными общеобразовательными программами по следующим направлениям: Спортивно – оздоровительной направленности обучение плаванию в детском саду; Художественно – эстетической направленности: - театр – творчество – дети; - путешествие в мир искусства. Основные задачи программы «Радуга»: - обеспечение охраны и укрепление здоровья воспитанников; - обеспечение возможности радостно и содержательно прожить годы дошкольного детства каждому ребенку; - способствовать всестороннему и своевременному психическому и физическому развитию; -формировать активное и бережное отношение к окружающему миру; -приобщить к основным сферам человеческой культуры – труд, искусство, мораль.


Слайд 6

Фактические результаты за 2010-2011 учебный год 1.Менеджмент и качество управления В дошкольном учреждении создана атмосфера творческого поиска. Руководство ориентируется на индивидуальные возможности, компетентность каждого педагога. Способствует созданию ситуации успеха в профессиональной деятельности, как молодых так и опытных специалистов. В дошкольном учреждении руководитель, заместители опираются на демократический стиль управления. Конструктивно реагируют на критику, регулярно обсуждаются проводимые мероприятия с управленческой командой, на которых имеет место вносить дополнения и координальные изменения в проект решения педагогического совета или другого мероприятия. Систематически проводится работа по контролю и оценке образовательной деятельности, что позволяет четко определять способы устранения выявленных недостатков. Администрация владеет рефлексивными умениями, может адекватно оценить свои действия «со стороны». В 2010 – 2011 учебном году в дошкольном учреждении функционировало 3 группы кратковременного пребывания детей неохваченных дошкольным образованием. Охват детей ГКП составил 49 ребенка, на 5 детей больше 2009-2010 учебный год. В ДОУ функционирует консультативный пункт. Предоставлено 234 консультаций педагогом – психологом, что на 130 человек больше в сравнении с 2010-2011 учебным годам; 28 консультаций учителем – логопедом по вопросам коррекции звукопроизношения, что на 23 человека больше в сравнении с 2009-2010 учебным годом, 3 консультации учителем – дефектологом по вопросу готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе.


Слайд 7

Качество учебного плана, образовательной программы 100 % детей подготовительных групп готовы к обучению в школе (72% - высокий уровень, 28% - средний уровень). Кадровое и методическое обеспечение образовательной программы ДОУ соответствует полностью. В ОУ работают квалифицированные педагоги 94% педагогов имеют квалификационные категории, имеются необходимые дидактические материалы и программные средства, соответствующие реализуемым в образовательном учреждении программам (общеобразовательной, дополнительным). В образовательном учреждении имеется возможность оказания дополнительных образовательных услуг.


Слайд 8

Организация дополнительных образовательных услуг В 2010-2011 учебном году в образовательном учреждении функционировали дополнительные образовательные кружки по следующим направлениям: Спортивно – оздоровительной направленности: «Флиппер» (на платной основе) -8 (детей) «Спортивная акробатика» (на платной основе)-8 детей Художественно – эстетической направленности: «Колокольчики» (на платной основе)- 10 детей Изостудия «Волшебная кисточка» (10 ребенка) Социально – личностного развития Адаптационная группа кратковременного пребывания «Территория детства» (посетило 49 ребенка). «Коррекция речи» (на платной основе)-4 ребенка Общий охват воспитанников платными образовательными услугами – 85 детей.


Слайд 9

Достижения воспитанников Мониторинг освоения программных требований воспитанников показал следующие результаты. С высоким уровнем –50% детей, средним уровнем – 48% детей, низким уровнем – 2% детей. Положительная динамика в коррекционно-развивающем воспитании и обучении (детей с высоким уровнем 69%, средним уровнем – 18%). Уровень подготовленности детей к школе составляет: высокий уровень 62%, средний – 38%.


Слайд 10


Слайд 11

4.Эффективность работы педагогического коллектива как единой команды, компетентность педагогов Наиболее значимым для педагогов являются следующие проблемы: здоровьесбережение детей; формирование всесторонней развитой личности; повышение качества образования; повышение профессионального уровня педагога.


Слайд 12

Результаты педагогической деятельности В 2010 – 2011 учебном году: 4 педагогов повысили квалификационную категорию (с 1 квалификационной категории на высшую, 3 педагога на первую квалификационную категорию) 16% педагогов повысили квалификацию по вопросам безопасности и охраны труда (ПБ, ГО и ЧС, ОТ) 3% педагогов повысили свою квалификацию на курсах повышения квалификации Пользователь ПК ; 27% - посетили ГМО, ГМЦ 13% - участвовали в ГМО 3% - участвовали в заседаниях ГМЦ (зам.зав по ВМР) 9% педагогов участвовали в работе городской аттестационной комиссии


Слайд 13

5.Культура ОУ, психологический климат У 75% педагогов наблюдается прагматический подход к инновациям, ожидание от них быстрого результата, проявляют сдержанную позицию в отношении самостоятельного применения новшеств. Большинство педагогов создают банк педагогического опыта по одному из выбранных направлений, активно представляют его в различных формах педагогической работы. 75% педагогов своей работой в ДОУ удовлетворены. Абсолютное большинство (95%) членов коллектива отметили свое участие в подготовке к детским утренникам, досугам, развлечениям и непосредственное участие в них.


Слайд 14

6. Образовательные ресурсы ОУ Решение проблем здоровьесберегающих технологий через организацию: - физкультурных занятий (с использованием закаливающих мероприятий (доступ свежего воздуха, дифференцированный подход по половому признаку); - утренней гимнастики, (на свежем воздухе в соответствии с погодными условиями и сезоном); - современные подходы к организации проведения прогулок с доступом свежего воздуха в группе


Слайд 15

Финансово – хозяйственная деятельность «Новая школа - Югра» Общая сумма – 3452180,00 Из них установка системы доступа в ОУ. Текущий ремонт Благоустройство территории ДОУ Обновление оборудования Приобретение детской мебели, строительного материала и установка теневых навесов


Слайд 16

Финансово – хозяйственная деятельность Бюджетное финансирование Общая сумма – 6557000,00 Услуги связи Работы и услуги по содержанию имущества Прочие работы Материальные запасы Коммунальные услуги


Слайд 17

Финансово – хозяйственная деятельность Внебюджетное финансирование (платные услуги) Общая сумма – 42100,00 Услуги связи Коммунальные услуги Канцелярские расходы


Слайд 18

Финансово – хозяйственная деятельность Наказ избирателей депутатам ХМАО – Югры Общая сумма – 140000,00 Приобретение детской мебели


Слайд 19

Цель на 2011-2012 учебный год Создать непрерывную систему образовательной, оздоровительной, коррекционной работы в детском саду и семье.


Слайд 20

Задачи на 2011-2012 учебный год 1. Удержать достигнутый и способствовать повышению уровня здоровья воспитанников через: • Повышение индекса здоровья на 0,2%; • Снижение уровня простудной заболеваемости на 2% 2. Обеспечить динамику роста объёма и спектра платных образовательных услуг в соответствие с индикаторами ожидаемого результата программы «Развития МБДОУ ДСКВ №49 на 2010-2011 г.» через: • Увеличение доли воспитанников, получающих образовательные услуги на платной основе (от 3% до 20%); • Увеличение доли внебюджетных доходов, поступающих от оказания услуг на платной основе (на 5%) 3. Обеспечить развитие процесса обучения и воспитания детей через: • Создание условий в ДОУ для совершенствования педагогического мастерства педагогов; • Повышение компетентности педагогов к овладению ИКТ и применению их в практической деятельности ( на 30%); • Совершенствование показателей системы рейтингования; • Совершенствование системы взаимодействия педагогов и профильных специалистов • Совершенствовать условия всестороннего и гармоничного развития ребенка для качественного усвоения программного материала в ДОУ, обеспечить оптимальную подготовку детей к обучению в школе


×

HTML:





Ссылка: