'

Конструкт урока

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Конструкт урока Выполнили: Н.А. Гаряева Г.В. Плеханова О.А. Пырьянова К.А. Сабирова М.Б. Шаньгина А.Л. Циммер


Слайд 1

Предмет: окружающий мир. УМК «Начальная школа XXI века» 1 класс 1 четверть, октябрь Тема: «Как из зерна получилась булка»


Слайд 2

Цель: систематизировать знания о получении хлеба; сформировать уважительное отношение к труду хлебороба.


Слайд 3

Результаты: Личностные: осознание ценности хлеба, уважительное отношение к труду хлебороба. Метапредметные: приобретение первоначального опыта работы в группе, умение договариваться, задавать вопросы; приобретение первоначального опыта переработки информации, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке; установление причинно-следственных связей в процессе производства хлеба. Предметные: процесс изготовления хлеба, уточнить знания о профессиях людей, связанных с изготовлением хлеба; расширение словарного запаса: сеялка, борона, комбайн, конвейер, элеватор.


Слайд 4

ХЛЕБ


Слайд 5

Как из зерна получилась булка?


Слайд 6

Поле весной


Слайд 7

Сеялка – приспособление для посева зерна. Борона – приспособление для выравнивания и рыхления земли. Новые слова


Слайд 8

Дождь, солнечный свет, тепло Что нужно, чтобы зернышко выросло?


Слайд 9

В желтом море корабль плывет, Он идет, волну сечет, Из трубы зерно течет.


Слайд 10

Комбайн


Слайд 11


Слайд 12

Как называется помещение для хранения зерна? Элеватор


Слайд 13

Куда зерно попадает дальше? Мукомольный завод


Слайд 14

ХЛЕБОРОБ


Слайд 15


Слайд 16

У меня всё получилось, я могу помочь другим У меня всё получилось Мне нужна помощь


Слайд 17

Спасибо!


×

HTML:





Ссылка: