'

Как помочь ребенку при переходе из начальной в среднюю школу?!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Как помочь ребенку при переходе из начальной в среднюю школу?!


Слайд 1

СФОРМИРОВАННОСТЬ УЧЕБНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно отметить следующие: слушать учителя; выделять главную мысль сообщения; связно пересказывать содержание текста; отвечать на вопросы к тексту; ставить вопросы к тексту; делать содержательные выводы на основе полученной информации; письменно выражать свою мысль; привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.); адекватно оценивать результаты собственной работы.


Слайд 2

Я учусь учиться… «Четвертый год обучения в младших классах завершает первый этап школьной жизни ребенка. Четвероклассники — это выпускники начальной школы».


Слайд 3

Первые проблемы подросткового возраста Интенсивное физическое и физиологическое развитие увеличиваются рост и вес Изменение роста и веса сопровождается изменением пропорций тела дети часто ощущают себя в это время неуклюжими, неловкими Возникают трудности в функционировании сердца, легких, кровоснабжении головного мозга для подростков характерны перепады сосудистого и мышечного тонуса, которые вызывают быструю смену физического состояния и, соответственно, настроения В подростковом возрасте эмоциональный фон становится неровным, нестабильным.


Слайд 4

Ребенок вынужден постоянно приспосабливаться к физическим и физиологическим изменениям, происходящим в его организме, переживать «гормональную бурю». Подростки как будто все время находятся в состоянии стресса.


Слайд 5

Как проявляется чувство взрослости? В желании, чтобы все – и взрослые и сверстники – относились к нему не как к маленькому, а как к взрослому В стремлении к самостоятельности, желании оградить некоторые стороны своей жизни от вмешательства родителей Претендует на равноправие в отношениях со взрослыми и идет на конфликты, отстаивая свою «взрослую» позицию Вопросы внешности, отношений со сверстниками, иногда учебы


Слайд 6

Появляются собственные вкусы, взгляды, оценки, собственная линия поведения Так как подросток во многом непоследователен и противоречив, он часто отступает от этого свода правил, но от друзей ожидает их неукоснительного соблюдения Сложные переживания, связанные с новыми отношениями, свои личностные черты и поступки анализируются им пристрастно Подросток хочет понять, какой он на самом деле, и представляет себе, каким он хотел бы быть Самооценка в подростковом возрасте оказывается низкой по своему общему уровню и неустойчивой Все нестабильно, взгляды могут измениться через неделю Внутренний мир


Слайд 7

психологической готовности ребенка к обучению в средней школе Интеллектуальный аспект Регулирующий аспект Мотивационный аспект Социальный аспект КРИТЕРИИ


Слайд 8

Показатели по интеллектуальному аспекту Владение приемами логического мышления: умение сравнивать и находить общее и различное; умение выделять главное, отличать существенное от несущественного, делать логические заключения и выводы. Способность к логическому построению речевого высказывания.


Слайд 9

Показатели по регулирующему аспекту Сформированность навыков самоконтроля; Характер самооценки.


Слайд 10

Показатели по мотивационному аспекту Отношение к выполняемой деятельности; Стремление к самостоятельности в предстоящей деятельности.


Слайд 11

Показатели по социальному аспекту Навыки взаимодействия со сверстниками, со взрослыми; Самостоятельность и активность в установлении коммуникативных отношений.


Слайд 12

ЗАДАЧА: Помочь ребенку раскрыть имеющийся потенциал и не допустить превращения недостатков развития в проблему.


Слайд 13

Рекомендации: Воодушевите ребенка на рассказ о своих школьных делах. Регулярно беседуйте с учителями вашего ребенка о его успеваемости, поведении и взаимоотношениях с другими детьми. Помогайте ребенку выполнять домашние задания, но не делайте их сами. Помогите ребенку почувствовать интерес к тому, что преподают в школе. Особенные усилия прилагайте для того, чтобы поддерживать спокойную и стабильную атмосферу в доме.


Слайд 14

Приглашаем к сотрудничеству! Психологическая служба


×

HTML:





Ссылка: