'

Развитие интеллектуального потенциала обучающихся как стратегический ресурс района при переходе к инновационному развитию

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Развитие интеллектуального потенциала обучающихся как стратегический ресурс района при переходе к инновационному развитию


Слайд 1

Эксперимент по изучению иностранного языка в системе "Детский сад – начальная школа" МДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №17» МДОУ «Центр развития ребенка – Детский сад №16» МДОУ «Детский сад №1» общеразвивающего вида МДОУ «Детский сад №3» МДОУ « Детский сад №14» МДОУ «Детский сад №13» общеразвивающего вида МОУ «Ракитянская СОШ №1» МОУ «Ракитянская СОШ №2 им. А.И. Цыбулёва» МОУ «Пролетарская СОШ №1» МОУ «Пролетарская СОШ №2» МОУ «Ракитянская СОШ №3 им. Н.Н. Федутенко» МОУ «Бобравская СОШ» МОУ «Васильевская ООШ» МОУ «Зинаидинская ООШ» МОУ «Солдатская СОШ» МОУ «Бориспольская НОШ» МОУ «Лаптевская НОШ»


Слайд 2

Всероссийский интернет-конкурс "Инфознайка" "Начальная школа 21 века" Всероссийский конкурс "Русский медвежонок" Международный конкурс "Кенгуру" Всероссийский конкурс исследовательских работ «Я исследователь» Олимпиады и конкурсы для учащихся начальной школы


Слайд 3

Научные сообщества созданы и функционируют на базе : МОУ «Пролетарская СОШ №1» МОУ «Пролетарская СОШ №2» МОУ «Ракитянская СОШ №2 им.А.И.Цыбулёва» МОУ «Вышнепенская СОШ» МОУ «Ракитянская СОШ №3 им.Н.Н.Федутенко» МОУ «Венгеровская СОШ» МОУ «Нижнепенская СОШ» Работа научных сообществ


Слайд 4

Достижения учащихся Ракитянского района Всероссийская научно-практическая конференция "Открытие" г. Ярославль 2007г. Кудрявцева Нелли, учащаяся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ" - диплом III степени 2010г. Фролова Мария , учащаяся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ" - диплом III степени 2011г. Фролова Алёна , учащаяся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ" - диплом II степени Сафонова Ирина, учащаяся 9 класса МОУ "Нижнепенская СОШ" - лауреат


Слайд 5

Достижения учащихся Ракитянского района Всероссийский конкурс исследовательских работ при поддержке благотворительного фонда Д.И. Менделеева Финалисты 2008г. Дурманов Евгений, учащийся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ" 2011г. Фролов Сергей, учащийся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ"


Слайд 6

Достижения учащихся Ракитянского района Региональный этап всеросиийского форума научной молодёжи "Шаг в будущее" 2010-2011 уч. год Хорошилов Кирилл, учащийся 11 класса МОУ "Пролетарская СОШ №1"


Слайд 7

Достижения учащихся Ракитянского района Конференция VI всероссийского конкурса школьных исследовательских работ "Инструментальные исследования окружающей среды" 2011г. Фролов Сергей, учащийся 11 класса МОУ "Вышнепенская СОШ"


Слайд 8

Всероссийский конкурс проектов междисциплинарных исследований юношеских чтений им. В.И. Вернадского в г. Москва 2011 г. Сафонова Ирина, учащаяся 9 класса МОУ "Нижнепенская СОШ" - лауреат Достижения учащихся Ракитянского района


Слайд 9

Предметные олимпиады Региональный этап


Слайд 10

БелГУ Интеграция высших учебных заведений с образовательными учреждениями Ракитянского района БГТУ им. В.Г.Шухова БелГСХА


Слайд 11

ограничены возможности для участия одаренных детей во всероссийских научно-практических конференциях, олимпиадах, турнирах; отсутствие специально - подготовленных педагогов к работе с одаренными детьми в профессиональном и личностном аспектах; недостаточно организована работа психологической службы, которая помимо традиционных задач, должна быть специально ориентирована на поддержку особо одаренных детей; не отлажена работа с родителями одаренных детей; не создан единый банк технологий и программ для способных и талантливых детей; не выстроена система поощрения и стимулирования талантливых детей. Проблемы


Слайд 12

Муниципальный проект «Интеллект-инкубатор на 2011-2015 годы»


Слайд 13

Функции проекта отражение в нормативной форме основных положений политики района по работе с одаренными детьми, цели и задачи ее реализации; определение мер по выявлению и развитию одаренных детей, включая направления и систему мероприятий по ее реализации; определение механизма ее реализации – порядок организации работы, ее ресурсное обеспечение, контроль исполнения


Слайд 14

Цель проекта Обеспечение благоприятных условий для совершенствования в районе единой системы выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей в различных областях творческой, спортивной и интеллектуальной деятельности


Слайд 15

совершенствование в районе системы выявления и развития детской одаренности и адресной поддержки детей в соответствии с их способностями; определение путей взаимодействия образовательных учреждений и других структур муниципального образования в работе с одарёнными детьми; формирование системы социально-психологической поддержки и защиты детей; оказание консультационной помощи родителям и педагогам, работающим с одаренными детьми; разработка и поэтапное внедрение нового содержания образования, прогрессивных технологий в работе с одаренными детьми; обеспечение фундаментальной образовательной подготовки одаренных детей; создание одаренным детям условий для реализации их личных творческих способностей в процессе научно-исследовательской деятельности; обеспечение преемственности в выявлении и развитии одарённости детей от дошкольного до высшего профессионального образования; осуществление издательской деятельности по проблеме, поставленной в проекте. Задачи проекта


Слайд 16

Ожидаемые результаты увеличение количества одаренных и талантливых детей дошкольного и школьного возраста района до 20%: усовершенствование единой системы выявления, развития и поддержки одаренных детей; расширение информационной базы данных о талантливых и одаренных детях; увеличение к 2015 году на 10 % процентов количества одаренных детей, занявших призовые места на конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, турнирах и иных конкурсных мероприятиях различного уровня в рамках проекта; формирование банка технологий и программ для выявления работы с одаренными детьми; повышение качества подготовки специалистов, работающих с одаренными детьми;


Слайд 17

оснащение и материальная поддержка образовательных учреждений по работе с одаренными детьми; ежегодная выплата единовременной премии главы администрации Ракитянского района одаренным детям за успехи в области творческой, спортивной и интеллектуальной деятельности; проведение ежегодных мероприятий по обеспечению досуга одаренных детей; увеличение количества учащихся, учителей, педагогов, занимающихся проектно-исследовательской деятельностью; повышение эффективности взаимодействия образовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования (Дом детского творчества, Детская юношеская спортивная школа, Станция юных натуралистов, школы искусств района); создание системы широкого освещения проблем и направлений работы с одаренными детьми, в том числе в средствах массовой информации; создание фонда поддержки выявления и развития талантливой молодежи Ожидаемые результаты


Слайд 18

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: