'

ГОУ Начальная школа – детский сад №1890 г.Зеленоград 1-а класс Учитель: Брагуца Анжелика Викторовна

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ГОУ Начальная школа – детский сад №1890 г.Зеленоград 1-а класс Учитель: Брагуца Анжелика Викторовна


Слайд 1

Незнайка в Цветочном городе


Слайд 2

Общий замысел Детям предлагается игровая ситуация – побывать в Цветочном городе. Это путешествие будет продолжаться 4 дня. На различных учебных предметах дети будут демонстрировать свои навыки и умения, развивать универсальные учебные действия, познавать новое и закреплять ранее изученное. Дети работают в парах и в группах по 5-6 человек.


Слайд 3

Образовательный модуль № 2 Цель: освоение новых способов действия в процессе путешествия в Цветочном городе с Незнайкой. Задачи: Введение способа моделирования отношений между величинами с помощью отрезков (на примере площади); Введение образовательных пространств «место на оценку», «место сомнений»; Отработка возможности представлять результаты сравнения величин любого рода с помощью отрезков; Введение буквенных обозначений для величин; Соотнесение двух форм описания результата сравнения: с помощью отрезков, с помощью формул.


Слайд 4

1 день: выполнение стартовой работы по математике.


Слайд 5

Учимся у жителей Цветочного города украшать свой город цветами.


Слайд 6

2 день: Готовимся к празднику . Разучиваем песню.


Слайд 7

Введение образовательных пространств «место на оценку», «место сомнений»


Слайд 8

3 день: моделирование отношений между величинами с помощью отрезков . Работа в парах.


Слайд 9

Проект цветочной клумбы.


Слайд 10

4 день: Работа в малых группах.


Слайд 11

Учимся оценивать свои результаты. Рефлексия.


Слайд 12

Праздник в Цветочном городе


Слайд 13

Итоги образовательного модуля «Незнайка в Цветочном городе» Осуществляется координация и взаимосвязь учебных предметов начальной школы; Открываются, преобразовываются, конкретизируются средства и способы действий; Через формирование универсальных учебных действий обеспечивается решение задач общекультурного, ценностно-личностного, познавательного развития обучающихся.


×

HTML:





Ссылка: