'

Работа классного руководителя /тьютора/ в условиях нового ФГОС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Работа классного руководителя /тьютора/ в условиях нового ФГОС


Слайд 1

Отдаем от сердца, не взаймы Лишь бы только дети, наши дети Детям отдаем мы все на свете Были бы людьми  Cтали бы людьми... эпиграф


Слайд 2

Главное предназначение – проследить за становлением личности ребенка, входящего в современный ему мир, воспитать человека, способного достойно занять свое место в жизни КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – самый необходимый человек для ребенка в школе организует и направляет воспитательный процесс в классе объединяет воспитательные усилия учителей, родителей и общества отвечает за качество воспитательной работы в своём классе


Слайд 3

проводит индивидуальную работу по формированию познавательных интересов 2004~2005 координирует поиск информации обучающимися для самообразования сопровождает процесс формирования личности ФУНКЦИИ


Слайд 4

Что у тебя получается с трудом или пока не получается совсем? Чем тебе нравиться заниматься больше всего? Что у тебя получается лучше всего? ДИАГНОСТИКА


Слайд 5

1 ЧАСТЬ «Мои интересные дела» «Знакомьтесь: это - я» «Я - ученик» 2 ЧАСТЬ ПОРТФЕЛЬ ДОСТИЖЕНИЙ «Мой выбор» «Рабочие материалы» «Мои достижения»


Слайд 6

ЗНАКОМСТВО С ПОРТФОЛИО ПОРТФОЛИО - это способ оценивания достижений школьника


Слайд 7

работа в тетради 2. Закрашивают ключик напротив этого кружка 1. Дети находят название выбранного кружка ВЫБОР КРУЖКА


Слайд 8

ОТКРЫТИЕ ПЛАНЕТЫ работа в тетради 1. Дети находят свою планету 2. Закрашивают ключик у домика на планете или вне


Слайд 9

РЕФЛЕКСИЯ Дети осваивают способы самоанализа, самоконтроля, само- и взаимооценки Результат участия в деле отмечается звездочкой


Слайд 10

Знакомьтесь, это Я


Слайд 11

Я - ученик


Слайд 12

Рабочие материалы Диагностические и проверочные работы


Слайд 13

Мои достижения Дипломы, грамоты сертификаты


Слайд 14

Стимулирует учебно - познавательную деятельность детей и корректирует её Помогает детям разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее Отслеживает как меняются, развиваются интересы ребенка, его мотивация, уровень самостоятельности и другие личностные и метапредметные действия Поддерживает тесную связь с семьей, информирует родителей об учебной работе и внеурочной деятельности ВЫВОД Классный руководитель-ТЬЮТОР


Слайд 15

СПАСИБО за ВНИМАНИЕ


×

HTML:





Ссылка: