'

Положительные и отрицательные числа

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Положительные и отрицательные числа


Слайд 1

Противоположные числа Это числа, которые отличаются только знаком. О-ПРОТИВОПОЛОЖЕН САМ СЕБЕ


Слайд 2

Координатная прямая это прямая, на которой выбраны : единичный отрезок; начало отсчёта; Направление.


Слайд 3

0 -2 1 -1 2 3 -3 о


Слайд 4

Координатой точки, называется число, показывающие положение точки на координатной прямой


Слайд 5

Натуральные числа- Это те числа, которые используются при счёте предметов N={1;2;3;……..;6;7;……}


Слайд 6

Целые числа- Это натуральные числа им противоположные и нуль. Z={……-2;-1;0;1;2;3;4;……}


Слайд 7

Рациональные числа- Это ‘’умные’’числа ,целые и дробные. Q={1/2;3/4;-1;-33;0;1;….}


Слайд 8

Модуль числа: -’’это исправительный дом’’. -это абсолютная величина. -’’число без знака’’. -расстояние от начала отсчёта до точки, изображающая данное число. 0 , ЕСЛИ А = 0 А , ЕСЛИ А > 0 -A , ЕСЛИ A < 0


Слайд 9

Правила сравнения рациональных чисел 1.Любое положительное больше отрицательного! 2.Любое положительное больше нуля! 3.Любое отрицательное меньше нуля! 4.Из 2-х отрицательных больше то, у которого модуль меньше!


Слайд 10

примеры 1. 356 И -25,34 2. -5,67 И -56,7 3. -2,56 И 0 < < <


Слайд 11

Вычислите Проверьте себя 15 · (–1) = 1) –15 –24 · 1 = 2) - 24 (–1) · 3,4 = 3) –3,4 35 · (–1) = 5) - 35 82 · (–1) = 6) –82 (–1) · 1 = 7) - 1 0 · (–1) = 8) 0 4) - 9,2 1 · (–9,2) =


Слайд 12

1 вариант 2 вариант 1. 4,5 : (–0,5) = – 9 3,5 : (– 0,5) 2. (–6) · (–1,4) (–4) · (–1,7) = 8,4 = – 7 = 6,8 3. –4,8 : 12 –2,6 : 13 = – 0,4 = – 0,2 4.


Слайд 13

12 I вариант II вариант 3 -3,5 -4,7 0 -2 -0,4 -6,5 0 1


Слайд 14

Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12


Слайд 15

-4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16


Слайд 16

-4,8 +(-4,8) = -1 0 9,6 -9,6 -8,16


Слайд 17

-2 + (-8,2) = -6,2 6,2 10,2 -10,2 -8,4


Слайд 18

-17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6


Слайд 19

-8,4 + (-0,4) = 8,8 -4,4 8 -8,8 -8


Слайд 20

Вопросы повторения. 1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Какое из чисел больше? -45 и -22 < 6 и 38 < -19 и -20,8 > -128 и -13 < 54 и -36 > -89 и -98 >


Слайд 21

Мы в путь за наукой сегодня пойдем! Смекалку, фантазию в помощь возьмём! С дороги прямой никуда не свернём! А чтобы скорее нам цели достичь! Должны мы подняться по лестнице ввысь! Лестница:


Слайд 22

15 + (-2) -19 + … -14 + … 33 + … …+ (-60) … + (-3) -50 … + (-13) … + (-70) … + 49 14 + … -45 + … -52 Сравните >


Слайд 23

Объясните решение примеров: 26 + (-6) = + (26 – 6) = 20 Молодцы! -5,7 + 3,4 = -(5,7 – 3,4) = -2,3


Слайд 24

Конец THE END


Слайд 25

НАД ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ РАБОТАЛИ: Мытарева Софья Оскарева Мария 6’’A’’


×

HTML:





Ссылка: