'

«Современный урок – как основа эффективного и качественного образования»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Современный урок – как основа эффективного и качественного образования»


Слайд 1

«Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства, показатель его кругозора, эрудиции В.А.Сухомлинский


Слайд 2

Немого о статистике За проф.деятельность учитель в среднем дает более 25 тысяч уроков; Уроку отводится не менее 98% учебного времени; Каждый школьник за время учебы посещает в среднем 10 тысяч уроков Уроку посвящена каждая четвертая книга или брошюра по дидактике.


Слайд 3

Что значит современный урок? Это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный урок. Актуальный означает важный, существенный для настоящего времени. А еще действенный, имеющий непосредственное отношение к интересам ребенка, его родителей, общества, государства.


Слайд 4

Замысел современного урока - Создание учителем условий для максимального влияния образовательного процесса на развитие индивидуальности ребенка.


Слайд 5

Человека невозможно ничему обучить, можно только помочь, открыть это в себе самом. Галилео Галилей быть востребованным в высококонкурентном и высокотехнологичном мире; должны уметь влиться в быстро развивающееся общество. Научить учиться! «Наша новая школа»


Слайд 6

Основные составляющие урока Цели и задачи урока Деятельность учителя и ученика Профессионализм педагога Педагогические технологии Содержание Урок


Слайд 7

Современный урок


Слайд 8


Слайд 9

10 Изменение представления учителя о современном уроке Ученик - субъект учебной деятельности Разнообразие источников знаний: слово учителя; самостоятельное наблюдение; учебные пособия; игрушки; приборы и приспособления Структура урока динамична, присутствуют целый набор разнообразных действий и операций, Объединенных в целесообразную деятельность Учитель поддерживает инициативу ученика в нужном направлении и обеспечивает приоритет его деятельности по отношению к собственной Критерии, по которым учитель оценивает ученика определены заранее и разделяются обучающимися Вместо цели урока на передний план выходит цель индивидуальной или коллективной деятельности обучающихся


Слайд 10

11 Дети! Сядьте правильно! Слушайте меня внимательно! Традиционная дидактика Новая дидактика Ребята, давайте все вместе искать истину!


Слайд 11

Требования к современному уроку 1. Дидактические требования: Чёткое формирование образовательных задач Определение оптимального содержания урока Прогнозирование уровня усвоения учащимися научных знаний Выбор наиболее рациональных методов, приёмов, средств обучения, стимулирования и контроля Реализация на уроке всех дидактических принципов.


Слайд 12

Требования к современному уроку 2. Психологические требования: Определение содержания и структуры урока в соответствии с принципами развивающего обучения Особенности самоорганизации учителя Организация познавательной деятельности Организация деятельности мышления и воображения учащихся в процессе формирования новых знаний и умений Организованность учащихся Учёт возрастных особенностей


Слайд 13

Требования к современному уроку 3. Гигиенические требования: Температурный режим Проветривание Освещение Предупреждение утомления Чередование видов деятельности Физкультминутка Правильная рабочая поза учащихся. Соответствие росту школьной мебели.


Слайд 14

Требования к современному уроку 4. Требования к технике проведения урока: Урок должен быть эмоциональный Темы и ритм урока должен быть оптимальным Полный контакт учителя и учащихся. Атмосфера доброжелательности и активного творческого труда. Смена видов деятельности Обеспечение активного учения каждого ученика.


Слайд 15

Приемы , способствующие проведению эффективного урока


Слайд 16

Приемы эффективности урока Соуправление классом Способы повышения интереса Приемы обучения с помощью органов чувств Приемы конструирования вопросов Приемы сочинительства Прием «Найди ошибки» Подготовка учеников к докладам Иллюстрирование тетрадей Технология «Пластилин» Технология «Коллаж» Технология «Диспут» Технология «Дебаты» Игры-тренинги Способы повторения Устный опрос Письменный контроль Взаимоопрос по цепочке Виды домашних заданий


Слайд 17

Формы организации эффективного урока Урок- викторина Урок- поиск Проектный урок Урок-экскурсия Урок – экспедиция Урок без учителя Стихотворно-музыкальный урок Урок пресс- конференция Урок взаимообучения Урок- игра (деловые, ролевые ситуационные игры) Интегрированные уроки Урок – фантазия Урок – сказка Урок- спектакль Урок- лекция И другие


Слайд 18

Составляем кластер ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКА


Слайд 19

Пути повышения эффективности урока Применение современных технологий Совершенствование профессионализма педагога Личностно- ориентированный подход Постановка конкретных целей и задач Мониторинг достижения планируемых результатов Современное оснащение учебного процесса формы методы приёмы со слабоуспев. с одарёнными Работа по ИП Грамотное планирование урока психолог. перестройка повышение мотивации вытработка новых компетент.


Слайд 20

Современный урок – современный учитель...


Слайд 21

Учитель. Суетливый, крикливый Объясняет, объясняет, ждет Когда окончится эта пытка? Бедолага! Учитель – какой он? Синквейн


Слайд 22

Учитель – какой он? Синквейн Учитель Добрый, знающий. Учит, воспитывает, помогает. Настоящий друг! Мастер.


Слайд 23

Учитель – какой он? Синквейн Учитель Душевный, открытый Любящий, ищущий, думающий. Много идей - мало времени. Призвание.


Слайд 24

Вместо послесловия... «Школа- не здание, не кабинеты, не образцовая наглядная агитация. Школа –это возвышенный дух, мечта, идея, которые увлекают сразу троих – учителя, ребёнка, родителя – и тут же реализуются. Если их нет, значит, то не школа, а обыкновенная бухгалтерия, где приходят и уходят по звонку, зарабатывают – кто деньги, кто оценки и считают дни до отпуска и минуты до очередного звонка… Учитель призван реализовать мечты детей». А А. Захаренко - народный учитель


Слайд 25

Все дети могут успешно учиться, если школа УМЕЕТ учить.


Слайд 26

Спасибо за внимание! Уважаемые коллеги, желаем успехов!!!


×

HTML:





Ссылка: