'

Организация психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС НОО

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Организация психолого-педагогического сопровождения введения ФГОС НОО МОБУ «Медведевская средняя общеобразовательная школа №3 им. 50-летия Медведевского района»


Слайд 2

Целью психолого-педагогического сопровождения является создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения В ходе психологического сопровождения решаются следующие задачи: · систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения · формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению · создать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении


Слайд 3

ПЛАН стартовой диагностики учащихся 1-х классов общеобразовательных школ города Йошкар-Олы на 2011-2012 учебный год (разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования)


Слайд 4


Слайд 5


Слайд 6

Результаты по стартовой диагностики 1-ых классов


Слайд 7

Выводы: Таким образом, психолого-педагогическое сопровождение учащихся в условиях ФГОС представляет собой структурированный, последовательный вид деятельности, являющийся неотъемлемой частью системы работы учреждения образования по выявлению, сопровождению, развитию способностей, к самопознанию, саморазвитию и самоопределению


Слайд 8

МЕТОДИКА «УЗНАВАНИЕ ФИГУР»


×

HTML:





Ссылка: