'

Влияние компьютерных игр на психическое состояние школьника

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Влияние компьютерных игр на психическое состояние школьника Выполнили: Карамалак Н. Хохлов С. Шишкина Е. Валеев Е.


Слайд 1

Цель работы: Выяснить как влияет продолжительная игра на компьютере на психическое состояние школьника. Исследовать на практике влияние компьютера на состояние ребенка.


Слайд 2

Ход исследования: Проведение психологического тестирования Игра на компьютере в одну из следующих игр: Counter Strike, Need For Speed Most Wanted, GTA в течении 40 мин. Проведение психологического тестирования Проведение расслабляющих мероприятий: гимнастика для глаз, физические упражнения.


Слайд 3

Для проведения исследования были выбраны следующие методики: Методика САН предполагает проведение оперативной оценки самочувствия, активности, настроения. Также было изучено эмоциональное состояние школьников с помощью цветовой методики М. Люшера. Результаты представили в наглядном виде на диаграммах:


Слайд 4


Слайд 5

На данной диаграмме мы добавили третий столбец с данными. По нашим данным школьники проводят за компьютером не менее 3х часов в день. Данные этого столбца показывают прогнозируемые характеристики после 3х часов игры за компьютером. Почти в 2 раза падает самочувствие, активность понижается незначительно, показатель «Настроение» уменьшается приблизительно на треть.


Слайд 6

Выводы: Продолжительная игра за компьютером негативно влияет на психическое состояние школьника. Как видно из диаграмм после продолжительной игры у ребенка падают показатели активности и самочувствия. Можно сделать вывод, что после игры ребенку трудно сосредоточиться, он чувствует усталость, соображать становиться труднее. То есть делать домашнее задание необходимо перед тем, как садишься за компьютер играть, а не наоборот.


×

HTML:





Ссылка: