'

Организация исследовательской и проектной деятельности: Школьный Политехнический музей

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация исследовательской и проектной деятельности: Школьный Политехнический музей Трофимова Ольга Евгеньевна учитель физики МАОУСОШ д. Большие Боры Старорусский район Новгородская область


Слайд 1

«К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь» В.А.Сухомлинский


Слайд 2

Как скоординировать и направить в нужное русло исследовательскую деятельность? Сначала - мотивация Увидеть проблему: не пройти мимо – поймать проблему на крючок! А где? – дом-школа-урок-улица-двор….Жизнь!!! Понять-изучить-решить проблему Увлекательный поиск креативных решений


Слайд 3

Основные этапы организации исследовательской деятельности подготовительный основной заключительный


Слайд 4

Подготовительный этап Ученик: Учитель: Область Проблема Актуальность Тема Положительная мотивация Ориентиры График


Слайд 5

Основной этап: Ученик Цели и задачи План Объект и предмет Методы База данных Эксперимент Анализ результатов


Слайд 6

Основной этап: Учитель Инструктаж Обсуждения Помощь Консультации


Слайд 7

Заключительный этап А ИСТИНА ПРИОБРЕТАЕТСЯ ТОЛЬКО ЧЕРЕЗ ОПЫТ !


Слайд 8

Исследовательские работы Физика в бане Влияние музыки на организм человека с точки зрения физики Каблуки – красота или вред Физико-химические процессы, сопровождающие курение Физика человека Физико-экологический мониторинг жилища человека Энергосберегающие лампочки – вред или польза Дефекты зрения


Слайд 9

Школьный Политехнический Музей Перспективные направления : первичный сбор сведений о других музеях, составе и содержании их коллекций обсуждение вопросов, связанных с профилем будущего музея и направлений его деятельности освоение и систематизация музейной информации приобретение умений и навыков в процессе музейной коммуникации творческая практика – создание экспозиций и проведение экскурсий 1 этап


Слайд 10

2 этап: «Большой Адронный Коллайдер – спасение или гибель человечества?» Цель - научно-просветительская: разработка музейной экспозиции «Макротайны микромира» о новейших достижениях ядерной физики на коллайдере и проведение доступных учебных экспериментов в этой сфере БАК


Слайд 11

Исследовательская деятельность: Является средством повышения качества образования Дает возможность для приобретения новых компетенций Способствует развитию интереса, расширению и актуализации физико-технических знаний


Слайд 12

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: