'

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МОУСОШ №56 об образовательной деятельности в 2009-2010 учебном году

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МОУСОШ №56 об образовательной деятельности в 2009-2010 учебном году


Слайд 1

Визитная карточка МОУСОШ №56 г. Тула. ул. Кутузова, д.94 тел: shkola5673@mail.ru Сайт: school562008.narod.ru ./факс: 45-54-44 E – mail Реализует Программу развития воспитательной системы «МОУСОШ №56-геологическая школа»


Слайд 2

Педагогические кадры В школе работают 52 педагога , из них 11 человек являются молодыми специалистами. 88% имеют высшее педагогическое образование, 52% - высшую квалификационную категорию, 9 учителей носят почетное звание «Отличник просвещения» и «Почетный работник общего образования», один – «Заслуженный учитель Российской Федерации» . Средний возраст педагогов – 35-40 лет ДИРЕКТОР ШКОЛЫ ВЛАДИМИР СЕРГЕЕВИЧ КУЗНЕЦОВ Заслуженный учитель Российской Федерации, член-корреспондент Академии детско-юношеского туризма и краеведения Анализ возрастного состава, уровня квалификации и творческих достижений, результатов профессионального роста педагогов школы свидетельствует о высоком потенциале педагогического коллектива..


Слайд 3

Особенности образовательного процесса МОУСОШ № 56 – экспериментальная площадка в муниципальной системе образования по направлению деятельности «Школа эколого-геологического профиля в решении задач профильного обучения». МОУСОШ №56- базовая площадка в муниципальной системе образования по направлению деятельности «Реализация Федеральной целевой программы «Русский язык» в условиях культуросообразной школы». МОУСОШ №56- муниципальная педагогическая мастерская по направлению деятельности «Современные методы и подходы в организации методической работы в общеобразовательном учреждении» МОУСОШ №56- пилотная площадка в муниципальной системе образования по введению ФГОС начального общего образования с 1 сентября 2010 года


Слайд 4

Инновационная деятельность В 2009-2010 учебном году фонды музея пополнились материалами геологической экспедиции по Тульской области. На базе музея работали кружок «Юный геолог» и научное ученическое общество эколого-геологического направления. Члены НОУ представили свои работы на Всероссийский детский экологический форум «Зеленая планета», Всероссийскую научную эколого-биологическую олимпиаду, конкурс «Загадки природы Тульского края»,I городские научные чтения учащихся и молодежи «Шаг в науку». Школьный музей Боевой славы представил материалы на Всероссийский конкурс «Растим патриотов России», городскую выставку музейных экспозиций, посвященную 68-ой годовщине героической обороны Тулы; областной слет активистов музеев образовательных учреждений Тульской области. Программа музея участвовала в городском конкурс е программ по патриотическому воспитанию. оо . Музейная педагогика


Слайд 5

Освоение информационных технологий В 2009-2010 учебном году школа решала задачу расширения информационной среды учащихся. Большим шагом в этом направлении стало их участие в интернет-конкурсах :Международный дистанционный проект ЭМУ (50 человек), Инфознайка (15 человек) , Всероссийская дистанционная викторина «Невероятные вероятности царицы Математики» (18 человек). Учителя по достоинству оценивают важность, перспективность и уникальные возможности современных информационных технологий и активно используют их в образовательно-воспитательном процессе. Благодаря инновационной деятельности учителей, пополняется мультимедийная библиотека школы: мультимедийные уроки, викторины вошли в методическую мультимедийную копилку. Интернет-конкурсы .


Слайд 6

Освоение новых образовательных программ В В 2009-2010 учебном году проведена подготовительная работа к введению Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Разработана основная образовательная программа начального общего образования, созданы нормативно-правовые, кадровые, информационно-методические и материально-технические условия. 24 первоклассника с 1 сентября 2010 обучаются в режиме школы полного дня. Обучение в пилотном классе ведется по учебно-методическому комплекту «Перспективная начальная школа» и по программам , которые он обеспечивает. ФГОС начального общего образования .


Слайд 7

Условия осуществления образовательного процесса В школе создана хорошая материально-техническая база. Имеется спортивный и актовый залы, стадион, многофункциональная спортивная площадка, столовая , библиотека, два медицинских кабинета, 24 учебных кабинета, два компьютерных класса с подключением к сети интернет Поведение школьных и районных мероприятий на высоком техническом уровне обеспечивало наличие профессиональной акустической аппаратуры. Прочная материально-техническая база позволяет обеспечивать качество учебной и внеурочной деятельности , здоровьесбережение и безопасность учащихся во время учебно-воспитательного процесса.. В 2009 - 2010 учебном году школа работала в две смены: 1, 2,4-6, 9-11 классы обучались в первую смену, а 3, 7, 8 классы – во вторую. В 1-8 классах проводились занятия в режиме пятидневной учебной недели, а в 9-11 классы – шестидневной. В школе было скомплектовано 28 классов, в которых обучались обучались 699 учащихся (692 на конец учебного года), работали 30 учителей на средней и старшей ступени, 18 - на начальной, 18 педагогов дополнительного образования учреждений дополнительного образования. Средняя наполняемость класса- 25 человек. На 1 ступени - 14 классов ,количество учащихся 364, На 2 ступени- 12 классов, количество учащихся 286, На 3 ступени- 2 класса, количество учащихся 42. На 3 ступени общего образования осуществлялось профильное обучение : 10а -физико-математический профиль, 11а- социально-экономический профиль.


Слайд 8

Результаты деятельности, качество 2009/2010 учебный год 267 человек закончили на «4» и «5», 46 учащихся – с отметками «отлично». Уровень обученности составил 99,9%, качество обученности -47% Из года в год школа обеспечивает стабильный рост качества и уровня обученности учащихся


Слайд 9

Итоги государственной (итоговой) аттестации


Слайд 10

Школьные проекты: «Ландшафтный дизайн», «Клумба класса» Под руководством В.С.Кузнецова в 2009 -2010 ученом году продолжались работы на пришкольном участке. Появились новые живописные уголки, яркие клумбы, расширился учебно-опытный участок. Школа заняла 1 место в районном этапе конкурса на лучшее благоустройство территории образовательного учреждения, 2 место в муниципальном конкурсе на лучшее благоустройство территории общеобразовательного учреждения.


Слайд 11

Дополнительное образование В школе функционировали следующие кружки: Кружок спортивного - бального танца- руководитель Дадашев Г.Г. Кружок «Вокальное пение» - руководитель Таубес О.Н. Кружок «Мягкая игрушка» - руководитель Кужок ИЗО «Радуга» - руководитель Грекова С.В. Компьютерный кружок «Компьютерленд» - руководители Михеева О.П. и Кузнецов Н.О. объединение «Юный эколог»- руководитель Кузнецов В.С.  Шахматный кружок – руководитель Кайнов А.М. Футбольная секция - руководитель Макарцев В.А. Секция ОФП - руководитель Макарцев В.В.  Объединение «Юный турист – краевед» - руководитель Прокопченков Д. В. Кружок «Краеведы – туристы» - руководитель Горбунева И.А. Объединение «Юный геолог» - руководитель Кузнецов В.С. и Егорова Н.А. Кружок православной культура с основами краеведения - руководитель Филина Е.М. Кружок «Я и моя родина» (краеведческая направленность) - руководитель Воробьева Н.С.  Кружок занимательной математики – руководители Зайцева И.Н. и Пережогина А.А. Кружок «Культура родного слова» - руководитель Антонова И.С. Кружок английского языка – руководитель Кузнецова А.В. Кружок русского языка - руководитель Тихонова М.А.  Объединение «Формула досуга» - руководитель Гудкова Н.Е. Кружок «Мягкая игрушка» - руководитель Сысоева О.Д. Кружок «Пешеходный туризм» - руководитель Киняева Т.В.    


Слайд 12

Дополнительное образование


Слайд 13

Создание творческой среды: одаренные дети Для создания активной творческой среды очень важно, чтобы в школе происходили интересные события, переживаемые каждый день. А чтобы люди и события были интересны, нужна такая организация внеурочной сферы, при которой удовлетворяются способность и желание детей саморазвиваться, самосовершенствоваться. Самой эффективной формой работы в этом направлении была литературно-музыкальная гостиная, которая подготовила две премьеры: по творчеству Б.Васильева и А.П.Чехова. Для одаренных детей школ Пролетарского района третий раз была проведена интеллектуальная игра «Умницы и Умники», в которой приняли участие 10 юных дарований .


Слайд 14

Итоги олимпиад, конкурсов Участие в городской эколого-туристической тропе Городской конкурс патриотической песни «И помнит мир спасенный…», посвященный 65- летию победы в Великой отечественной войне 1 место Областной заочный конкурс «Загадки природы Тульского края» Конкурс - игра «Инфознайка-2010» Всероссийский детско-юношеский литературно-художесвенный конкурс «Я помню! Я горжусь!» Всероссийские массовые соревнования по спортивному ориентированию «Российский азимут - 2010». Международный дистанционный проект «ЭМУ» 3 место Городской этап военно-спортивной игры «Зарница» 1 место Конкурс литературно – музыкальных композиций «Завтра была война…» Районный фестиваль «Во имя будущего» 1 место Районная игра «Молодежь наше будущее» на базе МОУ ДОД «Дом детского творчества». 2 место Городские массовые соревнования школьников по экологическому ориентированию, посвященных Международному дню туризма 3 место в районной олимпиаде начальных классов по окружающему миру 2 место в районной олимпиаде начальных классов по математике Диплом III степени в муниципальном этапе ВОШ По искусству Диплом III степени в муниципальном этапе ВОШ По экономике Диплом III степени в муниципальном этапе ВОШ по русскому языку


Слайд 15

Трансляция опыта Опыт работы школа представила на тульском городском форуме «Образование» «Наша новая школа» ,2010 ; на заседании Координационного совета в форме семинара «Специфика творческого развития подростков средствами театрального искусства: роль школьного театра в формировании духовно-нравственных приоритетов личности», 2010; на страницах туристско-краеведческого журнала «Рюкзачок знаний» № 5, №6, 2009.


×

HTML:





Ссылка: