'

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Разработка УМК по теме «Несостоятельность рынка и роль государства в экономике» Студент группы Э-1/07 Лучникова.И.Б Научный руководитель: Редькина А.Ю


Слайд 1

Тема «Несостоятельность рынка и роль государства в экономике», является одной из важнейших тем курса «Ведение в экономику». В основу данного учебно-методического комплекса положены федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования по экономике (профильный уровень) и программа ГУ – ВШЭ.


Слайд 2

Цель пособия – оказать практическую помощь учителям, работающим в общеобразовательных учреждениях. Разработанные материалы помогут учителю создать собственную систему преподавания данной темы в курсе экономики, отвечающую требованиям, предъявляемым к современному уроку.


Слайд 3

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА ВЫПИСКА ИЗ СТАНДАРТА ВЫПИСКА ИЗ ПРОГРАММЫ ГУ-ВШЭ ФРАГМЕНТ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНА ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКОВ КОНСПЕКТ УРОКОВ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ПРИЛОЖЕНИЯ


Слайд 4

Учебно-методический комплекс включает следующие разделы: фрагмент учебно-тематического плана по данной теме курса экономики; технологическая карта уроков; развернутый конспект уроков; задания для работы на уроке и самостоятельной работы учащихся; раздаточный и презентационный материал.


Слайд 5

Разработанные технологическая карта 2-х уроков имеют разделы: тема урока, план изучения нового материала, цели урока, возможная личностно значимая проблема, ведущая идея, основные понятия и термины, внутри предметные и межпредметные связи, тип урока, вид урока, этапы урока, методы обучения, познавательные задачи, методические приемы, оборудование, домашнее задание, источник информации


Слайд 6

В каждом конспекте урока есть: тема урока, лекционный материал, тексты заданий для работы на уроке, задачи с решениями, домашние задания. Каждый урок содержит достаточное количество задач с решениями, что позволит учителю подбирать задачи с учетом индивидуальных особенностей учащихся и уровня изучаемой темы.


Слайд 7

Структура изложения материала построена в соответствии с базовым учебником под редакцией С.И. Иванова «Основы экономической теории 10-11 класс» (книга 1). Также предполагается, что учащиеся будут использовать «Практикум по основам экономической теории» под редакцией того же автора.


Слайд 8

Обязательный минимум содержания основных образовательных программ Несостоятельность рынка. Общественные блага и внешние эффекты. Монополизация рынка и асимметричная информация.


Слайд 9

Фрагмент учебно-тематического плана В учебно-тематическом плане отражены типы заданий и внутри- и межпредметные связи. Условные обозначения: На развитие учебных умений (УУ) Репродуктивные (РЗ) Практические (ПЗ) Творческие (ТЗ) Исследовательские (ИЗ) Задания для развития нравственности (НЗ)


Слайд 10


Слайд 11

Технологическая карта уроков


Слайд 12

Урок № 1-2. Несостоятельность рынка и роль государства в экономике.


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15

Библиографический список Базовые учебники Иванов С.И.. Основы экономической теории. Книга 1 –М: Вита-Пресс, 2002 Иванов С.И.. Основы экономической теории. Книга 2 –М: Вита-Пресс, 2002 Иванов С.И.. Практикум по основам экономической теории. –М: Вита-Пресс, 2002 Дополнительная литература Автономов В.С.. Введение в экономику. –М: Вита-Пресс, 2001 Камаева В.Д.. Экономическая теория. –М: Владос. 2000. Липсиц И.В.. Экономика. -М: Вита- Пресс, 2000 Савицкая Е.В.. Уроки экономики в школе. –М:Вита-Пресс.1997. Савицкая Е.В.. Уроки экономики в школе. –М:Вита-Пресс.2000. 50 лекций по микроэкономике. Под ред.Автономова В.С., Гальперина В.В и др.-С.Пб: Институт “Экономическая школа”,т.1, 2000. Липсиц И.В.. Введение в экономику и бизнес. –М:Вита-Пресс.1999. Нуреев Р.М.. Курс экономики, -М: НОРМА, 2006 Иванов С.И..Основы экономической теории. Преподавание курса. –М:Вита-Пресс.2002. Энциклопедия для детей. Общество, Т. 21,. Экономика. Политика. – М: Аванта, 2002


×

HTML:





Ссылка: