Реализация проекта модернизации общего образования в Томской области

Слайд 0

Величутина Т.М. – заместитель начальника Департамента общего образования Томской области по экономическим вопросам Реализация проекта модернизации общего образования в Томской области 15 декабря 2011 года

Слайд 1

Обязательства и Бюджет Проекта 2 ФБ 174,502 млн.руб. РБ 212,446 млн.руб. (в т.ч. повышение з/платы – 203,3 млн.руб (учителей 144,0 млн.рублей) МБ 38, 686,0 млн.руб. ВСЕГО: 425, 634 млн.руб. Бюджет Проекта

Слайд 2

Структура финансирования Проекта в 2011 году по уровням бюджета 3 Количество приобретаемого оборудования (шт.)

Слайд 3

4 Обязательства 92,3 % = 21 845 20 169 Планируемый уровень средней заработной платы учителей за сентябрь Средняя заработная плата в экономике Томской области за 1квартал 2011 года = = 15 515 х 1,3 Обязательства Томской области по заработной плате за 3,4 квартал 2011 года

Слайд 4

5 Динамика показателей средней заработной платы в экономике, в т.ч. учителей и показателя соотношения средней заработной платы учителей и средней заработной платы в экономике Томской области за период 2006 – 2011 года, прогноз на 2012 год Сентябрь – октябрь 2011 года

Слайд 5

6 Дифференциация заработной платы учителей Томской области за сентябрь 2011 года

Слайд 6

7 Результаты социологического опроса об изменении заработной платы за сентябрь в рамках Проекта Участники анкетирования: 2 727 респондентов (учителей из 169 школ Томской области Изменение заработной платы за сентябрь 2011 года Принципы распределения стимулирующей части Изменение педагогической нагрузки

Слайд 7

Финансово-экономическая модель комплекса мер по модернизации общего образования Томской области 8 ФБ 174,502 млн.руб. РБ 212,446 млн.руб. (в т.ч. повышение з/платы – 203,3 млн.руб (учителей 144,0 млн.рублей) МБ 38, 686,0 млн.руб. ВСЕГО: 425, 634 млн.руб. Бюджет Проекта Финансовое обеспечение показателей повышения уровня заработной платы учителей НПФ (к-т качества) 1 800 млн.руб. ЦФС 180 млн.руб. Стимулирующие надбавки: за квалификационную категорию молодым специалистам 210 млн.руб. Общая сумма средства на ФОТ учителей = 2 190 млн.руб. Модель НСОТ Модель НПФ Финансово-хозяйственная самостоятельность школ в условиях 83-ФЗ

Слайд 8

Модель новой системы оплаты труда (принцип: деньги за результат и качество работы) НПФ (коэффициент качества) ЦФС (распределение с учетом достижения показателей) -результатов образовательной деятельности по уровню и качеству общеобразовательной подготовки обучающихся и выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений: 1) доля выпускников, получивших на выпускном экзамене в форме ЕГЭ по русскому языку баллы, превышающие среднеобластное значение; 2) доля выпускников, получивших на выпускном экзамене в форме ЕГЭ по математике баллы, превышающие среднеобластное значение 3) доля выпускников, получивших золотые и серебряные медали 4)доля обучающихся, являющихся победителями и призерами (лауреатами) конкурсов, олимпиад, соревнований муниципального, областного, межрегионального, российского и международного уровней -условий организации образовательного процесса и уровня эффективности управленческой деятельности 1)доля фонда оплаты труда педагогических работников в общем фонде оплатытруда муниципального общеобразовательного учреждения 2)доля педагогических работников в возрасте до 35 лет Закон Томской области «Об образовании в Томской области» (гарантированные стимулирующие выплаты) квалификационная категория молодые специалисты за звание «Народный» и «Заслуженный…»

Слайд 9

Результаты, эффекты Проекта Увеличение средней заработной платы учителей более чем на 30% и сокращение разрыва между заработной платы учителей и средней заработной платы в экономике с 07 до 0,972 Увеличение доли молодых специалистов Качественное изменение структуры заработной платы (индексация базовой части на 13,4 %, индексации стимулирующего фонда более 40%) Увеличение заработной платы другим категориям персонала, в т.ч.: Воспитателям в ДОУ на 30%; Воспитателям в группах предшкольной подготовки в ОУ на 30%; Медицинским работникам в ОУ на 30%; Прочим работникам ОУ всех типов и видов на 16%.

Слайд 10

Модель нормативно - подушевого финансирования Действующая Базовый оклад учителя х Kf х Kd х Kcst х Ks х Kur х Wmo Где Kf - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на прочий персонал (в т.ч. ПП); Kd - коэффициент удорожания, учитывающий организацию дополнительного образования (в т.ч. ФГОС) ; Kcst - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на компенсационные и стимулирующие выплаты ; Ks - расчетный коэффициент, учитывающий показатель соотношения количества обучающихся, приходящихся на 1-го учителя; Kur - коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения (учебные расходы); Wmo - коэффициент удорожания, учитывающий особенности муниципальной образовательной сети Планируется ФОТ учителя х ФОТ прочего персонала х Ks х Kur х Wmo (в т.ч. к-т качества) (= средней заработной плате в экономике)

Слайд 11

Региональный уровень Региональный базовый норматив НПФ на образовательный стандарт + Дополнительное стимулирование за результат (ЦФС) + Гарантированные стимулирующие надбавки за квал. категорию, за звание, молодым специалистам Муниципальный уровень Минимальный базовый норматив НПФ ЦФС Школьный уровень Модель финансового обеспечения, основанная на принципах 3-х уровневой дифференциации и введения 83-ФЗ + Стипендии 10% лучших учителей К-т качества + К-т качества + Гарантированные стимулирующие надбавки за квал. категорию, за звание, молодым специалистам (от кол-во пед. работников) + Стипендии лучшим учителям + Целевые программы и проекты + Целевые субсидии Норматив на образовательную услугу Иные целевые субсидии

Слайд 12

13 ОЗ «… субвенция на гос. стандарт …» Включающий: методику расчета НПФ (определение регионального базового норматива) порядок распределения (определение муниципального норматива) ОЗ «Об образовании» стимулирующая надбавка за квалификационную категорию Межбюджетные трансферты: централизованный стимулирующий фонд за результат и качество стипендии учителям (в т.ч. молодым специалистам) Областные целевые программы: ремонт школ приобретение автобусов энергосбережение («Школьное окно») и др. Нормативно-правовое обеспечение финансово-экономической модели (в рамках реализации 83-ФЗ)

Слайд 13

14 Спасибо за внимание !