'

РГПУ им. А.И. Герцена

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

РГПУ им. А.И. Герцена Харитонова Ольга Владимировна, начальник отдела образовательных стандартов и программ учебно-методического управления


Слайд 1

Проект по заказу Министерства образования и науки «Совершенствование моделей и технологий контроля качества реализации образовательных программ и соответствия подготовки обучающихся требованиям ФГОС» 2


Слайд 2

Проект по заказу Министерства образования и науки Цель проекта: обеспечение контроля качества ведения экспертизы в части соответствия содержания основных образовательных программ и соответствия подготовки обучающихся требованиям ФГОС и требованиям деятельности образовательных учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования. 3


Слайд 3

Проект по заказу Министерства образования и науки Инструментарий контроля качества реализации ООП (ИККР ООП): лицензионная проверка; проверка качества реализации ООП в соответствии с требованиями ФГОС. 4


Слайд 4

Целевая модель ИККР ООП (процессы) 5


Слайд 5

Лицензионная проверка 13 нормативов 6


Слайд 6

Лицензионная проверка 7


Слайд 7

Лицензионная проверка 8


Слайд 8

Лицензионная проверка 9


Слайд 9

Лицензионная проверка 10


Слайд 10

Лицензионная проверка 11


Слайд 11

Лицензионная проверка 12


Слайд 12

Лицензионная проверка 13


Слайд 13

Лицензионная проверка 14


Слайд 14

Лицензионная проверка 15


Слайд 15

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 16 7 разделов ФГОС ВПО Область применения Характеристика направления подготовки Характеристика профессиональной деятельности выпускников Требования к результатам освоения ООП Требования к структуре ООП Требования к условиям реализации ООП Требования к оцениванию качества освоения ООП


Слайд 16

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 17


Слайд 17

ФГОС ВПО по направлению «011200 Физика» 18 IV. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ 4.1. Областью профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки "Физика" являются все виды наблюдающихся в природе физических явлений, процессов и структур. Сферой профессиональной деятельности выпускников являются: государственные и частные научно-исследовательские и производственные организации, связанные с решением физических проблем; учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования. 4.2. Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 011200 Физика являются: физические системы различного масштаба и уровней организации, процессы их функционирования, физические, инженерно-физические, физико-медицинские и природоохранительные технологии, физическая экспертиза и мониторинг. 4.3. Бакалавр по направлению подготовки 011200 Физика готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская; научно-инновационная; организационно-управленческая; педагогическая (в установленном порядке в соответствии с полученной дополнительной квалификацией) и просветительская деятельность.


Слайд 18

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 19


Слайд 19

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 20


Слайд 20

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 21 Показатели: Формулировка требований к результатам освоения ООП; Максимальный объем аудиторных занятий при очно-заочной (вечерней) и заочной формах обучения в неделю; Направление подготовки ориентировано на подготовку научных и научно-педагогических кадров; п.4.1 ФГОС ВПО п.7.16 ФГОС ВПО Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, которая может быть заменена преподавателями, имеющими должный стаж практической работы по данному направлению на должностях руководителей или ведущих специалистов.


Слайд 21

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 22 Показатели: Перечень обязательных дисциплин в соответствии с циклами; Разделом учебной практики является научно-исследовательская работа обучающегося;


Слайд 22

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 23 Высшее учебное заведение обязано обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем: разработки стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников с привлечением представителей работодателей; мониторинга, периодического рецензирования образовательных программ; разработки объективных процедур оценки уровня знаний и умений обучающихся, компетенций выпускников; обеспечения компетентности преподавательского состава; регулярного проведения самообследования по согласованным критериям для оценки деятельности (стратегии) и сопоставления с другими образовательными учреждениями с привлечением представителей работодателей; информирования общественности о результатах своей деятельности, планах, инновациях. п.8.1 ФГОС ВПО


Слайд 23

Проверка соответствия требованиям ФГОС ВПО 24 Показатели (откорректированных анкет): Укомплектованность библиотечного фонда печатными и (или) электронными изданиями учебной литературы по дисциплинам базовой части ГСЭ цикла, изданными за последние 5 лет, экземпляров на каждые 100 обучающихся; Соблюдение требований к программе государственного экзамена.


Слайд 24

РГПУ им. А.И. Герцена Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: