'

ДЕЛОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФИЛОЛОГИЯ» И СООТВЕТСТВУЮЩИХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ДЕЛОВАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФИЛОЛОГИЯ» И СООТВЕТСТВУЮЩИХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ


Слайд 1

ПАМЯТКА: студент-практикант не имеет право приступить к реализации практического обучения: без направления на педагогическую практику от ИЯиЛ ПГУ им. Т.Г. Шевченко; без отчетной ведомости и ведомости на плату труда учителей и администрации (школы и др.); без утвержденного индивидуального плана организации и проведении (поэтапном) педагогической практики; без отчетной ведомости по итогам педагогической практики; деловая документация сдается на проверку в строго установленные сроки после соответствующего итогового оформления.


Слайд 2

ОБРАЗЕЦ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА Индивидуальный план по педагогической практике студента-практиканта IV курса специальность «Филология. Русский язык, литература и иностранный язык» группа ИЯ08ДР65РА1 (401 гр.) Института языка и литературы ПГУ им. Т.Г. Шевченко Бойко Александра Александровича, проходившего педпрактику в ТТЛ № 1 (г. Тирасполь; район, название населенного пункта; точное обозначение учебного учреждения) в 8 классе с _____ февраля по _______ марта 2011 г.


Слайд 3

Индивидуальный план: _________________________ Адрес учебного учреждения: ____________________ Директор школы: Ф.И.О. полностью, образование, стаж, категория. Заместитель директора по УР: __________________ Групповой руководитель педагогической практики (ст. преподаватель кафедры): – по русскому языку – по иностранному языку – по психологии – по педагогике Учитель предметник: Классный руководитель:


Слайд 4

I. РАБОТА В ТЕЧЕНИЕ ПЕРВОЙ НЕДЕЛИ Ознакомление с работой учебного учреждения (научная, учебная, методическая, воспитательная, учителей-предметников, классных руководителей).


Слайд 5

II. ОСНОВНОЙ ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Работа в качестве учителя-предметника. Посещение уроков учителей-предметников. Посещение уроков студентов-практикантов. Индивидуальная работа по предмету. Проверка тетрадей.


Слайд 6

РАБОТА В КАЧЕСТВЕ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ. Проведение мероприятий (внеклассных). Индивидуальная работа (дисциплинарная, индивидуальная, воспитательная). Проверка дневников. Работа с родителями. Индивидуальная работа по поведению учащихся. Индивидуальная работа с отстающими учащимися. Разное. Работа по составлению психолого-педагогической характеристики и социометрии коллектива класса.


Слайд 7

ДНЕВНИК по педагогической практике студента-практиканта IV курса специальность «Филология» группа ИЯ08ДР65РА1 Института языка и литературы ПГУ им. Т.Г. Шевченко БОЙКО АЛЕКСАНДРА АЛЕКСАНДРОВИЧА, проходившего педпрактику в ТТЛ № 1 в ___ классе с ___ февраля по ____ марта 2011 г.


Слайд 8

Адрес школы: и т.д. РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ. РАСПИСАНИЕ УРОКОВ. РАСПИСАНИЕ УРОКОВ У СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ. СХЕМА КЛАССА 9 «А» класс


Слайд 9

СПИСОК УЧАЩИХСЯ КЛАССА


Слайд 10

ДНЕВНИК ОСВЕЩЕНИЕ ПРОВОДИМОЙ РАБОТЫ В СООТВЕТСТВИИ С ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ПЛАНОМ ВЫВОДЫ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПЕДПРАКТИКИ.


Слайд 11

План-конспект зачетного урока Утверждаю: Учитель-предметник: _________ Кафедральный руководитель-методист_________ Дата: Класс: Тема: «_________________________» Тип урока Цели урока: Учебные; Развивающие Воспитательные Методы Оборудование и наглядность, технические средства обучения.


×

HTML:





Ссылка: