'

Система менеджмента качества

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Филиал негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский институт предпринимательства и права» в г. Новосибирске Система менеджмента качества


Слайд 1

Пирамида процессов в филиале


Слайд 2

Структура службы качества филиала


Слайд 3

ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА Миссия: удовлетворение потребностей граждан в получении высшего образования, обеспечение рынка труда конкурентоспособными специалистами Девиз: доступность, профессионализм, конкурентоспособность Политика института в области качества направлена на обеспечение гарантированно высокого качества образовательных услуг: Изучение и выполнение требований всех групп потребителей услуг высшего профессионального образования; Удовлетворение потребности студентов в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии; Интенсивное применение современных обучающих технологий; Создание атмосферы сотрудничества и доверия между профессорско-преподавательским составом  и студентами института; Обеспечение благоприятной среды для реализации научного и творческого потенциала педагогов и студентов; Вовлечение всего персонала в процесс систематического повышения качества образовательных услуг; Регулярное совершенствование системы менеджмента качества путем проведения мониторинга и измерения удовлетворенности потребителей, процессов и продукции института; Системный подход к менеджменту качества образовательного процесса в институте; Постоянное совершенствование материально-технической базы всех процессов образовательной деятельности института; Подержание и развитие взаимовыгодных отношений с партнерами.


Слайд 4

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ В ОБЛАСТИ КАЧЕСТВА совершенствование управления институтом на основе принципов менеджмента качества и инноваций; изучение и прогнозирование потребностей рынка интеллектуального труда; развитие фундаментальных и прикладных исследований как основы для получения новых знаний, подготовки конкурентоспособных специалистов; обеспечение сочетания фундаментальности образования с практической подготовкой в области экономики и юриспруденции; обеспечение международного признания качества образования; обеспечение гарантий качества подготовки специалистов путем лицензирования образовательной деятельности и аккредитации программ; поддержание и развитие статуса института как центра образования, науки, культуры и инновационных технологий; создание и поддержание функционирования системы мониторинга показателей качества образовательного процесса института путем внедрения внутреннего и внешнего мониторинга; прогнозирование, планирование и улучшение качества в каждом структурном подразделении института; постоянное повышение качества подготовки преподавательского персонала, поощрение творческой инициативы преподавателей по совершенствованию учебного, научно-исследовательского, педагогического, воспитательного процессов; разработка и внедрение новейших образовательных и информационных технологий, научно-методического и материально-технического обеспечения, определяющих формирование широко образованной и гармонично развитой личности; развитие партнерских отношений с учреждениями среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего профессионального образования, производственными организациями, органами государственной и муниципальной власти.


Слайд 5

Цели в области качества НФ «МИПП» на 2010 - 2011 учебный год: разработать и внедрить систему менеджмента качества в соответствии с требованиями ISO 9001: 2008; разработать основную документацию СМК; разработать Положение об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ на основе системы «Антиплагиат»; создать в институте уголок качества образовательного процесса вуза; обучение персонала в области обеспечения, контроля, мониторинга качества деятельности института; разработать методики мониторинга всех подсистем системы менеджмента качества НФ «МИПП»; провести внешний и внутренний мониторинг качества образовательной деятельности института; принять участие в Федеральном Интернет – экзамене (ФЭПО), проводимом Министерством образования и науки РФ; разработать и внедрить программу повышения квалификации персонала института; разработать систему формирования и развития мастерства преподавателя; провести смотры – конкурсы на звание «Лучший преподаватель года», «Лучшее учебное пособие», «Молодой исследователь года», «Лучшая учебная группа филиала», «Лучший староста», «Лидер года», «Спортсмен года», «Лучшая эмблема и девиз филиала». разработать и внедрить «Концепции и программы воспитательной работы НФ «МИПП»; разработать программу совершенствования самостоятельной работы студентов; начать проведение научно-практической работы социально-психологической службой по проблеме становления специалиста в вузе; провести анкетирование студентов по вопросам удовлетворенности образовательным процессом; развивать электронную библиотеку института; поддерживать на качественно высоком уровне функционирующую в институте автоматизированную информационную программу «Спрут»; разработать и внедрить программу имиджевой деятельности института; создать кадровый центр; поддерживать и развивать тесные связи с общественным движением «Ассоциация выпускников НФ «МИПП»; разработать концепцию взаимодействия НФ «МИПП» с учреждениями среднего общего и профессионального образования.


Слайд 6

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 1. Качество потенциала профессорско-преподавательского состава внутривузовская система формирования и развития управленческого персонала; планирование и развитие карьеры преподавателей; поиск и подбор молодых преподавателей.


Слайд 7

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 2. Качество образовательных программ подготовка учебно-методических и научно-методических разработок и программ; подготовка учебно-методических комплексов в соответствии с ГОС ВПО; подготовка методического обеспечения аудиторных занятий; подготовка учебно-методических материалов по руководству самостоятельной работой студентов; подготовка программ и методических разработок по организации практики студентов.


Слайд 8

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 3. Качество образовательных технологий кооперированное обучение (совмещение академических и практических занятий); активное применение дистанционного обучения; разработка и использование электронных учебников и учебных пособий; использование технических средств обучения; интеграция традиционных и новейших технологий обучения.


Слайд 9

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 4. Качество потенциала научно-исследовательской работы заключение хозяйственных договоров с предприятиями; подготовка научных публикаций; проведение научных конференций и семинаров; организация и проведение научно-исследовательской работы студентов.


Слайд 10

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 5. Качество оценочных технологий использование тестирования; рейтинговая система учета и стимулирования практической подготовки студентов; использование многомерной оценки уровня знаний студентов.


Слайд 11

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 6. Качество ресурсного обеспечения учебно-методическое обеспечение; информационное и коммуникационное обеспечение; материально-техническое обеспечение.


Слайд 12

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 7. Качество социальной работы подбор и адаптация преподавателей и сотрудников; заработная плата, поощрения и взыскания, материальная помощь; трудовая дисциплина; условия труда преподавателей и сотрудников; внеаудиторная работа со студентами.


Слайд 13

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 8. Качество потенциала абитуриентов планирование потребности в специалистах; организация рекламной деятельности; организация деятельности по связи с общественностью (PR); взаимосвязь вуза с предприятиями; довузовская работа со школьниками, учащимися сузов; привлечение заведующих кафедрами и ведущих преподавателей к собеседованию с абитуриентами в ходе набора.


Слайд 14

ПРОГРАММА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИЛИАЛА 9. Качество воспитательной работы формирование морально-нравственного воспитания личности; культурно-массовая работа; внеаудиторная работа со студентами.


Слайд 15

Комплексная система формирования и развития мастерства преподавателя:


Слайд 16

Перечень документации системы менеджмента качества филиала НОУ ВПО «МИПП» в г. Новосибирске: 1. Политика в области качества 2. Руководство по качеству 3. Стандарты организации: - СТО 4.2-01-2009 «Управление документацией» - СТО 4.2-03-2009 «Управление записями» - СТО 8.2-02-2009 «Внутренние аудиты» СТО 8.3-04-2009 «Управление несоответствующей услугой» - СТО 8.5-05-2009 «Корректирующие действия» - СТО 8.5-06-2009 «Предупреждающие действия» 4. Нормативно-правовые и организационные документы 5. Должностные инструкции сотрудников


Слайд 17

Матрица распределения ответственности персонала в СМК филиала НОУ ВПО «Московский институт предпринимательства и права» в г. Новосибирске


Слайд 18

Качество подготовки Профессиональная Социально- правовая Политическая Общекультурная (гуманистическая) Экономическая Компетенции


Слайд 19

Профессиональная компетенция Общее развитие индивидуальных психических качеств Профессиональные знания Профессиональные умения Готовность к профессиональной деятельности Профессиональное самосознание Готовность к коллективной профессиональной деятельности Компьютерная грамотность


Слайд 20

Общекультурная (гуманистическая компетенция) Воспитанность Нравственность Культура Культурологическая ориентация Система ценностей Языковая культура


Слайд 21

Социально-правовая компетенция Социальная Правовая Правовая информированность Правовая убежденность Правовая активность Общесоциальные знания Социальная ориентация


Слайд 22

Экономическая компетенция Общая информированность Финансовая грамотность Ориентирование на рынке труда Хозяйственность Использование современных информационно- экономических систем и технологий Знание основ рыночной экономики и предпринимательства в малом бизнесе Деловая мораль


Слайд 23

Политическая компетенция Политическая информированность Политическая убежденность Политическая деятельность


Слайд 24

Внутривузовская система управления качеством Целеполагание Планирование Организация Координация Мотивация Контроль Анализ


Слайд 25

Ментальность Ценности Гуманность Субъективность познания Профессиональность Учебно-научно-воспитательный процесс и управление деятельностью Повышение качества высшего образования Антропологический Культурологический Диалогичный Деятельный Личностный Методологические принципы педагогики Уровни качества высшего образования


×

HTML:





Ссылка: