'

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ХТФ ЗА ПЯТЬ ЛЕТ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОТЧЕТ О РАБОТЕ ХТФ ЗА ПЯТЬ ЛЕТ


Слайд 1

Организовывать учебный процесс в соответствии с государственными образовательными стандартами, рабочими программами, графиком учебного процесса и расписанием занятий. Создавать условия для учебной творческой деятельности. Исходя из сложившейся общественной жизни, совершенствовать воспитательную работу по направлениям: - патриотическое, - нравственное, - эстетическое, - физическое и др. МИССИЯ


Слайд 2

Формирование гармонично развитой личности, сочетающей высокий профессиональный уровень подготовки и нравственно-моральные качества, способной реализовать свои знания, навыки и умения в современном обществе. ЦЕЛЬ


Слайд 3

1. Совершенствование качества учебного процесса за счёт инновационных технологий. 2. Систематический контроль расписания занятий студентов. 3. Постоянная связь с родителями студентов. 4. Подбор и обучение кураторов групп и старост. 5. Использовать новые формы и методы в воспитательной работе. 6. Улучшение условий проживания студентов в общежитии. ВИДЕНИЕ


Слайд 4

Структура художественно-технологического факультета Компьютерный класс К. 513 Компьютерный класс К.319, 320 Театр мод «Образ» к.419 Мастер-классы К. 503, 508, 509, 510, 511, 512


Слайд 5

Информация о контингенте преподавательского состава ХТФ


Слайд 6

Специальность 070601.65 – Дизайн Специализация – Дизайн костюма Специализация – Дизайн трикотажных изделий Специализация – Дизайн среды Специальность 260902.65 – Конструирование швейных изделий Специализация – Конструирование изделий по индивидуальным заказам Специализация – Конструирование и маркетинг швейных изделий Специальность 100101.65 – Сервис Специализация – Сервис на предприятиях по пошиву и ремонту изделий из кожи и меха Специализация – Сервис на предприятиях индустрии моды Специализация – Экспертиза качества и сертификация работ и услуг Реализация подготовки студентов на ХТФ по:


Слайд 7

Направление 070600.62 – Дизайн Профиль – Дизайн костюма Профиль – Дизайн трикотажных изделий Профиль – Дизайн среды Направление 260800.62 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности Направление 100100.62 Сервис Направление 070600.68 – Дизайн Программа – Дизайн костюма – Дизайн среды Направление 260800.68 – Технология, конструирование изделий и материалы легкой промышленности Программа – Технология швейных изделий Программа – Конструирование швейных изделий


Слайд 8

Динамика контингента студентов ХТФ за 5 лет (на 1 сентября)


Слайд 9

Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5 лет по итогам зимней сессии»


Слайд 10

Диаграмма «Анализ абсолютной и качественной успеваемости по ХТФ за 5 лет по итогам летней сессии»


Слайд 11

Бюджетная форма обучения – 537 чел. Внебюджетная форма обучения – 255 чел. Сведения об итогах задолженности за зимний семестр 2010-2011 уч. года Анализ качества Получили неудовлетворительные оценки – 168 студента, в т. ч. обучающиеся на бюджетной основе – 75 человек, обучающиеся на внебюджетной основе – 93 человека 10,6% 89,4% 19,7% 87,3%


Слайд 12

Диаграмма «Результаты сдачи Государственного экзамена по факультету» уч. год


Слайд 13

Диаграмма «Результаты защиты выпускных квалификационных работ студентов по факультету». (Качество успеваемости в %) уч. год


Слайд 14

Количество дипломных работ, рекомендованных:


Слайд 15

Динамика отчисления студентов за академическую неуспеваемость


Слайд 16

География практик студентов: Москва Санкт – Петербург Краков (Польша) Екатеринбург Новосибирск Республика Алтай Кострома Пермь Невьянск Тюмень Омск


Слайд 17

Показатели НИР по ХТФ за 2006-2010 г.г.


Слайд 18


Слайд 19

Защитили диссертации: 2006 г. КШИ : Баландина Е.А., Кузнецова Е.И., Франк Е.В., Устинова О.В ТШИ: Бодрякова Л.Н., Сало Р.Х., Старовойтова А.А., Катаева С.Б. ССиЭ К: Вышенская О.Ю. 2007 г. КШИ: Устинова О. В. –13.04.2007 ; Франк Е. В. 11.–05.2007; ДРЖ:. Прудовская О. Ю. 2008 г. ТШИ: Алексеенко И.В КШИ – Фот Ж.А. 2009 г. КШИ : Тунгусова Н.А., Виниченко И.В, ТШИ : Дроздова Г. И. 2010 г. КШИ : Леонова Е.В. ДК : Амиржанова А.Ш.


Слайд 20

НИР студентов ХТФ


Слайд 21


Слайд 22

Приоритетными направлениями в воспитательной работе определялись следующие: - формирование у студентов гражданской позиции, установление и поддержка традиций своего института; - патриотическое воспитание студентов; - профилактика наркомании и пропаганда здорового образа жизни; - нравственное и эстетическое воспитание; - совершенствование физического воспитания; - формирование устойчивого отношения к нетрадиционным религиозным объединениям. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА НА ХТФ


Слайд 23

В 2005-2010 уч. году студенты художественно-технологического факультета отмечены: стипендией Президента Российской Федерации - 2 человека; Правительства Российской Федерации - 1 человек; стипендией Губернатора Омской области -6 человек; Учёного Совета вуза - 22 человека.


Слайд 24

Концепция развития художественно-технологического факультета на ближайшие 5 лет 1.Совершенствование организации учебно-методического и научно-исследовательского процессов на факультете: - реализация многоступенчатой подготовки специалистов; - открытие направления «Товароведение»; - реализация программ по дополнительному образованию (рабочие профессии). - лицензирование основной образовательной программы бакалавриата и магистратуры по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения направления «Дизайн» - расширение видов самостоятельной работы студентов, с учётом применения компьютерных технологий; - повышение уровня применения компьютерных технологий в интеллектуальной и творческой деятельности студента и преподавателя; - постоянное обновление парка швейного и трикотажно-вязального оборудования; - разработка комплекса мероприятий по интеграции с предприятиями отрасли; - научно-инновационная деятельность в образовании – активизация грантоискательства 2. Разработка комплекса образовательных услуг, с целью повышения квалификации преподавателей школ, лицеев, колледжей, работников сферы сервиса и швейной отрасли лёгкой промышленности. 3. Разработка программы по патриотическому и эстетическому воспитанию студентов.


Слайд 25

Поиск и реализация новых форм профориентационной работы Сохранение обучающегося контингента студентов Открытие новых направлений Интеграция с предприятиями отрасли Увеличение контингента вновь поступивших Сохранение контин гента преподавателей М О Т И В А Ц И Я Содержание. уч/плана Содержание. раб/программы Профессионализм преподавателя Качество практик Профориентационная работа Товароведение Дизайн очно/ заочная ФО Увеличение контингента вновь поступивших Сохранение контин гента преподавателей Рабочие профессии НИР и ВКР с учетом нужд предприятий Внедрение патентов Прохождение производственных и преддипломных практик Ключевые позиции работы художественно-технологического факультета


×

HTML:





Ссылка: