'

Возможности сказки

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Возможности сказки


Слайд 1

Сказка – это сказание-игра (В.Кротов) Честный вымысел. Отражает те стороны жизни, на которые направлено ее внимание (предоставляет человеку возможность приподняться над своей проблемой, посмотреть со стороны, что ему мешает). Это условия игры, в которую приглашен читатель (создает вокруг человека ауру психологической защищенности). Только в сказке возможно все. Обретая опыт решения проблемы, читатель «сказочными» способами переносит его на реальные жизненные ситуации..


Слайд 2

Сказка - маскарад Учит ориентироваться в жизни внутренней. Сказка позволяет бессознательно идентифицировать себя со многими персонажами. Значит, появляются возможности: научиться прогнозировать будущие проблемы; вовремя видеть трудности и их устранять; гибко совмещать удовольствия и необходимые дела и т.д.


Слайд 3

Сказки — ненавязчивое воспитательное средство Помогает выбирать идеал. Ребенку важно встречаться с добром и злом в чистом виде. Хороша торжеством правды над ложью, счастливой развязкой. Действует сказочный закон: как ты относишься к миру, так и мир относится к тебе. делает даже самую суровую мораль интереснее, приемлемее, безопаснее. такая история могла произойти где угодно и с кем угодно, что позволяет человеку с большей мотивацией, по собственному желанию идентифицировать себя с главным героем.


Слайд 4

В сказке смыкаются миры – взрослый и детский Чтение - событие общей с ребенком жизни. Творческое начало позволяет по-новому посмотреть на мир. Часто это способствует разрешению как внешних, так и внутренних конфликтов. Взрослые и дети часто усваивают материал лучше, если предлагается пример из жизни, метафора. Образность важна для восприятия. Экран – окно, за которым нас не ждут.


Слайд 5

Работа со сказкой 1) чтение или рассказ самой сказки; ее обсуждение; 2) рисунок наиболее значимого для ребенка отрывка; 3) драматизация, т.е. проигрывание сказки в ролях; 4) самостоятельное сказко-творчество ребенка.


Слайд 6

Сказка, как и игра, — это будущее педагогики. Педагогики свободной, личностной, творческой. Педагогики, выдвигающей на первый план проблемы философского, этического, психологического характера и уже на их основе решающей задачи преподавания знаний. Сказка — это встреча миров. И педагогике не стоит опаздывать на эту встречу. Виктор Кротов, писатель


Слайд 7

Спасибо за внимание


×

HTML:





Ссылка: