'

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №6»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное образовательное учреждение «Гимназия №6»


Слайд 1

Кафедральная система гимназии Гимназия работает по кафедральной системе. В ее составе пять кафедр: начальных классов гуманитарная естественно-математическая многоязычия эстетики, воспитания и здоровья


Слайд 2

Гуманитарная кафедра


Слайд 3

Гуманитарная кафедра. Общие сведения об учителях.


Слайд 4

Предметы, которые ведут учителя русского языка и литературы Риторика МХК Основы православной культуры Психология


Слайд 5

Наличие и реализация авторских программ «Литературная гостиная» (Вшивкова Н.Л.) «Проба пера» (Поливко О.В.) «Психология общения» (Вавилова В.А.) «Основы православной культуры» (Воеводина Е.Н.) «Моя первая история» (Лялина В.Е.)


Слайд 6

Творческие группы кафедры


Слайд 7

Используемые учебники и учебные пособия Все учащиеся гимназических классов занимаются по учебнику русского языка под ред. М.М. Разумовской. В 10-11 классах – под ред. А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой, Розенталя. Используются учебники по литературе под ред. А.Г.Кутузова, М.Б.Ладыгина Тесты, тетради на печатной основе


Слайд 8

Педагогические технологии Технология мастерских Модульная технология Проектная технология Игровая технология Здоровьесберегающие технологии Технологии проблемного обучения Интерактивные технологии


Слайд 9

Публикации учителей русского языка и литературы Журнал «Народная школа» №3, 2003 «Хочешь понять пьесу – поставь ее» (Лаптева З.Т.) Журнал «Народная школа», 2003 «’Азазель’ – как стилизация русского романа» (Воеводина Е.Н.) Журнал «Народная школа», 2004 «Бить на культуру – значит бить наверняка» (Воеводина Е.Н.) Уроки русской словесности, 2005 : уроки Вшивковой Н.Л., Поливко О.В., реферат «Тема судьбы в русской литературе» (Кузнецов А., ученик Вавиловой В.А.) Журнал «Народная школа» №4-5, 1999 «Моя первая история» (Лялина В.Е.)


Слайд 10

Сотрудничество с преподавателями ВУЗов Филологический факультет ЧГУ им. И.Н.Ульянова - Обжогин А.А., Обжогина Н.Ю. Декан исторического факультета ЧГПУ им. И.Я. Яковлева Ефимов О.Ю. Кандидат исторических наук ЧГУ им. И.Н.Ульянова Демирова И.И.


Слайд 11

Повышение квалификации Вавилова В.А. – г. Санкт-Петербург (2006) «VI Международные Лихачевские чтения» Форум «Инновационное образование» г. Москва (2007) Воеводина Е.Н. – г. Москва (2006) Проблема преподавания «Основ Духовной культуры» в общеобразовательной школе. Картозия М.В. – г. Москва (2007) Форум «Инновационное образование»


Слайд 12

Понятие одаренности Одаренные дети – дети, обнаруживающие ту или иную специальную или общую одаренность. Для одаренных детей характерны увлеченность занятиями и проявления творческих моментов в деятельности. Одаренность ребенка, как и отдельные его способности, не бывает дана от природы в готовом виде. Врожденные задатки – только одно из условий очень сложного процесса формирования индивидуально-психологических особенностей, в огромной степени зависящих от окружающей среды, от характера деятельности. Одаренность детей может быть установлена и изучена только в процессе обучения и воспитания, в ходе выполнения ребенком той или иной содержательной деятельности. По мнению психологов, выявлению и развитию одаренности у детей содействуют специальные школы, разнообразные кружки и студии, проведение олимпиад школьников, конкурсов детской художественной самодеятельности…


Слайд 13

Общая структура способностей Одаренность общая – уровень развития общих способностей, определяющий диапазон деятельности, в которых человек может достичь больших успехов. Общая одаренность является основой развития специальных способностей. Способности – это индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условием выполнения той или иной продуктивной деятельности. Человек от природы наделен общими способностями.


Слайд 14

Список одаренных детей кафедры 2006-2007 уч. год


Слайд 15

Достижения в работе кафедры: 2006 г. Предметные олимпиады: Русский язык: I место – Паршаков А. Учитель Ефимова Е.В. II место – Александрова Е. Учитель Поливко О.В., Хамиянова Н. Учитель Поливко О.В. Впервые в истории школы ученик 10Б класса Паршаков А. стал победителем республиканской и призером российской олимпиад. Литература: I место – Данилова К. Учитель Вшивкова Н.Л. II место – Шарова А. Учитель Ефимова Е.В., Блохин Н. Учитель Лаптева З. Т. Экономика: I место – Степанова Т. Учитель Цибуля Е.В., II место – Дубов М. Учитель Цибуля Е.В. История: I место - Паршаков А. II место – Махминова А. Учитель Максимова С.Н. Обществознание: II место – Александрова Е. (11А). Учитель Максимова С.Н. Городская научно-практическая конференция: Дипломы I степени получены в секциях «Литература», Краеведение», «Экономика», «МХК», «Русский язык». Диплом II степени – в секции «МХК». Дипломы III степени – секция «Обществознание» и «Экономика». Творческие конкурсы: Городской конкурс сочинений: I место – Овсянникова Д. (учитель Вшивкова Н.Л.). II место – Семенова А. (учитель Семенова Е.В.). II место – Махминова Е. (учитель Поливко О. В.)


Слайд 16

Достижения в работе кафедры: 2006-2007 учебный год Предметные олимпиады: Литература: 3 место – Ефиторова Е.(11А), учитель Ефимова Е.В. 3 место – Игошина Т.(10б), учитель Воеводина Е.Н Русский язык: 1 место - Хамиянова А.(10А), учитель Поливко О.В. 3 место – Паршаков А.(11б), учитель Ефимова Е.В. 3 место-республика - Паршаков А.(11б), учитель Ефимова Е.В. Обществознание: 1 место-город - Смирнова Е.(11А), учитель Цибуля Е.В. 2 место-республика - Смирнова Е.(11А), учитель Цибуля Е.В. 1 место–город - Романова Д.(9А), учитель Цибуля Е.В. 1 место-республика - Романова Д.(9А), учитель Цибуля Е.В. История: 1 место-город 2 место-республика – Паршаков А.(11б), учитель Цибуля Е.В. Экономика: 1место - Максимова Т.(10Б), учитель Цибуля Е.В. Городской конкурс чтецов «Поэтическая мозаика»: 2 место – Кириллова Л.(6Б) 1 место – Борисов Я.(8В) 2 место – Голубёв Н.(8А) 1 место - Смирнова Е.(11А) Авторская поэзия: 1 место – Захарова Е.(6Б), учитель Вавилова В.А.


Слайд 17

Достижения в работе кафедры: 2006-2007 учебный год Х Открытая Межрегиональная конференция молодёжи и школьников «Наука. Творчество. Развитие.» История: Николаева А.(8В) Долгов Д.(8В) - 3 место, учитель Лялина В.Е. Историческое краеведение: Ефимова Е.(8В) – 1 место, учитель Лялина В.Е. Культура родного края: Тимофеева Ю.(8В) Борисов Я.(8В) - 1 место, учитель Лялина В.Е. Номинация «Мой город» - 1 место, учитель Лялина В.Е. Культурология: Карпов А.(10Б) Михайлов С.(10Б) - 1 место, учитель Воеводина Е.Н. Литература: Токмакова К.(10А) Павлова А.(10А) - 1 место, учитель Поливко О.В. Конференция, посвящённая 100-летию со дня рождения Д.С. Лихачёва. Карпов А.(10Б) Михайлов С.(10Б) - 2 место, учитель Воеводина Е.Н.


Слайд 18

Достижения в работе кафедры: 2006-2007 учебный год Всероссийская олимпиада по обществознанию: Романова Дарья (9 класс) – I место Смирнова Евгения (11 класс) – III место Учитель Цибуля Е.В.


Слайд 19

Достижения в работе кафедры: 2006-2007 учебный год Республиканские конкурсы: Поливко О.В. – Диплом I степени на республиканском фестивале методических идей учителей русского языка и литературы «Открытый урок»; обладатель гранта Президента Чувашской Республики; Воеводина Е.Н. – лауреат республиканского конкурса методических разработок уроков «Лучший урок письма»; Вавилова В.А. – Диплом III степени в республиканском конкурсе «Лучший урок с использованием ИКТ» (компьютер для гуманитарной кафедры). Российские конкурсы: Цибуля Е.В., Вавилова В.А. – обладательницы гранта Президента России Путина В.В.


Слайд 20

Достижения в работе кафедры: 2007-2008 учебный год Газета гимназии «Школьный двор» стала лауреатом конкурса «Школьная газета» на форуме «Инновационное образование» (г. Москва)- редактор Картозия М.В. Городской конкурс сочинений «О великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» II место работа ученицы 11 класса Матросовой П. -учитель Воеводина Е.Н. II место работа ученицы 5 класса Обжогиной Е. -учитель Вавилова В.А. Городская олимпиада по русскому языку I место ученица 11 класса Хамиянова А. – учитель Поливко О.В.


Слайд 21

Всероссийский конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» Победители и призеры по России: 2002 год Прыгунова Анна - Диплом II степени (учитель Вавилова Вера Александровна) 2003 год Паршаков Александр - Диплом III степени (учитель Ефимова Евгения Васильевна) 2005 год Шарова Анна - Диплом III степени (учитель Ефимова Евгения Васильевна)


Слайд 22

«Русский медвежонок – языкознание для всех» Лучшие результаты по Чувашии


Слайд 23

Преемственность в преподавании. Результаты тренировочного тестирования по русскому языку в 5 классах (13 октября 2006 г.)


Слайд 24

Преемственность в преподавании. Результаты тренировочного тестирования по русскому языку в 5 классах, проведенного 19 октября 2007 года


Слайд 25

Результаты ЕГЭ по русскому языку за три последних года


Слайд 26

Динамика роста учащихся, набравших 90 и более баллов


Слайд 27

Результаты ЕГЭ по русскому языку за 5 последних лет


Слайд 28

Средний балл в динамике за 6 лет


Слайд 29

Двенадцать теоретически обоснованных стратегий обучения творческому мышлению Быть примером для подражания. Поощрять сомнения, возникающие по отношению к общепринятым предположениям и допущениям. Разрешать делать ошибки. Поощрять разумный риск. Включать в программу обучения разделы, которые бы позволяли учащимся демонстрировать их творческие способности; проводить проверку усвоенного материала таким образом, чтобы у учащихся была возможность применить и продемонстрировать их творческий потенциал. Поощрять умение находить, формулировать и переопределять проблему. Поощрять и вознаграждать творческие идеи и результаты творческой деятельности. Предоставлять время для творческого мышления. Поощрять терпимость к неопределенности и непонятности. Подготовить к препятствиям, встречающимся на пути творческой личности. Стимулировать дальнейшее развитие. Найти соответствие между творческой личностью и средой.


Слайд 30

31 Новое качество образования Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни знания. На первый план выходит способность людей ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и их успешно реализовывать


×

HTML:





Ссылка: