'

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТАМ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТАМ МОУ СОШ №6 г. Вязьма Покупателева Е.А.


Слайд 1

РЕФЕРАТ – форма устной аттестации обучающихся


Слайд 2

Определение Реферат – самостоятельная исследовательская работа, в которой автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на нее.


Слайд 3

Цель реферата Реферат как форма аттестации стимулирует раскрытие исследовательского потенциала обучающихся; способность к творческому поиску, сотрудничеству, самораскрытию и проявлению возможностей.


Слайд 4

I. Общие положения Реферат должен включать индивидуальное, самостоятельное мини-исследование материалов и описание результатов исследования после полного обзора научной литературы по проблеме исследования. Реферат выполняется под руководством преподавателя, рецензируется и представляется на экзамен для защиты. Реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление. Содержание должно быть логичным, грамотным, носить проблемно-тематический характер.


Слайд 5

II. Виды рефератов Обзорные (по количеству источников) - для учащихся 9 кл -3 источника, для уч-ся 11 кл – 5 источников) Рефераты-конспекты ( ПО ВИДУ И СПОСОБУ ИЗЛОЖЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ) - ВКЛЮЧАЮТ ПОЛНОЕ ИЗЛОЖЕНИЙ ОСНОВНЫх ПОЛОЖЕНИЙ, ДОКАЗАТЕЛЬСТВ и ВЫВОДОВ ИСХОДНОГО ТЕКСТА Рефераты- резюме (по виду и способу изложения информации) - перечисляют лишь главные положения и выводы по ним без изложения доказательства.


Слайд 6

III. Структура реферата              1. Титульный лист; 2. Оглавление с указанием глав, параграфов, страниц; 3.  Введение; 4.  Основная часть (разбитая на главы и параграфы); 5.   Заключение; 6.  Список реферируемой литературы (библиография); 7.  Приложения (если есть).


Слайд 7

IV. Объем реферата Общий объем реферата 10-15 страниц машинописного текста: введение – 1-2 страницы, основная часть – 10-12 страниц, заключение – 1-2 страницы.


Слайд 8

V. Содержание реферата 1. Введение. 2. Основная часть. 3. Заключение. 4. Библиография. 5. Приложения.


Слайд 9

Введение содержит : обоснование выбора темы, актуальности темы реферата с позиции научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и прочее), либо современной востребованности;  постановку целей и формирование задач, которые требуется решить для выполнения цели; краткий обзор и анализ литературы по данному вопросу и прочих источников информации (не только учебной и справочной литературой); введение заканчивается словами: "Реферат состоит из введения, ... глав.. и заключения “


Слайд 10

Цели. Задачи реферата. Рекомендуемые фразы изложить результаты научных исследований, изучить, проанализировать посвященных проблеме ... описать (осветить) состояние изучения проблемы ... обосновать (доказать) следующую точку зрения (концепцию, теорию, идею) ... сопоставить разные точки зрения на ... обобщить (что?) ... представить точки зрения разных ученых на (что?) ...


Слайд 11

Цели. Задачи реферата. Рекомендуемые фразы критически осмыслить, рассмотреть основные современные теории, связанные с проблемой… подробно охарактеризовать своеобразие (специфику)… выявить особенности употребления …. рассмотреть вопрос (содержание теории) …. осуществить критический анализ… дать оценку, анализ (чего?) … изучить, проанализировать…


Слайд 12

Основная часть реферата делится на главы, параграфы; количество и название которых определяются автором и руководителем (Глава 1 посвящена ... во 2-й главе речь пойдет о... содержит информацию, почерпнутую из разных источников; должна включать в себя собственное мнение обучающегося и сформулированные выводы, опирающиеся на приведенные факты. Формулировки выводов выделяются в абзац и начинаются словами: "Итак...", "Таким образом ..


Слайд 13

Заключение краткое и четкое изложение выводов; анализ подведения итогов выполненной работы; степени выполнения поставленных во введении задач; указывается, что нового лично для себя обучающийся вынес из работы над рефератом.


Слайд 14

Библиография Содержит пронумерованный, в алфавитной последовательности (по первой букве фамилии автора)перечень законодательных актов, постановлений правительства, нормативных документов, статистических материалов, научных и литературных источников, монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий, изученных обучающимся. В перечне указываются: фамилия автора, инициалы, название работы, место и время её публикации.


Слайд 15

Приложения размещаются в конце работы; содержат таблицы, графики, диаграммы, иллюстрации; на все приложения должны быть ссылки; каждое приложение нумеруется и оформляется с нового листа с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его номер; приложение должно иметь заголовок, который пишется на отдельной строке прописными буквами.  


Слайд 16

VI. Оформление реферата   Нумерация. Поля. Шрифт. Заголовки. Знаки препинания. Сокращения. Ссылки. Сноски. Библиографические данные. Электронные данные. Титульный лист. Оглавление (содержание)


Слайд 17

Нумерация( сквозная) * каждая часть реферата начинается с новой страницы; * каждая страница нумеруется в середине нижней строки арабскими цифрами без точки; * счет- нумерация ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются, и заканчивается последним; * на третьем листе ставится цифра «3»; * приложения входят в общую нумерацию.


Слайд 18

Поля * слева - не менее 3 см; * справа – не менее 1,5 см * снизу и сверху – 2,5см; * абзацный отступ одинаковый – 1,25см; Реферат должен быть оформлен на отдельных стандартных листах формата А4). Печатать следует на одной стороне листа.


Слайд 19

Шрифт * 12 – 14 кегль шрифта New Times Roman, через 1,5 интервала(один по всему тексту); * прямой (курсив и жирный шрифт использовать для выделения); * на одном листе не рекомендуется использовать больше 2-х размеров и разновидностей шрифтов; * название каждой главы(параграфа) можно писать более крупным и жирным шрифтом.


Слайд 20

Заголовки должны быть в едином стиле (единый уровень, единый шрифт, единый размер); перед заголовком и после рекомендуется вставлять пустую строку; в конце заголовков точка не ставится; нельзя подчеркивать; если заголовок состоит из 2 предложений, между ними ставится точка.


Слайд 21

Знаки препинания перед знаками препинания (кроме тире) не может быть пробела; после знака препинания пробел обязателен; тире набирают двойным минусом; пробел набирают с двух сторон; дефис набирают клавишей минус; пробелы после дефиса не ставятся


Слайд 22

Сокращения слово страница сокращается как С.; в тексте не допускается сокращение названий, наименований (исключение -общепринятые аббревиатуры); перенос слов недопустим.


Слайд 23

Ссылки. Сноски Ссылки обязательно делаются: • при цитировании; • при указании цифр, фактов, названий; • при формулировании определений. Сноски чаще всего оформляются следующим образом. Над ключевым словом или цифрой ставится номер сноски. Внизу текста слева сноски отделяются от основной части чертой (3—4 см). Под чертой указывается номер сноски и полные библиографические данные.


Слайд 24

Библиографические данные -1 Фамилия автора, инициалы. Название работы (без кавычек). — (тире) Место издания (сокращенно указываются: Москва (. — М.) и Санкт-Петербург (. — СПб.).: (двое­точие) Наименование издательства (без кавычек), (запятая), год издания (без буквы "г."). — (тире), номер страницы или количество страниц в изда­нии (С. 39—48, или 495 с.), (точка). Например: 2 Корнан Я. Дефицит. — М.: Наука, 1990.— С. 47. 5 Акофф Р. Искусство принятия решений. — М.: Мир, 1982. — С.


Слайд 25

Библиографические данные- 2 Сноски на периодические издания имеют отличия: вначале указывается название издания (без кавычек), затем год (через запятую), номер (можно указать и день, например, 27 июня) и страница. Например: 4 Коммерсант, 1996, № 176, С. 3. Кроме того, реферат должен иметь титульный лист и оглавление с указанием страниц.


Слайд 26

Ссылки на электронные источники ссылка на электронные публикации состоит из имени автора, даты публикации документа (указывается в скобках), заглавия документа, сведения о документе, в котором помещена составная часть, даты обращения к документу и электронного адреса (URL - Uniform Resource Locator). Например(1): Sosteric, M. (1996). Electronic journals: The grand information future? Electronic journal of Sociology, 4 (1). Retrieved June 27, 2001, from http://www.sociology.org/content/vol004.001/sosteric.html. Например (2): Sosteric, Michael. "Electronic journals: The grand information future?" Electronic journal of Sociology. 4 (1) 1996. 27 June 2001 .


Слайд 27

Титульный лист в правом верхнем углу – название учебного заведения; в центре – название темы реферата (прописными буквами без кавычек), наименование работы (строчными буквами — курсовая работа, реферат и т.п.). ниже темы справа – фамилия, имя, отчество учащегося, класс, а также фамилия и инициалы учителя; внизу – город и год написания .


Слайд 28

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа г. Вязьмы If Bill Gates is the Savior or Satan? Экзаменационный реферат по предмету «Английский язык» Работу выполнил: обучающийся 9г класса Хромченков Сергей Владимирович Работу проверил: учитель английского языка Покупателева Елена Анатольевна Вязьма 2011 Работу выполнил: обучающийся 9г класса Хромченков Сергей Владимирович Работу проверил: учитель английского языка Покупателева Елена Анатольевна Вязьма 2011


Слайд 29

CONTENTS Introduction…………………………………………………… p. 3 Chapter 1 1.1…………………………………………………………………………………. p. 5 1.2. ………………………………………………………………………………….p. 7 Chapter 2 2.1………………………………………………………………………………… p. 8 2.2……………………………………………………………………… ………….p. 10 Conclusions………………………………………………………… …….… p.12 Bibliography………………………………………………………… p.13 Appendices Appendix 1……………………………………………………………… p.14 Appendix 2……………………………………………………………… p. 15


Слайд 30

VII. Руководство и рецензирование реферата


Слайд 31

Учитель – руководитель реферата предлагает или корректирует тему реферата; обсуждает содержание и план реферата; рекомендует литературу; осуществляет контроль за работой обучающегося над рефератом; пишет рецензию, в которой делается анализ, отмечаются сильные и слабые стороны реферата, делаются соответствующие замечания и выставляется предварительная оценка.


Слайд 32

Общие критерии оценки реферата актуальность, глубина и полнота раскрытия темы; соответствие содержания теме; логичность, связность; правильность и полнота использования источников; доказательность; языковая правильность, грамотность;  структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение); соответствие оформления реферата стандарту (объем, шрифт, наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски …)        


Слайд 33

Частные критерии оценки реферата 1. Критерии оценки введения 2. Критерии оценки основной части 3. Критерии оценки заключения


Слайд 34

1. Критерии оценки введения наличие обоснования выбора темы, её актуальности;  наличие сформулированных целей и задач работы;  наличие краткой характеристики первоисточников.


Слайд 35

 2. Критерии оценки основной части структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам;  наличие заголовка к частям текста и их удачность;  проблемность и разносторонность в изложении материала; выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование; наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.


Слайд 36

3. Критерии оценки заключения наличие выводов по результатам анализа; выражение своего мнения по проблеме.  


Слайд 37

VIII. Порядок защиты реферата ознакомление комиссии с отзывом руководителя; выступление обучающегося в пределах ~10минут; изложение существа реферата(кратко актуальность, цели, задачи, методы исследования, основные идеи реферата, полученные результаты); ответы обучающегося на вопросы членов комиссии( в пределах темы реферата); принятие решения комиссии об оценке реферата.


Слайд 38

Оценка «Отлично» соответствии реферата требованиям (актуальность темы, соответствие содержание теме, глубина проработки материалов, правильность и полнота использования источников, соответствии реферата стандарту); знание обучающимся изложенного в реферате материала; умение грамотно и аргументированно изложить суть проблемы; умение делать комментарии, излагать свою точку зрения; умение свободно беседовать по любому пункту плана, отвечать на вопросы; умение анализировать фактический материал и статистические данные. Использованные в реферате; наличие качественно выполненного презентационного материала (иллюстративного фона), не дублирующего защитный материал.


Слайд 39

IX. Порядок хранения и использования реферата реферат, сданный в методический кабинет, является имуществом кабинета и хранится в течение 3 лет с момента сдачи, после чего может быть возвращен автору по его личному требованию либо уничтожается; в период хранения реферат может быть выдан автору для чтения на месте хранения с учетом выдачи в журнале.


×

HTML:





Ссылка: