'

Стратегия реализации направлений Национальной образовательной иниципативы «Наша новая школа» в 2013 году

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Стратегия реализации направлений Национальной образовательной иниципативы «Наша новая школа» в 2013 году А.И. Адамский, научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» г. Владикавказ, 2012 г.


Слайд 1

Мониторинг реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»


Слайд 2

Доля школьников, обучающихся по ФГОС


Слайд 3

Доля школьников, обучающихся по ФГОС


Слайд 4

Численность учащихся 1 и 2 классов, обучающихся по ФГОС


Слайд 5

Численность учащихся 1 и 2 классов, обучающихся по ФГОС


Слайд 6

Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на одного обучающегося


Слайд 7

Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности на одного обучающегося


Слайд 8

Среднее количество часов плана внеурочной деятельности в начальной школе


Слайд 9

Среднее количество часов плана внеурочной деятельности в начальной школе


Слайд 10

Интеграция с системой дополнительного образования


Слайд 11

Интеграция с системой дополнительного образования


Слайд 12

Формы и способы оценивания учащихся, отличные от пятибалльной шкалы


Слайд 13

Формы и способы оценивания учащихся, отличные от пятибалльной шкалы


Слайд 14

Обеспечение возможности пользоваться учебным оборудованием для практических работ и интерактивными учебными пособиями в соответствии с ФГОС


Слайд 15

Обеспечение возможности пользоваться учебным оборудованием для практических работ и интерактивными учебными пособиями в соответствии с ФГОС


Слайд 16

Изменение «Положения об оплате труда»


Слайд 17

Изменение «Положения об оплате труда»


Слайд 18

Осуществление финансирования в части оплаты труда и учебных расходов в расчете на одного ученика по нормативу


Слайд 19

Осуществление финансирования в части оплаты труда и учебных расходов в расчете на одного ученика по нормативу


Слайд 20

В базовую часть оплаты труда учителей введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности


Слайд 21

В базовую часть оплаты труда учителей введены механизмы оплаты урочной и внеурочной деятельности


Слайд 22

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС в ОУ, имеющих первую ступень


Слайд 23

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка по ФГОС в ОУ, имеющих первую ступень


Слайд 24

Направления НОИ ННШ - Введение ФГОС - Совершенствование учительского корпуса - Здоровьесбережение - Развитие инфраструктуры - Самостоятельность школ - Одаренные дети


Слайд 25

Введение ФГОС, совершенствование учительского корпуса Механизмы реализации: Повышение заработных плат учителей Нормирование всех видов деятельности учителя Принятие стандартов качества услуг в рамках муниципальных заданий - Разработка СОКО


Слайд 26

Общероссийская система оценки качества образования


Слайд 27

Эксперты Процедуры Инструменты Комплексный характер оценки качества образования


Слайд 28

Востребованность результатов процедур оценки качества образования


Слайд 29

Разведение экспертных процедур контроля и оценки


Слайд 30

Процедуры Инструментарий Показатели ОСОКО Инструментарий Региональные центры оценки качества образования Аккредитация Мониторинговые исследования в 1,5,7,10 классах Оценка качества реализации муниципальных (государственных) заданий Распределение стимулирующей части ФОТ Уровень удовлетворенности качеством образования Учет внеучебных достижений Статистические формы отчетности Отчеты в различные инстанции Матрица показателей Электронная система сбора данных «Электронный паспорт школы» Национальный центр оценки качества образования ОУ2 ОУ1 ОУn Электронизация инструментария оценки, сведение к нулю вала бумажной отчетности


Слайд 31

Здоровьесбережение Здоровьесберегающие технологии: Физическое здоровье Психическое здоровье (индивидуализация образования)


Слайд 32

Самостоятельность школ Реализация 83-ФЗ Эффективность расходов Формирование ООП и собственных СОКО Учет всех достижений учащихся (в т.ч. В рамках итогговой аттестации)


Слайд 33

Развитие инфраструктуры школ Регулятор закупок под требования ФГОС к условиям Формирование направлений учебных расходов школ Муниципальный норматив Возможность учредительства школ на региональном уровне


×

HTML:





Ссылка: