'

Использование Интернет как «копилки информационных ресурсов»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование Интернет как «копилки информационных ресурсов» Автор: Тыкайло Сергей Владимирович, учитель информатики МОУ Максатихинская СОШ № 2 © 2011 МОУ Максатихинская СОШ № 2 http://school2-maksatiha.ru Государственное образовательное учреждение Тверской областной институт усовершенствования учителей


Слайд 1

Аннотация (краткая) ? Проект направлен на изучение базовых принципов организации, построения и функционирования web-ресурсов. Проект призван научить учащихся создавать и использовать информационные ресурсы сети Интернет в учебном процессе.


Слайд 2

Описание проблемы В настоящее время Интернет играет очень большую роль в жизни общества и прежде всего как носитель информации, поэтому считаю очень важным научить учащихся использовать потенциал Интернет для образовательных целей.


Слайд 3

Цели проекта: Показать учащимся значение интернета как «копилки» информационных ресурсов; Развить познавательный интерес учащихся к информационно-коммуникационным технологиям; Способствовать развитию творческого потенциала учащихся.


Слайд 4

Задачи проекта: Показать возможности использования сети интернет; Рассмотреть основные способы создания web-ресурсов; Изучить возможные системы управления контентом сайта;


Слайд 5

Задачи проекта: Создать локальный web-сайт в школьной сети; Научить публиковать материалы в сети Интернет; Раскрыть потенциал web-ресурсов и показать перспективы его использования для образовательных целей.


Слайд 6

Механизмы реализации Представление ученикам краткой информации о проектном методе обучения; анкетирование родителей; получение согласия родителей на работу детей в Интернете, публикацию их работ и фотографий (родительское собрание).


Слайд 7

Механизмы реализации Формирующее оценивание и планирование: «мозговой штурм» в группах, обсуждение общего плана проекта, планирование работы в группах, обсуждение критериев оценок результатов исследований.


Слайд 8

Механизмы реализации Поиск информации в разных источниках. Организация и проведение необходимых исследований. Анализ информации, выбор главного. Подготовка информации для представления результатов. Kорректировка планов работы. Создание ресурсов. Защита проекта. Отзывы. Оценивание. Рефлексия.


Слайд 9

Инструментарий: CMS Joomla; CMS Wordpress; CMS 1С-Битрикс" - система управления сайтом; Bluefish; Adobe Dreamweaver CS5; Filezilla; Gimp;


Слайд 10

Инструментарий: MS Office 2007-2010; OpenOffice.org 3.3; Adobe Reader X; Любознательность учащихся, желающих постичь ещё одну из важных сфер ИКТ; Компетентность преподавателя, направляющая вышеупомянутую любознательность в нужное русло ?


Слайд 11

Ожидаемые результаты: В процессе выполнения проекта учащиеся: овладеют навыками создания web-ресурсов, используя системы управления контентом; научатся адаптировать и публиковать свои материалы в сети Интернет;


Слайд 12

Ожидаемые результаты: создадут образовательно-информационный сайт, позволяющий накапливать учебно-методические материалы пользователей и способствующий их доступному использованию другими участниками посредством Интернет;


Слайд 13

Конечный продукт: http://school2-maksatiha.ru/project/


×

HTML:





Ссылка: