'

Отражение специфики профессиональных стандартов в ООП по направлению «Менеджмент», профиль «Информационный менеджмент»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Отражение специфики профессиональных стандартов в ООП по направлению «Менеджмент», профиль «Информационный менеджмент» Докладчик – к.э.н., доцент Алтухова Наталья Фаридовна 17.02.2016 1


Слайд 1

Справка по образовательной программе Направление подготовки – 080200 – «Менеджмент» Профиль «Информационный менеджмент» Реализация в ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления» Выпускающая кафедра – информационные системы Начало реализации программы подготовки бакалавров - 2011 17.02.2016 2


Слайд 2

Цели и задачи образовательной программы Цель программы– подготовка менеджеров , способных обеспечить эффективное использование и управление информационными технологиями и системами в управленческой деятельности на всех уровнях организации с целью создания долговременных конкурентных преимуществ Задачи программы Сформировать базовые знания в области менеджмента, экономики, разработки и использования информационных систем и технологий Сформировать систему базовых (общекультурных) и профессиональных компетенций Создать и реализовать возможности развития творческих способностей обучающегося Разработать систему вхождения обучающегося в реализация научно-исследовательской деятельности, направленной на развитие теоретических и практических знаний и выбранной профессиональной области Интегрировать классическое образование и практическую работу в отраслевых организациях 17.02.2016


Слайд 3

«К сожалению, в настоящее время организации, нанимая ИТ-служащего, закрывают глаза на его бизнес-подготовку, удовлетворяясь лишь наличием технического образования. При этом самыми востребованными являются ИТ-сотрудники со знаниями в области организации бизнес-процессов и проектного управления, понимающие бизнес компаний в конкретной отрасли. В настоящее время дефицит подобных специалистов является неоспоримым фактом», - партнер, директор отдела консультирования в области информационных технологий ЗАО «КПМГ» Кирилл Сидоренко «АПКИТ считает проблему подготовки кадров наиболее критичной для развития ИТ-отрасли в России», -Борис Нуралиев, член правления АПКИТ, директор компании «1С» «Сегодня заметен заметный перекос отечественного ИТ-образования в сторону специальностей, связанных с изучением формальных методов информатики. Это означает, что в ИТ-компании и ИТ-департаменты предприятий других отраслей приходят преимущественно люди с фундаментальными знаниями в области вычислительной математики и информатики и с минимальной подготовкой в компьютерной сфере, а значит, требующие обязательной «доводки» для работы в реальных условиях. Однако уже сами абитуриенты демонстрируют желание получать более целевую подготовку — об этом свидетельствует самый высокий средний конкурс на направления, связанные с корпоративными информационными системами и управления ими», - ректор ИНТУИТ Анатолий Шкред Востребованность выпускника программы 17.02.2016


Слайд 4

4 18 января 2012 Формирование профессиональных компетенций профиля в учебном процессе 17.02.2016 5


Слайд 5

Соответствие уровня подготовки бакалавров требованиям профессиональных образовательных стандартов в ИТ-бизнесе 17.02.2016


Слайд 6

Профессиональные стандарты в области ИТ 6 18 января 2012 Квалификационный уровни: Направления деятельности работников Требования к практическому опыту Требования к необходимой сертификации Наименования должностей Требуемый уровень профессионального образования и обучения Перечень должностных обязанностей Должностные обязанности Основные умения и навыки, требуемые для выполнения должностных обязанностей Основные знания, необходимые для выполнения должностных обязанностей Набор учебных дисциплин, обеспечивающих формирование требуемых условий (навыки, умения и знания) со стороны работодателя 17.02.2016 7


Слайд 7

Формирование профессиональных компетенций профиля в учебном процессе 17.02.2016 Реализация механизма постоянного мониторинга результатов обучения по ООП: Определение компетенций, востребованных рынком Предложения по составу учебных дисциплин, формирующих вышеуказанные компетенции Интеграция дисциплин в учебный план профиля направления подготовки Реализация образовательного процесса Проверка на практике


Слайд 8

Профессиональные дисциплины профиля и ДПВ 6 18 января 2012 Информационный менеджмент Экономика информационного бизнеса и информационных систем Основы управления информационными системами Современные технологии проектирования информационных систем Инструментальные средства моделирования сложных систем Базы данных и знаний Архитектура и инжиниринг бизнес-систем Бизнес-аналитика Корпоративные информационные системы Защита информации и информационная безопасность ИТ-решения по управлению информационными ресурсами предприятия Решения Oracle eBusiness Suite для бизнеса Решения SAP для управления предприятием Аналитические информационные системы Аналитические решения на базе SAS Информационные технологии визуализации управленческой информации Решения IBM для бизнеса Решения IBM для проектирования и реализации ИС ИТ-решения для поддержки коллективной работы 17.02.2016 9


Слайд 9

Формирование профессиональных компетенций профиля в учебном процессе – результат взаимодействия 17.02.2016


Слайд 10

Деловые партнеры программы Один из крупнейших производителей корпоративного программного обеспечения– подписан Меморандум о взаимопонимании Одна из крупнейших в мире компаний-разработчиков программного обеспечения – ГУУ 1-м участник SAP UNIVERSITY ALLIANCE в России Крупнейшей в мире частная IT-компанией, специализирующаяся на разработке и продаже решений и услуг в области бизнес-аналитики Один из крупнейших в мире производителей и поставщиков аппаратного и программного обеспечения, ИТ-сервисов и консалтинговых услуг– подписан Меморандум о взаимопонимании -подписан Меморандум о сотрудничестве Один из ведущих российских разработчиков Информационно-аналитических систем 17.02.2016


Слайд 11

Организационная составляющая взаимодействия с партнерами программы Подписание Меморандума о сотрудничества с партнерами – ежегодные дополнения, характеризующие динамику развития отношений Заключение договоров на прохождение производственной практики – промежуточная оценка уровня профессиональных компетенций Участие представителей бизнес-среды в работе Государственных аттестационных комиссий – проверка качества подготовки бакалавров Экспертная оценка ООП и учебного плана и проверка соответствия требований рынка системе учебных дисциплин, формирующих задаваемые экзогенные параметры Создание центров компетенций партнеров Создание филиала кафедры – базы для реализации задачи развития взаимоотношений с бизнес-партнерами 17.02.2016 12


Слайд 12

Формы взаимодействия с партнерами программы Возможность использование всех ИТ-решений бизнес-партнеров в учебном процессе Сертификация обучающихся по линейке продуктов IBM, Oracle, SAS Участие бизнес-партнеров в разработке и ведении учебных дисциплин Предоставление мест проведения практик, выполнения выпускной работы и возможность дальнейшего трудоустройства Участие в грантах и конкурсах, проводимых бизнес-партнерами Проведение совместных студенческих олимпиад, конференций и Дней карьеры) Дни карьеры Института 17.02.2016


Слайд 13

Оценка содержания программы представителями бизнес- и образовательной среды «Однако сегодня необходимым условием решения задачи активного применения информационных систем и технологий является получение компетенций в таких направлениях как управление ИТ-проектом, оценка стоимости ИТ-решений и их эффективности, многокритериальная бизнес-аналитика, выбор адекватной потребностям организации информационной технологии. Идеальный корпоративный архитектор информационной архитектуры должен иметь глубокие знания и информационных технологиях и вопросах бизнеса. Именно такой по содержанию и структуре, выдержанной в рамках компетенстностно-ориентированного подхода, представляется ООП в Государственном университете управления…» - д.э.н.. профессор, заслуженный деятель науки РФ Похвощев В.А. («МИРБИС») «Экспертная оценка ООП по профилю «Информационный менеджмент» направления подготовки бакалавров «Менеджмент» в ГУУ показала сбалансированную систему учебных дисциплин, формирующих у студента основы управленческого и ИТ-образования. Набор формируемых компетенций выпускника полностью соответствует требованиям современного работодателя» – руководитель университетских программ компании IBM в России А.Сорокин 17.02.2016


Слайд 14

Задачи в области развития партнерства и взаимодействия с работодателями Развитие системы мониторинга освоения компетенций в течение всего периода обучения Более активное участие представителей партнерских организаций в учебном процессе Изменение в сторону увеличения ответственности преподавателя процессе выполнения практиках и достижении их конечного результата Создание площадок на базе партнерских организаций с целью изучения тенденций в области требуемых профессиональны знаний и навыков Подготовка и издание совместных учебных публикаций , в которых методологические вопросы иллюстрированы примерами реальных ситуаций и вариантами их разрешения 17.02.2016


Слайд 15

Благодарю за внимание! Координаты: E-mail: altukhov@ultranet.ru Тел.: 7-903-961-9690 17.02.2016


×

HTML:





Ссылка: