'

«Автоматизация звука Ж словах, предложениях»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Автоматизация звука Ж словах, предложениях» Подготовила учитель-логопед Андрюшкина Ольга Владимировна


Слайд 1

Цели: 1.Закрепить правильное произношение звука Ж в словах, предложениях. 2.Учить выделять звук Ж из слов. 3.Учить определять место звука в слове. 4.Развивать логическое мышление и внимание.


Слайд 2

Рассмотри картинки, вспомни, как называются упражнения для язычка, выполни их перед зеркалом.


Слайд 3

Особенности артикуляции Губы выдвинуты вперед и округлены. Кончик языка поднят к передней части неба, но не касается его. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Спинка языка приподнята. Форма языка напоминает чашечку. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос). Характеристика: всегда твердый (нет мягкой пары) звонкий согласный.


Слайд 4

Произнеси слоги


Слайд 5

Назови картинки ПИРОЖОК


Слайд 6

ЖУРНАЛ


Слайд 7

ДОЖДИК


Слайд 8

КРЫЖОВНИК


Слайд 9

ЛЫЖИ


Слайд 10

ЖУК


Слайд 11

ЖАБА


Слайд 12

ЖИРАФ


Слайд 13

Упражнение «4 лишний»


Слайд 14

Повтори чистоговорки, четко выделяя звук Ж


Слайд 15

ЖУ-ЖУ-ЖУ – молоко дадим ежу


Слайд 16

ЖИ-ЖИ-ЖИ –наточили мы ножи


Слайд 17

ЖА-ЖА-ЖА – есть иголки у ежа


Слайд 18

ЖОК-ЖОК-ЖОК – испекли мы пирожок


Слайд 19

Произнеси слова в предложении, четко выделяя звук Ж


Слайд 20

Ёжик бежит по дорожке


Слайд 21

Жирафы живут в Африке


Слайд 22

Медвежонок играет с ежом


Слайд 23

А жук жужжит в траве


Слайд 24

Доскажи словечко Из-за куста выполз …


Слайд 25

Около моря живут…


Слайд 26

Очень красиво поёт …


Слайд 27

В саду поспел сладкий …


Слайд 28

Женя держит в руке …


Слайд 29

Во дворе после дождя появилась большая…


Слайд 30

Повтори стихотворение Дождик, дождик веселей Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи!


Слайд 31

Домашнее задание Взял Тимошка утюжок: Ну-ка, грейся, мой дружок, Выглажу братишке Куртку и штанишки.


Слайд 32

Спасибо за работу.


Слайд 33

информационные ресурсы Комарова, Л.А. Автоматизация звука Р в игровых упражнениях. Альбом дошкольника / Л.А. Комарова. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2008. - 32 с. Зуева Л.Н.Логопедия для дошкольников: Звуки Р, Л: Альбом 3 / Л.Н. Зуева, Н.Ю. Костылева, О.П. Солошенко. - М.: ООО «Издательство Аст-рель»: 000 «Издательство ACT», 2001. Коноваленко В.В.Пишем и читаем.-Тетради № 1,2.М.Издательство «Гном и Д», 2002 Ткаченко Т.А. Логопедическая энциклопедия. — М.: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2008. — 248 с: ил.; 32 с. вкл. цв. Бабина Г.В., Сафонкина Н.Ю. Б 12 Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Учебно-методическое пособие http://forchel.ru http://aida.ucoz.ru http://skyclipart.ru/index.php


×

HTML:





Ссылка: