'

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ учебно-воспитательной работы МБОУ СОШ № 1 муниципального образования Усть-Лабинский район Краснодарского края за 2010-2011 учебный год и задачи школы на 2011-2012 учебный год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ учебно-воспитательной работы МБОУ СОШ № 1 муниципального образования Усть-Лабинский район Краснодарского края за 2010-2011 учебный год и задачи школы на 2011-2012 учебный год


Слайд 1

Задачи на 2010-2011 учебный год - достижение качественного и эффективного обучения учащихся посредством дифференциации образовательного процесса - предупреждение второгодничества - совершенствование содержания образования через усиление внутришкольного контроля и повышение профессионального уровня учителей. -систематизация воспитательной работы, направленной на пропаганду здорового образа жизни, сохранение здоровья учащихся, а также создание комфортных условий для развития личности ребенка.


Слайд 2

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний учащихся 5-11 классов


Слайд 3

Сравнительный анализ результатов государственной (итоговой) аттестации в 9-х классах


Слайд 4

Сравнительный анализ полученных «4» и «5» по русскому языку и математике на экзаменах в 9-х классах


Слайд 5

Сравнительный анализ среднего балла ЕГЭ по русскому языку


Слайд 6

Сравнительный анализ среднего балла ЕГЭ по математике


Слайд 7

Результаты ЕГЭ в 2011 году


Слайд 8

Задачи на 2011 – 2012 учебный год Разработать мероприятия внутришкольного контроля для совершенствования содержания образования. Привлекать родителей к участию в учебно- воспитательном процессе(участие в совместных педсоветах, проведение родительских лекториев, семинаров, анкетирование и т.д.) Повышать профессиональный уровень учителей(курсовая подготовка, мастер-классы, дискуссии и т.д.) Разработать и соблюдать единые требования к учащимся всеми педагогами школы. Создать систему воспитательной работы, направленный на пропаганду здорового образа жизни, сохранение здоровья учащихся, создание комфортных условий для развития личности школьника. Организовать на более высоком уровне работу с одаренными детьми, используя групповые и дополнительные занятия.


×

HTML:





Ссылка: