'

Элективный курс «Юный исследователь»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Элективный курс «Юный исследователь» Суркова Галина Владимировна, учитель истории и обществознания БОУ г. Омска «Гимназия № 12»


Слайд 1

Цель элективного курса: формирование и развитие ключевых компетентностей обучающихся (учебно-познавательной, информационной, коммуникативной, ценностно-смысловой, общекультурной, социально-трудовой, компетентности личностного самосовершенствования) в процессе знакомства с основами и самостоятельного участия в проектно- исследовательской деятельности


Слайд 2

Задачи элективного курса: изучить основные понятия и логику исследовательской деятельности развить положительную мотивацию и исследовательские умения и навыки способствовать воспитанию культуры исследовательской деятельности и коммуникативных навыков обучающихся


Слайд 3

В результате изучения курса обучающийся познакомится с особенностями этапов исследовательской деятельности с основными понятиями исследовательской деятельности


Слайд 4

В результате изучения курса обучающийся научится использовать приобретенные знания и умения для поиска, первичного анализа и интерпретации информации выбора форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях изложения и аргументации собственных суждений о событиях и явлениях осуществления учебных исследований и проектов


Слайд 5

Универсальные учебные действия , развиваемые в ходе реализации программы решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации применение полученных знаний для определения порядка действий в конкретных ситуациях умение обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства


Слайд 6

поиск и извлечение нужной информации по заданной теме в источниках разного типа самостоятельное создание алгоритмов познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера участие в проектной деятельности овладение приемами исследовательской деятельности


Слайд 7

формулирование полученных результатов пользование мультимедийными ресурсами и компьютерными технологиями в работе владение основными видами публичных выступлений


Слайд 8

В рамках освоения содержания программы обучающиеся: принимают участие в интеллектуально-творческих мероприятиях и в олимпиадах проводят учебные исследования и представляют их на научно-практических конференциях разрабатывают и участвуют в социально значимых проектах и гражданских инициативах выполняют творческие задания конкурсов, фестивалей и викторин


Слайд 9

Общая характеристика курса: Программа обучения состоит из теоретических разделов и практических работ, которые носят исследовательский характер


Слайд 10

Основные разделы программы: Проблематика исследования Целеполагание в исследовании Реализация цели исследования Оценка полученного результата в ходе исследования


Слайд 11

Формы подведения итогов: круглый стол «Значение исследовательской деятельности в жизни современного человека» практическая работа «Моделирование ситуаций в исследовательской деятельности» лабораторный практикум «Анализ конкретных и случайных ситуаций в исследовательской деятельности» дискуссия «Готовность старшеклассников к исследовательской деятельности»


Слайд 12

Итоговая отчётность: обучающиеся сдают зачёт по теоретической части выполняют индивидуальные и групповые проекты по выбранной теме готовят учебно-исследовательские работы выполняют творческие задания конкурсов и викторин (в том числе и телекоммуникационных)


Слайд 13

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: