Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
ЛИТЕРАТУРНЫЕ СКАЗКИ
«ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК» В.КАТАЕВ
Учитель Зотова Алла Ивановна
КУ «ЛСОШ І-ІІІ ст. №18»
Слайд 1
Цель урока:
Ознакомить учащихся с творчеством В.П. Катаева и его произведением «Цветик-семицветик»
Учить устанавливать различия между сказкой и пьесой
Развивать речь учащихся, навыки выразительного чтения
Воспитывать доброту, чувство дружбы, взаимовыручки
Слайд 2
Игра «Весёлое превращение»
Синеет море перед нами,
Летают над волнами.
На пожелтевшую траву
Бросает свою листву.
Лежит лентяй на раскладушке,
Грызёт, похрустывая,
майки
чайки
лев
лес
пушки
сушки
Слайд 3
ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЯ
Назови одним словом
предметы
Вспомни название этого литературного произведения, его автора
Назови жанр этого произведения
Определи тему сказки
«Счастливый жучок»
Выдели главную мысль произведения
Слайд 4
Заполни схему
Сочинил текст
Поставил пьесу
Пьеса
«ЦВЕТИК –
СЕМИЦВЕТИК»
На сцене играли
Смотрели и
слушали
АВТОР
РЕЖИССЁР
АКТЁРЫ
ЗРИТЕЛИ
Слайд 5
Страницы устного журнала
БИОГРАФИЧЕСКАЯ
ШИФРОВАЛЬНАЯ
СКАЗОЧНАЯ
УГАДАЙ-КА
КОНСТРУКТОРСКАЯ
Слайд 6
115 лет ВАЛЕНТИНУ ПЕТРОВИЧУ КАТАЕВУ
29.01.1897г
12.04.1986г
ПОЭТ
ПРОЗАИК
ДРАМАТУРГ
Слайд 7
БИОГРАФИЧЕСКАЯ
Валентин Петрович Катаев родился 29.01.1897г., в г.Одессе, в семье учителя математики. Мать умерла, когда Валентину было 6 лет. Первое стихотворение «Осень» Катаев опубликовал в 13 лет в «Одесском вестнике». В 17 лет он печатает свои стихи в журнале «Весь мир» в С.-Петербурге. В 18 лет ушёл служить в действующую армию. Был ранен. В 22 года командовал батареей в Красной Армии.
Слайд 8
Много своих произведений Катаев посвятил детям. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом «Правды» и «Красной звезды». В часы затишья и передышек продолжал писать рассказы и повести: самый знаменитый рассказ «Сын полка», о судьбе мальчика-сироты, усыновлённого боевым полком. В 42 года за выдающиеся успехи в литературе был награждён Орденом Ленина. И его признали классиком детской литературы.
Умер Валентин Петрович Катаев в Москве 12.04.1986г.
Слайд 9
ШИФРОВАЛЬНАЯ
5.20.5.15.24.11.1.
9.
11.20.3.25.9.14.24.9.11.
18.28.14. 16.15.12.11.1.
23.3.6.19.9.11-
18.6.13.9.23.3.6.19.9.11.
А Б В Г Д Е Ж З
1 2 3 4 5 6 7 8
И Й К Л М Н О
9 10 11 12 13 14 15
П Р С Т У Ф Х
16 17 18 19 20 21 22
Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
23 24 25 26 27 28 29
Э Ю Я
30 31 32
Слайд 10
ШИФРОВАЛЬНАЯ
ДУДОЧКА
И
КУВШИНЧИК
СЫН ПОЛКА
ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК
А Б В Г Д Е Ж З
1 2 3 4 5 6 7 8
И Й К Л М Н О
9 10 11 12 13 14 15
П Р С Т У Ф Х
16 17 18 19 20 21 22
Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь
23 24 25 26 27 28 29
Э Ю Я
30 31 32
Слайд 11
СКАЗОЧНАЯ
Чтение пьесы-сказки «Цветик-семицветик»
Беседа
Что подарилаЖене волшебница?
Смогла ли Женя по-настоящему использовать подарок?
Как вы думаете, что хотел сказать нам автор, в чём убедить?
Слайд 12
СЛОВАРНАЯ РАБОТА
Сказка – занимательный устный рассказ с вымышленными героями, фантастическими событиями, чудом, вымыслом.
Пьеса – драматическое произведение для театрального представления.
Ремарка –пояснения автора к тексту пьесы, касающееся обстановки, поведения актёров и т. д.
Реплика – ответ, возражение, замечание на слова собеседника, говорящего.
Слайд 13
УСТАНОВИ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ СКАЗКОЙ И ПЬЕСОЙ
П
Ь
Е
С
А
С К А З К А
Слайд 14
Выполни задание
Прочитай пьесу-сказку «Цветик-семицветик» в лицах
Подпиши иллюстрации отрывками из текста
Слайд 15
УГАДАЙ-КА
1. Как звали главную
героиню пьесы - сказки
«Цветик-семицветик»?
а) Мария б) Катя
в) Женя
2. Кого встретила героиня,
когда гналась за собакой?
а) волшебницу
б) ведьму
в) старушку
3. Сколько медведей
вышло к Жене на Северном
полюсе?
а) один б) тринадцать
в) семь
Слайд 16
УГАДАЙ-КА
4. Какой недуг был
у мальчика Вити
в сказке «Цветик-семицветик»?
а) был хромой
б) болела рука в) был в гипсе
5. Что подарила старушка Жене, чтобы её утешить?
а) наливное яблоко
б) горошину
в) цветик-семицветик
6. Что стала делать Женя, когда остался
один лепесток?
а) лить слёзы
б) думать и рассуждать
в) хлопать в ладоши
Слайд 17
КОНСТРУКТОРСКАЯ
Отремонтировал вазу.
Вернул с
Северного полюса.
Вылечил мальчика
Витю.
Вернул домой с
баранками.
Отправил на
Северный полюс.
Завалил детскими
игрушками.
Возвратил игрушки
в магазин.
Слайд 18
Расположи иллюстрации в нужном порядке
Слайд 19
Расположи иллюстрации в нужном порядке
Слайд 20
ПРОДОЛЖИ ВЫСКАЗЫВАНИЕ
Самым счастливым является тот, кто…
а)... радуется за себя, живёт своим счастьем;
б)… радуется не только за себя одного, но и за других, живёт общим счастьем;
в) … радуется за других, не думает о себе, живёт только общим счастьем.
Слайд 21
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Подготовиться читать пьесу-сказку в лицах (с.115-120 учебника)
Представь, что волшебница из сказки В.Катаева подарила тебе чудесный цветок. Впиши в каждый лепесток по одному желанию. Объясни, почему они для тебя так важны.
Желаю успеха!
Слайд 22
Источники:
1. Чтение. 4 класс: Авторские уроки. – Х.: Издательство «Ранок», 2008. – 288 с.
2. «Книга по чтению». 4 класс: И. Ф. Гудзик. – К.:
Издательство «Освита», 2004
3. «Читайка» 4 класс, тетрадь по чтению:
Н. И. Царевская. – Х. : Издательство «Ранок», 2008
4. Мультимедийная презентация к уроку. О. В. Бодня. –Х.: Изд. Группа «Основа», 2011. – 128 с. : -
(Серия «Компьютер для учителя»).
