Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Изменения КИМ ГИА для выпускников IX классов 2012 г.
(обобщённая информация)
Малетина Н.А.
Слайд 1
Концепция законодательных изменений в части разграничения полномочий по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования
Проведение
Г(И)А-9
Слайд 2
Изменения КИМ ГИА 2012:
Слайд 3
Русский язык
Изменено количество заданий с выбором ответов с 3 до 7 и количество заданий с кратким ответом с 14 до 9.
Изменено с 4 до 3 количество микротем исходного текста для написания изложения (С1).
Изменён объем изложения и сочинения.
Изменено задание С2.1.
Изменены системы оценивания заданий С1, С2.1 и С2.2.
Слайд 4
Математика
Полностью реализовано требование действу-ющей нормативной базы в части проведения экзамена по математике.
Представлены все разделы курса математики, в частности, задания по курсу геометрии осно- вной школы.
Слайд 5
Физика
1. Увеличивается доля заданий пред-
полагающих обработку и представле- ние информации в различном виде
( с помощью графиков, таблиц, рису- нков, и схем).
2. Увеличивается количество каче-
ственных вопросов, понимания яв-я лений и физических законов.
Слайд 6
Химия
Усиление практико-ориентированной составляющей
заданий.
2. Включение вопросов, предусматривающих проверку
умений осуществлять простейшие логические опера- ции.
Слайд 7
Биология
В части 3 (С) исключено задание высокого уровня сложности.
Количество заданий уменьши- лось с 32 до 31.
Максимальный первичный балл понизился до 40.
Слайд 8
География
Увеличено количество заданий с 30 до 31.
Задание № 24 будет оце- ниваться 1 баллом.
Исключено задание на оценивание на определение географических объектов.
В задании № 28 необходимо проанализировать климатограмму.
В задании № 17 необходимо определить на физической карте высоты географических объектов (городов).
Слайд 9
История
Часть 1 увеличена с 20 до 22 заданий.
Часть 2 увеличена с 7 до 8 заданий. Изменилось содержательное деление заданий.
Часть 3 увеличена с 4 до 5 заданий.
С2 –изменено и направлено на анализ структуры текста. С3 –задание - задача на анализ историчес-кой ситуации. С4- задание на сравнение историче-ских событий. С5 – задание на составление плана – ответа.
Слайд 10
Обществознание
Уточняются формулировки заданий и подходы к отбору экзаменационного материала, совершенствуется система оценивания отдельных заданий.
Слайд 11
Литература
Сокращено число заданий части 1 с 3-х до 2-х.
Сокращено число альтернативных заданий в части 2 (с5 до 4).
Уточнены инструкции для выпускников.
Усовершенствована система оценивания отдельных заданий и экзаменационной работы в целом.
5. Максимальный б балл за работу сократи- и лся до 23 и уточнены ш шкалы перерасчёта.
Слайд 12
В части 1 (по аудированию): добавлено одно задание (В 1), уменьшены объёмы высказываний (В2), увеличено до 6 зада- ний на понимание.
В части 2 (задания по чтению): увеличено до 7 количество текстов в В3, увеличено до 8 количе-ство заданий на понимание информации.
В части 3 (зания по грамматике и лексике): увели-чено количество заданий до 15.
В части 4 (задание по письменной работе):увеличен объём личного письма до 100-120 слов, иные крите-рии устной речи.
В части 5 (говорение) увеличено количество допол-нительных вопросов.
Иностранные языки
Слайд 13
Информатика и ИКТ
Сокращено количество заданий с 23-х до 20 –ти или 21-го.
Увеличена трудоёмкость заданий проверяющих умение выполнять алгоритмы.
Введено задание по проверке умения выполнять алгоритмы с простой циклической конструкцией.
Слайд 14
ГБОУ ДПО НСО ИРО Центр оценки качества образования
Тел. 8-383- 319-02-63
Еmail:malege@nscm.ru
