'

Проект создания единой образовательной среды г.Черноголовка

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

12.02.2016 1 Проект создания единой образовательной среды г.Черноголовка


Слайд 1

12.02.2016 2 ? Достаточно ли просто установить в школе компьютеры, чтобы перевести учебно-воспитательный процесс на новую основу? Новые компьютерные технологии приходят в школу


Слайд 2

12.02.2016 3 Основная перспективная цель Построение единой образовательной среды города, обеспечивающей гибкий и оперативный обмен информацией между различными уровнями участников образовательного процесса.


Слайд 3

12.02.2016 4 Участники Администрация города. Комитет социальных программ. Городские общеобразовательные учебные заведения. *Дошкольные учреждения. *Учреждения дополнительного образования


Слайд 4

12.02.2016 5 Обзор современного состояния в образовании Каждое учебное заведение – замкнутая структура. Отсутствует единая стратегия развития, при этом учитывающая индивидуальную траекторию учебного заведения. Нет четкой координации в управлении педагогическим процессом. Новые образовательные технологии не используются в полном объеме (наличие квалифицированных кадров, материальной базы).


Слайд 5

12.02.2016 6 Что нужно - должны быть востребованы знания и навыки педагогических работников; - должен использоваться накопленный методический потенциал; - не должна ломаться привычная структура учебно-воспитательного процесса. - образовательный уровень должен соответствовать потребностям сегодняшнего дня.


Слайд 6

12.02.2016 7 ТРЕБУЕТСЯ ЕДИНАЯ СИСТЕМА использование как в традиционной школьной обстановке, так и для дистанционного обучения обучение новым информационным технологиям в школе, создание педагогического «технопарка» автоматизация процессов управления и обучения


Слайд 7

12.02.2016 8 Администрация школы Преподаватели Ученики Родители Классный журнал Календарно-тематические планы Расписание и др. База данных школы Почтовые сообщения Нормативная документация Отчеты Сервер Если все компьютеры в городе объединены в единую сеть, то с помощью системы можно полностью автоматизировать администрирование. Управление образованием


Слайд 8

12.02.2016 9 Возможности системы


Слайд 9

12.02.2016 10 Возможности системы


Слайд 10

12.02.2016 11 Очное обучение участие родителей в учебно-воспитательном процессе: доступ к оценкам, сведениям о посещаемости ребенка, просмотр объявлений, и т.п.; в перспективе - доступ для всех желающих к открытой школьной информации: устав, педагогический коллектив, учебные планы, и т.п.; в перспективе - оперативная связь с управлением образования, обмен отчетами и нормативной документацией; доступ к дополнительным электронным учебным курсам и пособиям вне школы. В школе с компьютерным классом с доступом в Интернет:


Слайд 11

12.02.2016 12 Дистанционное обучение 1. Индивидуальное обучение: организация районных, городских, областных ресурсных центров и медиатек; одновременный доступ множества пользователей и школ к единому серверу. рассылка заданий, контроль знаний с помощью тестов; отслеживание текущей успеваемости и оперативное общение с преподавателем в случае необходимости.


Слайд 12

12.02.2016 13 Цели и задачи Основные задачи на ближайшее время (*обкатка в рамках одной из школ) Компьютерная грамотность участников процесса Модернизация технического парка Создание информационной базы системы Стимулирование активного использования средств системы. Методическое сопровождение.


Слайд 13

12.02.2016 14 Требуемые ресурсы Технологические требования: - Наличие внутригородской общеобразовательной локальной сети, желательно с выходом в интернет (единый сервер, каналы связи). Обновление школьного компьютерного парка, позволяющего в полной мере использовать возможности мультимедийных средств. Мультимедийные средства (проекторы, интерактивные панели, экраны и т.д.) Оборудование классов, конференц-залов. Программное обеспечение функционирования системы.


Слайд 14

12.02.2016 15 Предполагаемые результаты Для города Единая образовательная стратегия Привлекательны для участия в новых проектах Мощный PR ресурс Для комитета соц. программ Доступ к информационным базам учебных заведений Гибкость и оперативность управления Контакты с регионами участвующими в подобных проектах, обмен опытом.


Слайд 15

12.02.2016 16 Предполагаемые результаты Для учебных заведений Проектная деятельность в обучении Дистанционное обучение Оперативное представление нужной информации родителям, управлению. Ведение всей школьной документации в электронном виде.


Слайд 16

12.02.2016 17 Предполагаемые результаты Для учителей Мощный ресурс при подготовке к уроку (медиатеки, портфолио, расписание, назначение заданий, создание контролирующих работ и т.д.) Легкость работы по индивидуальным программам. Повышение квалификации


Слайд 17

12.02.2016 18 Предполагаемые результаты Для учеников Оперативный доступ к необходимой информации (расписание, индивидуальное задание, результаты) Ведение собственного портфолио. Заочные консультации педагога. Использование обучающих программ и предметных информационных баз при подготовке. Индивидуальная образовательная траектория. Самообразование. Для родителей Оперативный доступ к необходимой информации (расписание, результаты своего ребенка) Возможность консультации у педагога. Возможность активного участия в жизни школы


Слайд 18

12.02.2016 19 Ключевые ЭТАПЫ 1 ЭТАП Нахождение источников финансирование проекта. Создание методического центра, курирующего проект. Привлечение коммерческих и академических структур имеющих возможность помочь в создании системы. 2 ЭТАП Наполнение содержанием и запуск системы Обучение участников проекта 3 ЭТАП Оценка полученных результатов, корректировка, расширение области использования. Создание собственных содержательных линий. Организация курсов повышения квалификации. Активное участие в подобных проектах, позволяющих находится на «передовой» новых педагогических технологий.


×

HTML:





Ссылка: