'

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №8» (в рамках введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования – ФГОС НОО)


Слайд 1

ООП НОО направлена на: формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся


Слайд 2

Особенности образовательной деятельности: интеграция учебного процесса и внеурочной деятельности, формирование ключевых компетентностей участников образовательного процесса на основе эффективного использования социокультурной и ценностно-смысловой направленности общего образования.


Слайд 3

Миссия Образовательной программы успешное развитие личности младшего школьника, формирование навыков самообразования и самореализации каждого ученика


Слайд 4

Цели первой ступени образования: формирование предметных и универсальных способов действий; воспитание основ умения учиться; индивидуальный прогресс ученика в основных сферах личностного развития.


Слайд 5

Разделы программы Пояснительная записка; Планируемые результаты освоения обучающимися ООП НОО; Учебный план НОО; Программа формирования УУД у обучающихся на ступени НОО; Программа отдельных учебных курсов; Программа духовно-нравственного развития; Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни; Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.


Слайд 6


Слайд 7

Достижение ожидаемых результатов: освоение учащимися содержания образовательного стандарта второго поколения; овладение предметными и универсальными способами действия, формирование у учащихся умения учиться; создание базы знаний, интересов и устремлений ученика, необходимых ему для дальнейшего обучения в основной школе; проявление инициативности, творчества, исследовательского интереса учащегося; индивидуальный прогресс в личностном развитии;


Слайд 8

Достижение ожидаемых результатов формирование у ученика умений ориентации в мире социальных, нравственных и эстетических ценностей; знание и соблюдение норм здорового образа жизни и правил личной безопасности; формирование информационной культуры учащихся; воспитание коммуникативной культуры и толерантности


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11

Программа формирования универсальных учебных действий


Слайд 12

Цель программы: формировать УУД как систему действий учащегося, обеспечивающих культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений


Слайд 13


Слайд 14

Фундаментальное ядро содержания начального образования: система базовых национальных ценностей; система основных понятий, относящихся к областям знаний, представленным в начальной школе; система ключевых задач, обеспечивающих формирование универсальных видов учебной деятельности.


Слайд 15

Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования «Мир вокруг меня»


Слайд 16

Цель программы Гармоничное духовное развитие личности школьника и привитие ему основополагающих принципов нравственности


Слайд 17

Примерные виды деятельности по духовно-нравственному воспитанию Урочная деятельность Внеурочная деятельность Внеклассная и внешкольная деятельность


Слайд 18

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни «Быть здоровым – здорово!»


Слайд 19

Цель программы Мотивация школьников к здоровому образу жизни,  популяризация ценностей физической культуры и спорта, развитие субъектного, ответственного подхода к здоровью своему и окружающих, формирование личности безопасного типа


Слайд 20


Слайд 21

Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО.


Слайд 22

Уровни оценки результатов освоения ООП НОО: первый – уровень непосредственное наблюдение за участниками педагогического процесса без применения каких-либо специальных методик; второй – уровень более глубокое, детальное изучение результативности. Осуществляется с применением специальных методик, приемов, заданий.


Слайд 23

Формы представления результатов образовательного процесса: Стандартизированные работы; Карта учета учебных достижений; Портфолио; Презентация продуктов творческой деятельности


×

HTML:





Ссылка: