'

План внеурочной деятельности для обучающихся 1 класса Срок реализации: 1 год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

План внеурочной деятельности для обучающихся 1 класса Срок реализации: 1 год Составители: Лиханова С.В. – учитель начальных классов Шелудкова В.В. – учитель начальных классов Ганина М.И. – учитель химии, биологии Лиханов Н.Е. – учитель физического воспитания


Слайд 1

1. Пояснительная записка План внеурочной деятельности разработан на основе:   Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 (зарегистрирован в Минюст России 22 декабря 2009 года № 17785) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011г., № 19707);   СанПиН 2.4.2.2821-10«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (Утверждены Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189); (зарегистрированы в Минюсте РФ от 03.03.2011 № 1993). Письма Минобрнауки РФ от 12.05.2011 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта».


Слайд 2

Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.


Слайд 3

Внеурочная деятельность в начальной школе позволяет решить следующие задачи:   обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; формировать положительную «Я - концепцию»  развивать познавательный интерес; улучшить условия для развития ребенка; учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся; формировать навыки сотрудничества; формировать потребность в продуктивной, социально одобряемой деятельности; формировать мировоззрение обучающихся


Слайд 4

Принципы организации внеурочной деятельности   соответствие возрастным особенностям обучающихся;   преемственность с технологиями учебной деятельности;   опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности;   опора на ценности воспитательной системы школы;   свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.


Слайд 5

Модель внеурочной деятельности Исходя из запросов родителей, возможностей ОУ, УДОД и сельского социума внеурочная деятельность будет реализовываться на основе интеграции модели дополнительного образования, которая опирается на преимущественное использование потенциала внутришкольного дополнительного образования, и модели оптимизации внутренних ресурсов.


Слайд 6

Координирующую роль выполняет классный руководитель, который: взаимодействует с педагогическими работниками, а также учебно-вспомогательным персоналом (библиотекарем); организует в классе познавательный процесс, оптимальный для развития положительного потенциала личности обучающихся в рамках деятельности общешкольного коллектива; включает обучающихся в систему отношений через разнообразные формы деятельности коллектива класса, в том числе через органы самоуправления; организует социально значимую, творческую деятельность обучающихся


Слайд 7

Направления внеурочной деятельности духовно-нравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное спортивно-оздоровительное


Слайд 8

Программа «Здоровей-ка» (спортивно-оздоровительное направление) представлена кружками «Подвижные игры», «Ритмика», секциями «ОФП», «Футбол» и ежедневным проведением динамических пауз. Цель: укрепление здоровья, развитие двигательных способностей. Повышенная двигательная активность - биологическая потребность развивающегося организма, от степени удовлетворения которой зависит здоровье детей, не только их физическое, но и общее развитие


Слайд 9

Программа «Азбука добра» (духовно-нравственное направление) представлено кружком «Азбука добра» и общешкольными мероприятиями. Цель: воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться.


Слайд 10

2. Реализация внеурочной деятельности Внеурочная деятельность в ОУ реализуется следующим образом: дополнительное образование ОУ, дополнительное образование УДОД, деятельность классных руководителей, группы продленного дня, деятельность педагогических работников.


Слайд 11

Реализация внеурочной деятельности


Слайд 12

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: