'

Наша новая школа. ФГОС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Наша новая школа. ФГОС «Школа не должна вносить резкого перелома в жизнь детей. Пусть, став учеником, ребенок продолжает делать сегодня то, что делал вчера. Пусть новое появляется в его жизни постепенно и не ошеломляет лавиной впечатлений» (В.А. Сухомлинский)


Слайд 1

Цель ФГОС в начальной школе Формирование средств и способов самостоятельного продвижения ученика в учебном процессе Поддержка «внеурочных» и «внешкольных» образовательных достижений школьников, их проектов и социальной практики Решение вечной проблемы преемственности между ступенями образования


Слайд 2

Задачи начальной школы сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье и безопасность учащихся, обеспечить их эмоциональное благополучие; развить творческие способности школьников с учетом их индивидуальных особенностей; сохранить и поддержать индивидуальности каждого ребенка; сформировать у младших школьников основы теоретического и практического мышления и сознания; дать им опыт осуществления различных видов деятельности; создать педагогические условия, обеспечивающие не только успешное образование на данной ступени, но и широкий перенос средств, освоенных в начальной школе, на следующие ступени образования и во внешкольную практику;


Слайд 3

помочь школьникам овладеть основами грамотности в различных ее проявлениях (учебной, двигательной, духовно-нравственной, социально-гражданской, визуально-художественной, языковой, математической, естественнонаучной,  технологической); дать каждому ребенку опыт и средства ощущать себя субъектом отношений с людьми, с миром и с собой, способным к самореализации в образовательных и других видах деятельности. Создание максимально комфортных и социально-психологических условий, позволяющих первоклассникам успешно функционировать и развиваться в новой педагогической среде (школьной системе отношений), способствующей формированию социально-адаптированной личности.


Слайд 4

Педагогические кадры Учителя начальной школы, которые будут работать с первоклассниками -учитель английского языка -учитель информатики -валеолог -логопед -психолог -педагоги дополнительного образования (руководители кружков, хореограф, учитель вокала, ИЗО)


Слайд 5

возрастные физиологические возможности детей постепенность подачи материала (от простого к сложному) чередование видов деятельности и своевременное переключение с одного вида на другой наличие динамических пауз между занятиями и частями занятий гигиенические требования к помещению и материалам Организация учебных занятий


Слайд 6

Развитие младших школьников Личностно-ориентированное творческая предметно – практическая деятельность опыт музыкальных, художественно – изобразительных впечатлений и живого общения с окружающим миром.


Слайд 7

Интересные и занимательные занятия Я- Исследователь (проектная деятельность) Матпадак (хореография) Пешечка (шахматы) Хамнаарак (вокал) Страна олимпиоников (гимнастика)


Слайд 8

Учись учиться (русский язык) Чараш чанчыл (народоведение) Тывынгырлар (математика) Ойнавышаан оорениили (родной язык) Я познаю мир (окружающий мир)


Слайд 9


Слайд 10

Английский учим с интересом


Слайд 11

Поговорим о правильной осанке


Слайд 12

Сделай как я, сделай лучше меня…


Слайд 13

Массажеры помогают нашим нервам


Слайд 14

Кто сильнее и быстрее


Слайд 15

А кто у нас выше всех?


Слайд 16

XXI век – век компьютера


Слайд 17

Кружок «Очумелые ручки»


Слайд 18


Слайд 19

Познаем самого себя


×

HTML:





Ссылка: