'

Классная работа Десятичные дроби. Сложение и вычитание дробей.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Пятнадцатое февраля Классная работа Десятичные дроби. Сложение и вычитание дробей.


Слайд 1

Путешествие на планету МиФ (Математика и Фантазия) Урок обобщения теоретического материала по теме: «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей» 5 класс Выполнила: Объедкова А.М. 2011г. Далее


Слайд 2

МиФ Не беда, что идти далеко, Не боимся, что путь будет труден, Никогда не давались легко Достижения людям! В путь! На карту


Слайд 3

выбери место назначения, щелкни мышкой МиФ Море Дробей Порт Эрудитов г.Исторический Пещера Древних рисунков о.Остров «Определение» О.Запись арх. Сложения и Вычитания о.Сравнений г.Круглый


Слайд 4

Остров «Определение» Далее Числа со знаменателями 10,100,1000 и т.д.условились записывать без знаменателя. Сначала пишут целую часть, а потом числитель дробной части. Целую часть отделяют от дробной части запятой Например, вместо пишут 6,3 вместо пишут4,17


Слайд 5

Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно представить в виде десятичной записи, или, как говорят иначе, в виде десятичной дроби. Если дробь правильная, то перед запятой пишут цифру 0. Например, вместо пишут0,57 На карту


Слайд 6

Диктант 1.Записать дроби: 1,2; 1,03; 2; 0,012; 7,07; 0,0108. 2. Округлить: До десятых: 0,125?0,1; 1,49?1,5 0,989?1; 3,05?3,1 До сотых: 3,129?3,13 0,983?0,98 3.Вычислить: а) 8,12+1,36=9,48; б) 5,145+1,2=6,345 в) 7,10-1,32=5,78; г) 10-1,2=8,8.


Слайд 7

Пещера Древних рисунков Стевин обозначает целые знаком 0, десятые – знаком 1, сотые – знаком 2 и т.д., причем цифры 0,1,2,. . . стоят над значащими цифрами или после них в кружках. Например, 5,13 Стевин обозначал , а 0,3752 обозначал    В России первые систематические сведения о десятичных дробях встречаются в “Арифметике” Магницкого (1703г.) С начала XVII века начинается интенсивное проникновение десятичных дробей в науку и практику. Развитие техники, промышленности и торговли требовали все более громоздких вычислений, которые с помощью десятичных дробей легче было выполнять. Широкое применение десятичные дроби получили в XIX веке после введения тесно связанной с ними метрической системы мер и весов. Например, в сельском хозяйстве и промышленности десятичные дроби и их частный вид – проценты – применяются намного чаще, чем обыкновенные дроби. Далее


Слайд 8

Пещера Древних рисунков Дробь вида 2,135436 выглядела так 2 чи, 1 цунь, 3 доли, 5 порядковых, 4 шерстинки, 3 тончайших, 6 паутинок В V веке китайский ученый Цзю-Чун-Чжи принял за единицу не «ЧИ», а 1ЧЖАН = 10 ЧИ. Дробь вида 2,135436 выглядела так:2 чжана, 1 чи, 3 цуня, 5 долей, 4 порядковых, 3 шерстинки, 6 тончайших, 0 паутинок , Далее


Слайд 9

Порт «Эрудитов» Прочитайте десятичные дроби Далее 2,7 401,1 0,010101 326,703 11,632105 0,02036


Слайд 10

Далее Представьте в виде десятичной дроби: Порт Эрудитов


Слайд 11

Порт «Эрудитов» Далее Сравни дроби: 55,7000 и 55,7 0,5 и 0,724 7,6429 и7,6431 85,09 и67,99 0,908 и 0,918


Слайд 12

Порт «Эрудитов» Выполни действия: Далее 96,3-0,081= 11,1-2,8= 3,7+2,651= 0,003-0,00089= 1-0,999=


Слайд 13

Город «Круглый» округлить до сотых 0,129; 1,796; 1,998 На карту 0,13 1,8 2


Слайд 14

Архипелаг «Сложения и вычитания» Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, нужно: Уровнять в этих дробях количество знаков после запятой; 2)Записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; 3)Выполнить сложение(вычитание), не обращая внимания на запятую; 4) Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях. На карту


Слайд 15

Восстанови запись + 3,*5* +* *,5 *,4* 0,*** 4,187 18,548 -*,2* -*6,*7* 2,*8* *,0* 1,447 26,865


Слайд 16

Восстанови запись 3,757+0,43=4,187; 4,23-2,783=1,447 18,5+0,048=18,548; 26,875-0,01=26,865


Слайд 17

Самостоятельная работа Найдите значение выражения: (4,8+3,4)-(5,2-3,9) Найдите значение выражения 4,92 – (а + 2,3) при а = 2,54 Сравните: 2,4 и 2,7 3,04 и 3,11 Найдите значение выражения: 4,15+8,42-(5,85-3,42) Найдите значение выражения (14,72 +b)- 0,991 при b = 3,56 Сравните: 2,01 и 2,0101 15,042 и 3,0419


Слайд 18

Конец Вот и подошло к концу наше путешествие! Не беда, что идти далеко, Не боялись, что путь будет труден, Никогда не давались легко Достижения людям! Конец


×

HTML:





Ссылка: