'

Деловые бумаги

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Деловые бумаги Проект по русскому языку для учащихся 5 – 7 классов специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений I и II вида. Автор: Маркина Светлана Сергеевна, учитель МС(к.)ОУ школы-интерната № 5 I и II вида г.Тольятти Самарской области.


Слайд 1

Цели : узнать виды деловых бумаг, их назначение; узнать планы написания деловых бумаг (адреса к почтовому отправлению, объявления, расписки, заявления, автобиографии, объяснительной записки); научиться писать деловые бумаги самостоятельно; знать и соблюдать правила оформления деловых бумаг.


Слайд 2

Содержание Адрес к почтовому отправлению Объявление Расписка Заявление Автобиография


Слайд 3

Адрес к почтовому отправлению Что такое адрес к почтовому отправлению? Зачем нужно уметь писать адрес к почтовому отправлению? Образец написания адреса Словарная работа План написания адреса Правила написания адреса Упражнения Проверьте себя


Слайд 4

Что такое адрес к почтовому отправлению? Адрес – это надпись на почтовом отправлении (конверте, посылке, открытке), где указываются место назначения (куда?), получатель (кому?), отправитель (кто?) и адрес отправителя.


Слайд 5

Зачем нужно уметь писать адрес к почтовому отправлению? Адрес надо уметь писать правильно, чтобы открытки, письма, посылки, телеграммы получали друзья и родственники.


Слайд 6

Образец написания адреса


Слайд 7

Адрес – надпись на письме, посылке, открытке, которая указывает получателя и место назначения. Адресат – получатель, тот, кому адресовано письмо, посылка или открытка. Адресант – отправитель, тот, кто отправляет письмо, посылку или открытку. Индекс – 6 цифр, номер почтового отделения места назначения или места отправления. Словарная работа


Слайд 8

Найдите на конверте и прочитайте: адрес, адресат, адресант, получатель, отправитель, адрес получателя, адрес отправителя, индекс места назначения, индекс места отправления.


Слайд 9

Решите кроссворд: 1.Получатель письма, посылки. 2.Отправитель письма или посылки. 3.Надпись на письме, которая указывает получателя, место назначения. 4.Номер почтового отделения места назначения или места отправления. 5.


Слайд 10

План написания адреса к почтовому отправлению Фамилия, имя, отчество адресата. Название улицы, номер дома, квартиры. Название города, деревни или поселка. Название области, края. Почтовый индекс.


Слайд 11

Правила написания адреса Ручкой какого цвета нельзя писать адрес на конверте? Почему? На конверте нельзя писать ручкой желтого, красного или зеленого цвета, потому что надпись будет плохо видно. Ручкой какого цвета можно писать на конверте? На конверте можно писать ручкой синего, черного цвета. Как надо писать адрес? Адрес пишется разборчиво, грамотно, аккуратно. В каком падеже надо писать названия городов, областей, деревень? Названия республик, городов, поселков, деревень и других населенных пунктов пишутся в именительном падеже.


Слайд 12

Правила написания адреса Как нужно писать фамилии, имена, отчества людей, названия республик, областей, городов, деревень? Фамилии, имена и отчества людей, названия республик, областей, городов, деревень нужно писать с большой буквы. В каком падеже пишется фамилия, имя, отчество отправителя? Фамилия, имя, отчество отправителя пишется в именительном падеже. В каком падеже пишется фамилия, имя, отчество получателя? Фамилия, имя, отчество получателя пишется в дательном падеже. Где пишется индекс места назначения? Индекс места назначения пишется внизу слева.


Слайд 13

Правила написания адреса От кого Иванов А.П. Откуда ул.Голосова, д.90, кв.34, г.Тольятти Самарской обл. Индекс места отправления 445035 Почему в адресе стоят точки? Слова улица, дом, квартира, город, область сокращены, а при сокращении слов после согласной ставится точка. Кому Петрову С.П. Куда ул.Тверская, д.24, кв.16, г.Москва Индекс места назначения 104009


Слайд 14

Упражнения 1. Составьте план написания адреса. Фамилия, имя, отчество адресата. Название улицы, номер дома и квартиры. Название города, деревни, поселка. Название области, края. Почтовый индекс.


Слайд 15

Упражнения 2. Определите падежи существительных. Некрасов Василий Сидорову Николаю Ледневой Вере Михайлова Ольга Шматко Олегу Петренко Марии (именительный падеж). (дательный падеж). (дательный падеж). (именительный падеж). (дательный падеж). (дательный падеж).


Слайд 16

Упражнения 3. Измените существительные. Именительный падеж (кто?) Шувалов Алексей Борисов Иван Цветаева Марина Терентьева Татьяна Диттенбир Ольга Дательный падеж (кому?) Шувалову Алексею Борисову Ивану Цветаевой Марине Терентьевой Татьяне Диттенбир Ольге


Слайд 17

Упражнения 4. Сократите слова. Образец: школа – шк., интернат – инт. Квартира – Улица – Проспект – Город – Область – Дом – Село – Поселок – кв. ул. пр. г. обл. д. с. пос.


Слайд 18

Упражнения 5. Найдите ошибки. Кому Свежова мария Куда г санкт-петербург Литейный проспект д 16 кв 9 Индекс места назначения 192104 От кого Шубина Ивана Откуда г Шарья Костромской обл ул Кирова д 16 ква 4 Индекс места отправления 15758


Слайд 19

Упражнения 6. Напишите на конверте адрес отправителя (свой адрес), адрес получателя (адрес своего друга или подруги).


Слайд 20

Проверь себя Адрес – это надпись на почтовом отправлении (…, …, …), где указываются место назначения (…?), получатель (…?), отправитель (…?) и адрес отправителя. На конверте можно писать ручкой (какого?) цвета. Названия республик, городов, деревень, поселков пишутся в (каком?) падеже. Фамилия, имя, отчество отправителя пишутся в (каком?) падеже. Фамилия, имя, отчество получателя пишутся в (каком?) падеже.


Слайд 21

Объявление Что такое объявление? Зачем нужно уметь писать объявление? Образцы написания объявлений. План написания объявления. Правила написания объявлений. Упражнения. Проверьте себя.


Слайд 22

Что такое объявление? Объявление – это документ, который извещает о чем-либо в газете или вывешен где-нибудь.


Слайд 23

Зачем надо уметь писать объявление? Надо уметь писать объявление, чтобы извещать людей о чем-либо: о празднике, экскурсии, выставке, соревнованиях, конкурсе, собрании, продаже, покупке, обмене, потере.


Слайд 24

Образцы написания объявлений Объявление. 25 декабря в 14 часов в актовом зале состоится праздничный концерт. Администрация школы.


Слайд 25

Образцы написания объявлений Объявление. С 10 октября ежедневно (кроме понедельника) с 12 до 19 часов в Выставочном зале (ул.Уральская, д.6) открыта выставка работ городских художников. Проезд: станция метро «Щелковская».


Слайд 26

Образцы написания объявлений Внимание! В связи со строительными работами на станции «Орехово-Зуево» 11, 12, 15, 16, 18, 19, 22 ноября с 9 до 13 часов будет остановлено движение поездов на участке Павлово-Посад – Петушки. Читайте объявления на станциях. Московско-Курское отделение Московской железной дороги.


Слайд 27

Образцы написания объявлений Объявление. Отдам в хорошие руки щенков таксы. Обращаться с 18 до 22 часов по телефону: 37-44-21 (Оля).


Слайд 28

Образцы написания объявлений Объявление. Куплю в вашем доме однокомнатную квартиру. Обращаться с 9 до 22 часов по телефону: 8-906-885-43-20 (Александр Васильевич).


Слайд 29

Образцы написания объявлений Внимание! В магазин требуется уборщица. Обращаться в бухгалтерию.


Слайд 30

Образцы написания объявлений Качественные двери (массив, МДФ, шпон) по низким ценам! ТД «ИДЕАЛ», ул.Ярославская, д.35; время работы: 10 – 19 (без перерывов и выходных).


Слайд 31

План написания объявлений Название документа (или слово Внимание!). Время (когда?). Место (где?). Название мероприятия (что?). Ответственный за проведение мероприятия (кто?).


Слайд 32

Правила написания объявлений Слово Объявление (Внимание!) пишется посередине строки с большой буквы. Текст объявления пишется с красной строки.


Слайд 33

Упражнения 1. Найдите и прочитайте: название деловой бумаги, время (когда?), место (где?), название мероприятия (что?), ответственный за проведение мероприятия (кто?) Объявление. 25 декабря в 14 часов в актовом зале состоится праздничный концерт. Администрация школы.


Слайд 34

Упражнения 2. Назовите части объявления по плану. Объявление. С 10 октября ежедневно (кроме понедельника) с 12 до 19 часов в Выставочном зале (ул.Уральская, д.6) открыта выставка работ городских художников. Проезд: станция метро «Щелковская». Название документа. Время (когда?). Место (где?). Название мероприятия (что?). Ответственный за проведение мероприятия (кто?).


Слайд 35

Упражнения 3. Составьте план объявления. Название деловой бумаги. Время (когда?). Место (где?). Название мероприятия (что?). Ответственный за проведение (кто?).


Слайд 36

Упражнения 4. Найдите ошибки. Объявление. В воскресенье в 12 часов для учеников 5-8 классов организуется поход на берег Волги. Сбор у здания школы. Учитель физкультуры.


Слайд 37

Упражнения 5. Найдите ошибки. Объявление. В среду, то есть 12 октября, в кабинете 8а класса состоится родительское собрание.


Слайд 38

Упражнения 6. Измените: время, место проведения мероприятия, название мероприятия, ответственное за проведение лицо. Объявление. 12 октября в 15 часов в кабинете 8а класса состоится родительское собрание. Классный руководитель 8а класса.


Слайд 39

Упражнения 7. Напишите объявление, в котором говорится, что 21 октября состоится общешкольное родительское собрание. 8. Напишите объявление о том, что тренировки по настольному теннису будут проводиться по средам в 16 часов.


Слайд 40

Проверьте себя Объявление – это …, который (что делает?) о чем-либо в газете или вывешен где-нибудь. Объявление может извещать о (чем?) …, …, …, …, …, …, …, …, …, … . Слово Объявление (Внимание!) пишется (где?) … … с (какой?) буквы. Текст объявления пишется (где?) с … …


Слайд 41

Расписка Что такое расписка? Зачем нужно уметь писать расписку? Образец написания расписки. План написания расписки. Правила написания расписки. Упражнения. Проверьте себя.


Слайд 42

Что такое расписка? Расписка – это документ, который удостоверяет получение чего-либо (денег, вещей, документов).


Слайд 43

Зачем нужно уметь писать расписку? Нужно уметь писать расписку, чтобы не было обмана.


Слайд 44

Образец написания расписки Расписка. Я, Семенов Борис Юрьевич, ученик 6а класса школы-интерната №5, получил от учителя физкультуры школы-интерната № 5 6 (шесть) пар лыж и лыжных палок для учеников 6а класса. 22 декабря 2005 г. Семенов.


Слайд 45

План написания расписки Название документа. Фамилия, имя, отчество, должность лица, дающего расписку. Название учреждения, предприятия (или лица), от которого получено что-либо. Название полученного с указанием количества и суммы. Дата составления расписки. Подпись получателя.


Слайд 46

Правила написания расписки Название деловой бумаги пишется посередине строки. Текст расписки пишется с красной строки. Дата составления расписки ставится внизу слева. Подпись получателя ставится внизу справа. Количество вещей, денег сначала пишется цифрами, потом в скобках словами.


Слайд 47

Правила написания расписки Фамилия, имя, отчество человека, который пишет расписку, выделяются запятыми, потому что это уточнение. Названием лица может быть профессия. Названием учреждения может быть школа, библиотека, магазин, завод. Сумма – это количество денег, поэтому надо писать слова рубль, евро, марка, доллар.


Слайд 48

Упражнения 1. Найдите и прочитайте: название документа, фамилия, имя, отчество, должность человека, дающего расписку, название учреждения, от которого получено что-либо, название полученного с указанием количества и суммы, дата составления расписки, подпись получателя. Расписка. Я, Семенов Борис Юрьевич, ученик 6а класса школы-интерната №5, получил от учителя физкультуры 6 (шесть) пар лыж и лыжных палок для учащихся 6а класса. 22 декабря 2005 г. Семенов.


Слайд 49

Упражнения 2. Назовите части расписки по плану. Расписка. Я, Суворова Анастасия Петровна, ученица 6б класса школы-интерната №1, получила от бухгалтера школы-интерната №1 100 (сто) рублей для покупки ручек и карандашей. 6 сентября 2005г. Суворова. название документа, фамилия, имя, отчество, должность человека, дающего расписку, название учреждения, от которого получено что-либо, название полученного с указанием количества и суммы, дата составления расписки, подпись получателя.


Слайд 50

Упражнения 3. Допишите окончания. Я, Потапов… Елен… Николаевн…, …, получил… … Я, Веселов Дмитрий Иванович, …, получил… Я, Короленко Максим Александрович, …, получил… Я, Маринин… Светлан… Витальевн…, …, получил…


Слайд 51

Упражнения 4. Определите падежи существительных. Им.п. Р.п. Ученица 6а класса, получила Р.п. Р.п. Им.п. от бухгалтера школы-интерната, ученик Р.п. Р.п. Р.п. 7а класса, получил от библиотекаря школы, Р.п. Р.п. получил от воспитателя школы-интерната.


Слайд 52

Упражнения 5. Допишите окончания. Расписк…. Я, Семенова Ольга Юрьевна, учениц… 6а класс… школ…-интернат… № 5, получил… от учител… физкультуры школ…-интернат… № 5 6 (шесть) пар лыж и лыжных палок для учеников 6а класса. 22 декабря 2005 года. Семенова.


Слайд 53

Упражнения 6. Напишите числа словами. 1 ручку 7 альбомов 19 книг 90 рублей 42 евро 369 карандашей 999 долларов одну ручку семь альбомов девятнадцать книг девяносто рублей сорок два евро триста шестьдесят девять карандашей девятьсот девяносто девять долларов


Слайд 54

Упражнения 7. Поставьте знаки препинания. Расписка Я Семенов Борис Юрьевич ученик 6а класса школы-интерната № 5 получил от учителя физкультуры школы-интерната № 5 6 (шесть) пар лыж и лыжных палок для учеников 6а класса 22 декабря 2005 года Семенов


Слайд 55

Упражнения 8. Найдите ошибки: Расписка. Я Иванова Саши ученика 6а класса средней школы №67 получила от учителя 100 рублей для покупки краски для ремонта. Иванов. 29 мая 2005г.


Слайд 56

Упражнения 9. Измените фамилию, имя, отчество, должность лица, дающего расписку, лицо, от которого получено что-либо, название и количество полученного, дату, подпись. Расписка. Я, Иванова Александра Викторовна, ученица 6а класса школы № 67, получила от учителя труда школы № 67 100 (сто) рублей для покупки краски для ремонта. 29 мая 2005 года. Иванова.


Слайд 57

Упражнения 10. Из слов и словосочетаний составьте текст расписки: 2 альбома для рисования, Иванова Анна, от воспитателя, (два), 1 набор красок, ученица 6а класса, Смирновой Т.А., получила, (один), и, школы-интерната № 5, я, расписка, Петровна.


Слайд 58

Упражнения 11. Проверь расписку: Расписка. Я, Иванова Анна Петровна, ученица 6а класса школы-интерната № 5, получила от воспитателя школы-интерната № 5 Смирновой Т.А. 2 (два) альбома для рисования и 1 (один) набор красок. 9 сентября 2005 года. Иванова.


Слайд 59

Упражнения 12. Напишите расписку о получении вами от кассира школы денег для покупки билетов в Театр юного зрителя. 13. Напишите расписку в том, что вы получили от завхоза школы хозяйственный инвентарь для работы на пришкольном участке, укажите, что получено (лопаты, грабли, носилки и др.).


Слайд 60

Проверьте себя Расписка – это …, который (что делает?) … получение чего-либо (вещей, …, …). Название деловой бумаги пишется (где?) … … Текст расписки пишется (где?) … … . Дата составления расписки ставится (где?) … … . Подпись получателя ставится (где?) … … . Количество и сумма полученного пишутся сначала (как?) …, а потом (как?) … .


Слайд 61

Заявление Что такое заявление? Зачем надо уметь писать заявление? Образцы написания заявлений. План написания заявления. Правила написания заявления. Упражнения. Проверьте себя.


Слайд 62

Что такое заявление? Заявление – это письменная просьба о чем-либо, адресованная организации, учреждению, предприятию или должностному лицу (например, заявление об освобождении от занятий в школе, о приеме на учебу в колледж, на работу).


Слайд 63

Зачем надо уметь писать заявление? Надо уметь писать заявление, чтобы получить разрешение на свою просьбу.


Слайд 64

Образцы написания заявлений Директору МС(к.)ОУ школы-интерната № 5 г.Тольятти Старикову А.П. ученика 6а класса Иванова Михаила заявление. Прошу Вас освободить меня от занятий 13 января в связи с плохим самочувствием. 13 января 2005 г. Иванов.


Слайд 65

Образцы написания заявлений Директору социально-педагогического колледжа г.Тольятти Беловой О.П. Мишиной Анны Николаевны заявление. Прошу Вас принять меня на должность преподавателя физической культуры. 22 августа 2005 года. Мишина.


Слайд 66

План написания заявления Название адресата, к которому обращаются с просьбой. Должность, фамилия, имя заявителя (в родительном падеже). Название документа. Просьба. Дата. Подпись.


Слайд 67

Правила написания заявления Место в верхнем левом углу остается для подписи директора, руководителя «Разрешаю» или «Не разрешаю». Слева оставляются поля, чтобы подшить заявление к другим документам. Заявление должно быть написано грамотно, разборчиво, аккуратно.


Слайд 68

Правила написания заявления Слово заявление пишется с маленькой буквы посередине листа. Изложение просьбы пишется с красной строки. Дата написания заявления ставится внизу слева. Подпись автора заявления ставится внизу справа.


Слайд 69

Упражнения 1. Найдите и прочитайте: название адресата, к которому обращаются с просьбой, должность, фамилия, имя заявителя, название документа, просьба, дата, подпись. Директору МС(к.)ОУ школы-интерната № 5 г.Тольятти Старикову А.П. ученика 6а класса Иванова Михаила заявление. Прошу Вас освободить меня от занятий 13 января в связи с плохим самочувствием. 13 января 2004 г. Иванов.


Слайд 70

Упражнения 2. Назовите части заявления по плану. Директору МС(к.)ОУ школы-интерната № 5 г.Тольятти Старикову А.П. ученика 6а класса Иванова Михаила заявление. Прошу Вас освободить меня от занятий 13 января в связи с плохим самочувствием. 13 января 2004 г. Иванов. название адресата, к которому обращаются с просьбой, должность, фамилия, имя заявителя, название документа, просьба, дата, подпись.


Слайд 71

Упражнения 3. Вспомните план написания заявления. Название адресата, к которому обращаются с просьбой. Должность, фамилия, имя заявителя (в родительном падеже). Название документа. Просьба. Дата. Подпись.


Слайд 72

Упражнения 4. Определите падеж существительных. Д.п. Р.п. Директору МС(к.)ОУ школы-интерната Д.п. Р.п. № 5 г.Тольятти Старикову А.П. ученика Р.п. Р.п. Р.п. Им.п. 6а класса Иванова Михаила заявление.


Слайд 73

Упражнения 5. Допишите окончания. Директор… МС(к.)ОУ школ…-интернат… № 5 г.Тольятти Стариков… А.П. ученик… 6а класс… Иванов… Михаил… заявлени….


Слайд 74

Упражнения 6. Дополните: я – местоимение … лица, … числа; вы – местоимение … лица, … числа; Вы – местоимение … лица, … числа. первого лица единственного числа второго лица множественного числа второго лица единственного числа


Слайд 75

Упражнения 7. Подумайте: «ты» можно сказать (кому?) «вы» можно сказать (кому?) «Вы» нужно сказать (кому?) другу, товарищу, брату, сестре; друзьям, товарищам, братьям, сестрам; взрослому человеку: директору, завучу, учителю, воспитателю, врачу, повару и др.


Слайд 76

Упражнения 8. Измените местоимения я и Вы по падежам: Им.п. Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п. я Вы меня Вас мне Вам меня Вас мной Вами обо мне о Вас


Слайд 77

Упражнения 9. Определите падеж местоимений. В.п. В.п. Прошу Вас, прошу принять меня, прошу Д.п. В.п. разрешить мне, прошу освободить меня, В.п. прошу отпустить меня.


Слайд 78

Упражнения 10. Дополните предложения местоимениями. а) Прошу … освободить … от занятий 23 марта в связи с посещением поликлиники. Проверьте: Прошу Вас освободить меня от занятий 23 марта в связи с посещением поликлиники.


Слайд 79

Упражнения 10. Дополните предложения местоимениями. б) Прошу … разрешить … поехать на вокзал за билетом 26 декабря в 14 часов. Проверьте: Прошу Вас разрешить мне поехать на вокзал за билетом 26 декабря в 14 часов.


Слайд 80

Упражнения 11. Поставьте знаки препинания. Директору МС(к.)ОУ школы-интерната № 5 г.Тольятти Старикову А.П. ученика 6а класса Иванова Михаила заявление. Прошу Вас освободить меня от занятий 13 января в связи с плохим самочувствием. 13 января 2005 г. Иванов.


Слайд 81

Упражнения 12. Измените в заявлении адресата (его место работы, фамилию, имя и отчество), должность, фамилию, имя и отчество заявителя, просьбу, дату, подпись.


Слайд 82

Упражнения 13. Напишите заявление руководителю кружка (спортивной секции), попросите принять вас в кружок (секцию). 14. Напишите заявление директору школы с просьбой разрешить вам поехать на вокзал за билетом.


Слайд 83

Упражнения 15. Найдите ошибки в заявлении. Руководитель велосекции Пестов И.Ф. ученику 6а класса заявление Прошу вам принять мне в велосекцию. 12 сентября 2005 г.


Слайд 84

Проверьте себя Что такое заявление? Зачем надо уметь писать заявление? В каком падеже пишется фамилия, имя заявителя? Зачем слева оставляются поля? Где пишется слово «заявление»? Где пишется текст просьбы? Где ставится дата? Где ставится подпись?


Слайд 85

Автобиография Что такое автобиография? Зачем надо уметь писать автобиографию? Образцы написания автобиографий. План написания деловой автобиографии. Упражнения. Проверьте себя.


Слайд 86

Что такое автобиография? Автобиография – это документ, в котором его автор описывает свою жизнь и деятельность в хронологическом (временном) порядке.


Слайд 87

Зачем надо уметь писать автобиографию? Надо уметь писать автобиографию, так как она нужна при приеме на работу, чтобы руководитель знал, кто этот новый человек, откуда он, где можно навести о нем справки.


Слайд 88

Образец литературной автобиографии Родился я в Москве тридцать первого мая тысяча восемьсот девяносто второго года. Отец мой происходил из казаков. Моя мать была женщиной властной и суровой. Семья наша была большая и разнообразная, склонная к занятиям искусством. В семье много пели, играли на рояле, спорили, любили театр. Учился я в первой киевской классической гимназии. Когда я был в шестом классе, семья наша распалась. С тех пор я сам должен был зарабатывать себе на жизнь и ученье. В последнем классе гимназии я написал первый рассказ и напечатал его в киевском литературном журнале «Огни». Это было, насколько я помню, в тысяча девятьсот одиннадцатом году. После окончания гимназии я два года пробыл в Киевском университете, а затем перевелся в Московский университет. В Москве я пережил Октябрьскую революцию, несколько раз слышал Ленина. Много ездил. Во время Великой Отечественной войны я был военным корреспондентом на Южном фронте и тоже изъездил множество мест. Написал я за свою жизнь довольно много. Меня всегда интересовала жизнь замечательных людей. У меня есть большие разделы прозы, посвященные Чехову, Пушкину, Гайдару, Лермонтову… Но все же больше всего я люблю писать о людях простых и безвестных, деревенских детях – своих закадычных друзьях. К.Паустовский.


Слайд 89

Образец деловой автобиографии Автобиография. Я, Ильина Юлия Владимировна, родилась 20 сентября 1988 года в городе Тольятти Самарской области. Мать, Ильина Ирина Викторовна, работает поваром в школе № 30. Отец, Ильин Александр Николаевич, работает водителем в ООО «ВЛАКО-СЕРВИС». Я поступила в МС(к.)ОУ школу-интернат № 5 города Тольятти (ул. Лесная, д.13) 1 сентября 1996 года. В настоящее время учусь в 7а классе. Занимаюсь в волейбольной секции. 16 января 2004г. Ильина.


Слайд 90

План написания деловой автобиографии Название документа. Фамилия, имя, отчество. Дата и место рождения. Краткие сведения о родителях. Краткие сведения об учебе (полное название всех учебных заведений, в которых учились). Краткие сведения о трудовой деятельности (место работы и должность в хронологическом порядке). Сведения об общественной работе. Краткие сведения о составе семьи. Дата написания автобиографии. Подпись автора.


Слайд 91

Упражнения 1. Подумайте, о чем нужно писать в автобиографии? О том, где и когда… О том, кем … О том, в каком году … О том, в каком классе … О том, какое …


Слайд 92

Упражнения 2. Дополните предложения. Я, (фамилия, имя, отчество), родился (родилась) (когда? где?). Мать, (фамилия, имя, отчество), работает (кем? где?). Отец, (фамилия, имя, отчество) работает (кем? где?). Я поступил(а) в МС(к.)ОУ школу-интернат № 5 г.Тольятти (адрес школы) (когда?). В настоящее время учусь в (каком?) классе. Занимаюсь в (какой?) секции (кружке).


Слайд 93

Упражнения 3. Поставьте знаки препинания. Автобиография. Я Ильина Юлия Владимировна родилась 20 сентября 1988 года в городе Тольятти Самарской области. Мать Ильина Ирина Викторовна работает поваром в школе № 30. Отец Ильин Александр Николаевич работает водителем в ООО «ВЛАКО-СЕРВИС». Я поступила в МС(к.)ОУ школу-интернат № 5 города Тольятти (ул. Лесная, д.13) 1 сентября 1996 года. В настоящее время учусь в 7а классе. Занимаюсь в волейбольной секции. 16 января 2004г. Ильина.


Слайд 94

Упражнения 4. Напишите свою автобиографию.


Слайд 95

Упражнения 5. Найдите ошибки в автобиографии. Автобиография. Я Ильина Юлия родилась 20 сентября 1988 года. Мать Ильина Ирина Викторовна, работает повар школа № 30. Отец, Ильин Александр Николаевич работает водитель в ООО «ВЛАКО-СЕРВИС». Я поступила в МС(к.)ОУ школа-интернат № 5 1 сентября 1996 года. В настоящее время учится в 7а классе. Занимается в волейбольной секции. 16 января 2004г. Ильина.


Слайд 96

Проверьте себя Что такое автобиография? Зачем надо уметь писать автобиографию? О чем нужно писать в деловой автобиографии? Где пишется слово Автобиография?


×

HTML:





Ссылка: