'

Проблемно-ориентированный анализ работы АСКШИ №2 в 2010-2011 учебном году.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проблемно-ориентированный анализ работы АСКШИ №2 в 2010-2011 учебном году. Педагогический совет. Август 2011г. Подготовила завуч по УВР Натхина Ю.В.


Слайд 1

Структура методической работы: Проблема школы на 2010- 2015 годы: «Совершенствование модели коррекционно-развивающего пространства в рамках реализации проекта модернизации образования в Астраханской области» Методическая тема на 2010-2011 учебный год: «Особенности формирования ключевых компетенций у детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья VIII вида». Основная задача на 2010-2011 учебный год: «Повышение качества УВП через формирование ключевых компетенций у детей-сирот с ограниченными возможностями здоровья VIII вида» МО воспитателей начальной школы МО учителей и классных руководителей начальной школы МО воспитателей старшей школы МО классных руководителей старшей школы МО учителей трудового обучения и физкультуры МО учителей гуманитарного цикла МО учителей естественно-математического цикла


Слайд 2

Повышение качества УВП Учебно-познавательная компетенция Информац. - коммуникативная Ценностно-смысловая Социально-трудовая Здоровьесберегающая Уровень воспитанности Качество знаний, умений, навыков Взаимозависимы


Слайд 3

Состояние УВП Материально_ техническая база Педагогические кадры Учебно-методический комплект качество воспитанности Качество обученности


Слайд 4

Анализ педагогического состава


Слайд 5

Динамика уровня воспитанности по начальной школе:


Слайд 6

Динамика уровня воспитанности по средней и старшей школе.


Слайд 7

Качество знаний в начальной школе в 2010-2011 учебном году


Слайд 8

Среднее значение качества обученности учащихся начальной школы в 2010-2011 учебном году.


Слайд 9

Анализ уровня обученности по классам 2010-2011 учебный год


Слайд 10

Уровень обученности по предметам в 2010-2011 учебном году


Слайд 11

Качество знаний по параллелям


Слайд 12

Качество знаний по параллелям


Слайд 13

Качество знаний по параллелям


Слайд 14

Качество знаний по параллелям


Слайд 15

Сравнительные данные участия воспитанников в кружковой деятельности.


Слайд 16

Коррекционное образование ТРУД БЫТ ДОСУГ Социально-трудовая адаптация и успешная социализация


Слайд 17

Методическая тема школы на 2011-2012 учебный год: «Формирование ключевых компетенций у детей-сирот с ОВЗ 8 вида в процессе социально-трудового воспитания» Основная задача: «Повышение качества социально-трудового воспитания детей-сирот с ОВЗ 8 вида через формы и методы компетентностного подхода»


Слайд 18

Педагогические советы в 2011 – 2012 учебном году: «Особенности социально – трудовой адаптации воспитанников «группы риска» и детей, попавших в трудную жизненную ситуацию». Октябрь 2011г «Особенности формирования информационно-коммуникативной компетенции у детей-сирот с ОВЗ 8 вида». Январь 2012г. «Формирование социально-трудовой и ценностно-смысловой компетенции у детей-сирот, с ограниченными возможностями здоровья 8 вида». Апрель 2012г


×

HTML:





Ссылка: