'

Обобщение опыта работы по авторской комплексной программе "Дошкольник"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обобщение опыта работы по авторской комплексной программе "Дошкольник"


Слайд 1

Содержание: Введение. 2. Основная часть: Теоретическое обоснование темы. Опыт работы. Результативность. 3. Заключение. 4. Литература. 5. Приложение.


Слайд 2

Не все дети дошкольного возраста посещают ДОУ. В ДОУ разновозрастные группы. «Педагогическая неграмотность» родителей. Актуальность проблемы


Слайд 3

Концепция предшкольного образования максимально полный охват детей 5,5-7 лет, не посещающих ДОУ, различными организационно-педагогическими формами предшкольного образования с целью выравнивания «стартовых» возможностей будущих школьников (на основе учета их индивидуальных потребностей) развитие общей готовности детей старшего дошкольного возраста к успешному школьному обучению (физическая готовность, личностная готовность, интеллектуальная готовность), а не «подготовка детей к школе как более раннее изучение программы 1 класса непрерывное образование на каждой его ступени как связь, согласованность и перспективность всех компонентов системы (целей, задач, содержания, методов, средств, форм) для обеспечения преемственности каждой ступени развития ребенка


Слайд 4

цель предшкольного образования создание системы образования детей старшего дошкольного возраста с целью обеспечения равных стартовых возможностей для последующего обучения в начальной школе (Концепция Федеральной программы развития образования на 2006-2010 г.г. от 03.09.2005 № 1340-р).


Слайд 5

Программы: «Предшкольная пора». Под редакцией Н.Ф. Виноградовой. «Мой мир» . Под редакцией Л.А. Никитиной. «Радуга». Т.Н. Доронова, С.Г.Якобсон, Е.В.Соловьева, Т.И.Гризик, В.В. Гербова. «Программа воспитания и обучения в детском саду». Под редакцией М.А.Васильевой. «Развитие».Венгер. «Школа 2100». Петерсон «Ступеньки детства».Конышева Н.М., Бадулина О.И., Зверева М.В.


Слайд 6

Сформирована нормативно-правовая база.


Слайд 7

Программа "Дошкольник" Для детей 5,5 - 6,5 лет Рассчитана на один год


Слайд 8

Цель: создать условия для подготовки детей к обучению в школе.


Слайд 9

задачи: .формирование системы современной дошкольной подготовки как особого структурного подразделения в составе школы; выявление психологических особенностей и развитие личности ребенка; психологическая подготовка ребенка к последующему школьному обучению; формирование у ребенка необходимых для начала обучения в школе знаний, умений и навыков; выявление и развитие у детей творческих способностей; пробуждение у ребенка любознательности, исследовательских интересов и формирование на этой основе умения учиться: развитие в будущих школьниках инициативности и самостоятельности; развитие у детей коммуникативных способностей и социальных навыков; сохранение и укрепление здоровья ребенка.


Слайд 10

Наблюдение Моделирование Игра Сюжетно-ролевая игра Объяснения и рассказ учителя Показ последовательности выполнения работы; Рефлексия. Формы и методы реализации программы:


Слайд 11

Занятия Развитие речи и подготовка руки к письму. Математические ступеньки. Окружающий мир. Художественно-конструкторская деятельность.


Слайд 12

Игровая деятельность переходящая в учебно-игровую.


Слайд 13

Работа с родителями. Диагностика.


Слайд 14

Высокий Средний низкий


Слайд 15

Показатели умственного развития детей


Слайд 16


Слайд 17

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: