'

Приёмы целеполагания.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Приёмы целеполагания.


Слайд 1

Основные приёмы Решение проблемного вопроса или формирование проблемы на основе жизненного опыта; Использование наглядного образа, объекта (незаконченные таблицы, схемы); Работа с «ключевым словом» темы; Отсроченная загадка; Работа с ярким текстом, сказкой, стихотворением; Актуализация знаний; Скрытая ошибка; Эпиграф; Кроссворд;


Слайд 2

Приём решения проблемы на основе жизненного опыта и работа с «ключевым словом» Урок в 10 классе «Жанры официально-делового стиля». Цель учителя: развитие коммуникативных навыков.


Слайд 3

Собеседование - специально организованная беседа на общественные, научные, учебные темы. Провести собеседование. Экзамен в виде собеседования. (Толковый словарь русского языка Ожегова С.И.)


Слайд 4

Приём незаконченной таблицы Урок в 11 классе Односоставные предложения. Цель учителя: обобщить и систематизировать знания по теме, отработать навык определения типов односоставных предложений


Слайд 5

Приём актуализации знаний Урок в 6 классе «Правописание гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-». Цель учителя: изучение орфограммы, отработка навыка применения на практике; формирование навыков самоконтроля; повторение и обобщение


Слайд 6

Распределите слова в три колонки


Слайд 7

Распределите слова в три колонки Бе…слилие, …тбежать, пр..бить, п…ложение, и…брать, пр…плыть, з…медление, и…пугать, пр…морский, ра…ведать, в…дрогнуть, пр…сесть, п…тепление, пр…милый, пр…градить


Слайд 8

Сформулируйте цели Познакомиться с….. Учиться писать …. с ….


Слайд 9

Приём работы с ярким текстом (ярким пятном). Урок в 10 классе «Имя числительное» Цель учителя: систематизация и обобщение изученного по теме; отработка навыков употребления числительных в речи.


Слайд 10

Недавно ведущие одной телепередачи прошли с видеокамерой по улицам столицы, предлагая в качестве приза компьютер человеку, который всего лишь правильно прочитает одно предложение. Вот оно: «К 2005 году библиотека будет владеть 856 790 книгами». Приз не достался никому!


Слайд 11

Приёмы целеполагания формируют мотив, потребность действия обеспечивают достижение самоактуализации. Процесс совместного целеполагания обеспечивает более успешное достижение цели, потому что каждый ученик - участник. Такой подход является эффективным и современым.


Слайд 12

Литература Каким должен быть современный урок. http://www.it-n.ru. Технология целеполагания урока. – Волгоград, издательство «Учитель», 2008г.


×

HTML:





Ссылка: