'

Диалог культур во имя гражданского мира и согласия.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Диалог культур во имя гражданского мира и согласия. Разработчики: Антипова Н.П. Бобылёва И.В. Гошева Т.Н. Кучерова А.И. Петраневич Н.М. Титенок А.М. Итоговое занятие по курсу «Основы православной культуры»


Слайд 1

Русский , немец и башкир – пусть меж нами будет мир. Ты – татарин, русский –я, но мы – добрые друзья! Все в России мы живём, Калининград – наш общий дом.


Слайд 2

Краткая аннотация проекта В рамках занятия «У родного очага» мы должны научить ребёнка признавать многообразие нашего мира, способствовать конструктивному преодолению разногласия, примирению. Школа является оптимальным местом, где можно приобретать опыт социального взаимодействия, согласия и мира.


Слайд 3

Цель проекта: Создание позитивной межкультурной диалоговой среды благодаря занятию «У родного очага» Сплочение классного коллектива; Создание условий для творческого взаимодействия с родителями.


Слайд 4

Задачи: Формирование умений делать выбор, решать поставленные задачи; Разработка учащимися проектных работ; Привлечение родителей; Развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать; Научить сотрудничать при подготовке общего дела; Показать возможности творческой деятельности на практике.


Слайд 5

Межпредметные связи: Ознакомление с окружающим миром Технология ИЗО Музыка Литературное чтение Физическая культура


Слайд 6

Место проведения: Оборудование: для каждой группы: фломастеры, маркеры, листы большого формата. Организация пространства: соединить вместе две парты, создав, таким образом, рабочее место для каждой группы. кабинет с мультимедийной установкой


Слайд 7

Предварительная подготовка: Задания группам (темы проектов): - кухни народов России; - архитектурные памятники религиозных культур; - устное творчество народов России (сказки, пословицы, поговорки, притчи); - традиционные праздники народов России Задания родителям: - проведение консультаций с родителями; - приготовить одно из национальных блюд


Слайд 8

Компетенции, формируемые учебным проектом: формирование компетенции в сфере самостоятельной творческой работы; формирование способов приобретения знаний из различных источников информации; формирование умения работать в группах; совместного принятия решений; в сфере гражданско-правовой деятельности; В бытовой сфере.


Слайд 9

Ход занятия: 1 этап: Встреча гостей, психологический настрой - 3 мин.; 2 этап: Смысловая поддержка. Притча о Вавилонской башне - 5 мин.; 3 этап: Защита проектов – 35 мин. 1 проект «Устное народное творчество» - 10 мин. - викторина «Из какой сказки…» - - игра «Угадай мелодию» 2 проект «Архитектурные памятники религиозных культур» - 5 мин - интерактивное путешествие; 3 проект «Традиционные праздники народов России» - 10 мин - кластер со словом «праздник» 4 проект «Кухни народов России» - 10 мин - игра «Накорми гостей» 4 этап: Рефлексия


Слайд 10

Мир – это вселенная… Мир – это наша Земля…


Слайд 11

Это наш край….


Слайд 12

Как разнообразен мир вокруг нас. Мы все такие разные: взрослые и дети. Блондины и брюнеты, толстенькие и худые, лысые и с косичками… И все мы должны жить и понимать друг друга.


Слайд 13

Наша школа. Мир – наша семья.


Слайд 14

Как разнообразен мир вокруг нас…!!!


Слайд 15

Мы все такие разные: взрослые и дети. Блондины и брюнеты, толстенькие и худые, лысые и с косичками… И все мы должны жить и понимать друг друга.


Слайд 16

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: