'

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2011-2015 г.г ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО- ТРУДОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В СЕЛЬСКОМ СОЦИУМЕ.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ на 2011-2015 г.г ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО- ТРУДОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В СЕЛЬСКОМ СОЦИУМЕ. МОУ «Ильинская СОШ»


Слайд 1

Разработчики программы Администрация МОУ «Ильинская СОШ» Коллектив МОУ «Ильинская СОШ» Совет школы


Слайд 2

Нормативно-правовая база 1.Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом РФ Д.А. Медведевым 4 февраля 2010 года приказом № 271; 2.План действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы, утвержденного распоряжением Правительства РФ от 7 сентября 2010 года № 1507-р; 3.План действий по модернизации общего образования «Наша новая школа», утвержденной Губернатором Курганской области 17 июня 2010 года; 4. Целевая программа «Развитие образования и реализация молодежной политики в Катайском районе на 2011-2015годы»


Слайд 3

ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ 1) обеспечение гарантий прав граждан на получение полноценного образования; 2) создание условий для удовлетворения потребностей заказчиков образовательных услуг; 3) максимальное содействие раскрытию задатков и индивидуальных способностей, развитию потенциальных возможностей личности.


Слайд 4

ЗАДАЧИ: 1. Улучшить качество ОП. 2. Совершенствовать организационную культуру управления ОУ. 3.  Совершенствовать и внедрять новые ОТ и ИТ: -  совершенствовать систему мониторинга качества образования; - повышать доступность информационных ресурсов для участников образовательного процесса. 4. Создать оптимальные условия для сохранения и улучшения здоровья обучающихся и учителей. 5. Совершенствовать МТБ ОУ. 6.  Формировать положительный имидж ОУ.


Слайд 5

ОРГанизация контроля за реализацией программы Осуществляет администрация и Совет школы. Результаты рассматриваются на педагогических советах, заседаниях Совета школы. Доводятся до сведения всех участников образовательного процесса на общем собрании ежегодно.


Слайд 6

Модули программы Обновление содержания образования, переход на новые образовательные стандарты Формирование системы поддержки талантливых детей Создание современной школьной инфраструктуры Здоровьесбережение участников образовательного процесса Развитие учительского потенциала Формирование социально- трудовой компетентности школьников в сельском социуме


Слайд 7

Каждый модуль включает: -имеющийся задел, -задачи, -инструментальный пакет для решения поставленных задач, -ожидаемые результаты, выраженные в качественных характеристиках, -целевые индикаторы, выраженные количественно, -план мероприятий по реализации задач .


Слайд 8

Модуль 1. Обновление содержания образования, переход на новые образовательные стандарты Задачи: 1). Создать проектные группы по разработке содержания образования; 2).Сформировать технологические карты обновления содержания ОП; 3).Включить педагогов в новую систему повышения квалификации; 4).Создать внутреннюю систему оценки качества образования.


Слайд 9

План действий


Слайд 10

Ожидаемые результаты: -активизация инновационной деятельности; -повышение квалификации педагогов; -использование современных технологий на основе деятельностного подхода, технологии критического мышления, проектного обучения.


Слайд 11

Модуль II. Создание системы работы с талантливыми и одаренными детьми Задачи: 1).Создать эффективную систему выявления одаренных детей. 2).Развивать и успешно реализовывать потенциальные способности одаренных детей в обучении и будущей профессиональной деятельности. 3).Совершенствовать информационное, научно-методическое обеспечение школы по проблемам детской одаренности. 


Слайд 12

План действий


Слайд 13

Ожидаемые результаты: - совершенствование модели научного общества учащихся; - разработка индивидуальных траекторий обучения; - создание банка программно-методических материалов для работы с одаренными детьми; - участие детей в олимпиадах и творческих конкурсах. 


Слайд 14

Модуль III. Развитие учительского потенциала. Задачи: 1.Создать условия для повышения квалификации педагогов. 2.Совершенствовать систему моральной и материальной поддержки педагогов. 3.Осуществить переход на новую систему оплаты труда (НСОТ). 4.Транслировать ППО учителей школы на разных уровнях. 5.Работу с молодыми специалистами строить в рамках «Школы становления молодого педагога».


Слайд 15

План действий


Слайд 16

Ожидаемые результаты -повышение квалификации педагогов; -повышение профессиональной педагогической компетентности молодых педагогов; -повышение оплаты труда работников школы в зависимости от качества и результатов деятельности; - трансляция педагогического опыта через школьный сайт, СМИ, сетевые педагогические сообщества, РМО и др.


Слайд 17

Модуль IV.Создание современной школьной инфраструктуры, включая информатизацию образовательного и управленческого процессов. Задачи: 1.Обеспечить санитарно-гигиенические нормы и безопасные условия функционирования ОУ. 2.Организовать качественное питание и подвоз обучающихся. 3.Формировать новую образовательную среду. 4.Ввести в ОУ поэтапный электронный документооборот и электронные дневники. 5.Использовать новые формы информирования о потребностях и возможностях школы.


Слайд 18

План действий


Слайд 19

Ожидаемые результаты: обеспечение открытости и самостоятельности школы; создание безопасных условий для участников образовательного процесса; активизация инновационной деятельности педагогов ОУ; повышение качества педагогического труда; активизация работы школьного сайта; расширение блока дополнительного образования детей с привлечением субъектов социума.


Слайд 20

Модуль V. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса. Задачи: 1).создать систему медико-психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса; 2).совершенствовать систему мониторинга здоровья участников образовательного процесса; 3).внедрить эффективную систему пропаганды ценностей здоровья и здорового образа жизни; 4).обеспечить полноценную адаптацию обучающихся к условиям образовательного процесса; 5).создать необходимые условия для обучения детей с отклонениями в здоровье.


Слайд 21

План действий


Слайд 22

Ожидаемые результаты: - обеспечение всех обучающихся качественным горячим питанием в соответствии с нормами СанПиНа; - наличие выбора у обучающихся направленности в виде занятий физкультурой и спортом; - благоприятная психологическая атмосфера в школе; - наличие системы качественного медицинского сопровождения образовательного процесса.


Слайд 23

Модуль VI. Формирование социально-трудовой компетентности школьников в сельском социуме. Задачи: 1).Воспитывать трудолюбие, уважение к людям труда, заботливое и бережное отношение к общественному достоянию и родной природе. 2).Формировать трудовые умения и навыки, начальные экономические знания. 3).Расширить и углубить политехнический кругозор школьников. 4).Ознакомить с отраслями народного хозяйства и массовыми рабочими профессиями, побуждать к сознательному выбору профессии.  5).Подготовить школьников к выполнению необходимых и доступных видов бытового труда.


Слайд 24

План действий


Слайд 25

Ожидаемые результаты осознанный выбор сферы профессиональной деятельности выпускников, оптимально соответствующей личностным особенностям и запросам рынка труда; приобретение навыков культуры труда.


Слайд 26

Дополнительные разделы программы 1.Финансовое обеспечение программы. 2.Характеристика и прогноз предполагаемого результата. 3.Предполагаемые сбои при реализации программы развития. 4. Перспективы деятельности педагогического коллектива до 2015 года.


Слайд 27

Желаем успеха!


×

HTML:





Ссылка: