'

Портфолио как инструмент педагогического роста учителя

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Пути повышения профессионального мастерства учителя в свете современных требований развития образования Портфолио как инструмент педагогического роста учителя


Слайд 1

«Новый» тип учителя – творчески думающий, владеющий современными технологиями образования, приёмами психолого-педагогической диагностики, способами самостоятельного конструирования педагогического процесса, умением анализировать свою профессиональную деятельность, прогнозировать её конечный результат.


Слайд 2

Технология «портфолио учителя» Позволяет перейти к более объективной системе оценивания успешности педагога. Ориентирует педагога на процесс самооценивания (рефлексии). Даёт возможность педагогу предложить свой положительный опыт для ознакомления и внедрения в педагогическую практику. Способствует педагогическому росту учителя.


Слайд 3

- это индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются личные профессиональные достижения учителя (педагогического работника) в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников за определённый период времени (за последние 3 года). ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ


Слайд 4

Задачи ведения портфолио выявление уровня профессионализма учителя (педагогического работника) лицея; объективная оценка деятельности учителя (педагогического работника) лицея всеми категориями участников образовательного процесса: администрацией лицея, педагогическим коллективом, учащимися и их родителями (законными представителями); обобщение и систематизация передового педагогического опыта; рефлексия учителем (педагогическим работником) собственной педагогической деятельности; определение направлений и путей профессионального роста и развития учителя (педагогического работника) лицея; общественное признание достижений учителя (педагогического работника) лицея.


Слайд 5

Содержание портфолио Титульный лист портфолио содержит полное название образовательного учреждения, в котором работает учитель, заголовок «Портфолио (фамилия, имя, отчество в родительном падеже) учителя (преподаваемый предмет)», фотографию произвольных размеров и характера, город, год. Оглавление портфолио включает полный перечень материалов, сгруппированных по разделам. Каждый раздел портфолио сопровождается комментарием (аналитической запиской) по направлению работы учителя (педагогического работника), отражённому в разделе.


Слайд 6

Основные разделы портфолио Раздел I. Общие сведения об учителе Раздел II. Результаты педагогической деятельности учителя Раздел III. Научно-методическая деятельность учителя Раздел IV. Внеурочная деятельность учителя по предмету или направлению работы Раздел VI. Учебно-материальная база


Слайд 7

Принципы работы с портфолио систематичность и регулярность самомониторинга; объективность; аналитичность, нацеленность автора на повышение уровня профессионализма и достижение более высоких результатов; структуризация материалов портфолио; логичность изложения; лаконичность всех письменных пояснений; аккуратность и эстетичность оформления; целостность, эстетическая завершённость представленных материалов; наглядность.


Слайд 8

Требования к оформлению портфолио портфолио учителя (педагогического работника) школы оформляется в кольцевой папке-накопителе с файлами; каждый отдельный материал, включённый в портфолио, датируется; нумерация файлов производится в правом нижнем углу файла.


Слайд 9

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: