'

Изучение, обобщение и распространение актуального педагогического опыта

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Изучение, обобщение и распространение актуального педагогического опыта Кузьмина Светлана Евгеньевна Методист МУДО ЦРТДЮ


Слайд 1

Актуальный педагогический опыт – это практика, содержащая в себе элементы творческого поиска, новизны, оригинальности, это высокое мастерство преподавателя, т.е. такая работа, которая даёт наилучший педагогический результат. Признаки АПО Актуальность Научность Результативность Новизна Оптимальность Стабильность Перспективность и возможность использования


Слайд 2

Этапы работы Выбор темы, представляющей наибольший интерес и актуальность Изучение литературы по избранной теме Планирование работы по данной теме Сбор и обработка материала Анализ и обобщение накопленного материала Литературное оформление


Слайд 3

Формы обобщения опыта Реферат Доклад Статья Методическая разработка или рекомендации Целостное описание


Слайд 4

Структура целостного описания опыта Введение: Аннотация об опыте (данные о носителе, решаемые проблемы, идея, диапазон использования, адресная направленность) Тема, цель Актуальность и перспективность опыта Условия возникновения и становления Новизна данного опыта


Слайд 5

Структура целостного описания опыта 2. Вычленение противоречий Причины побудившие заняться поиском иных подходов к обучению и воспитанию Постановка задач и их разрешение Формулировка проблемы в терминах (понятиях и категориях) педагогической науки Выявление находок, новинки в работе


Слайд 6

Структура целостного описания опыта Научно-методическое обоснование Анализ литературы с вычленением идей, на которые опирается педагог, при этом акцентировать внимание на том, что уже достигнуто в обобщаемой области, а к чему нужно стремиться.


Слайд 7

Структура целостного описания опыта Описание сущности опыта, ведущая идея !!! Цель (для чего) Содержание (что) Методы и средства (как) Результат (какой)


Слайд 8

Структура целостного описания опыта Условия, при которых создавался опыт Личностные и профессиональные качества педагога Возрастные и личностные особенности воспитанников, уровень их обученности Как обеспечивается формирование познавательных действий обучающихся с заданным конечным результатом Какие методические пособия используются Длительность функционирования, динамика становления и развития


Слайд 9

Структура целостного описания опыта Результативность Таблицы, схемы, диаграммы, рисунки, демонстрирующие динамику знаний, умений воспитанников, уровень воспитанности и интеллектуального развития по годам обучения (в сравнении) Трудоемкость опыта Временные и интеллектуальные затраты всех участников учебно-воспитательного процесса Доступность опыта Возможность использования другими


Слайд 10

Приложения к описанию опыта работы Программы (авторские, модифицированные), проекты Тематическое планирование Поурочные планы Система занятий по теме опыта Компьютерное обеспечение занятий Сценарии вечеров, праздников и т.п. Творческие работы воспитанников Данные о выпускниках и бывших воспитанников


Слайд 11

Реферат как форма обобщения опыта Реферат – это своеобразный отчёт о самостоятельном изучении материала, анализ теоретических источников и практической деятельности по выбранной теме. Оформление в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 «Отчёт о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления»


Слайд 12

Структура реферата Титульный лист наименование вышестоящей организации наименование организации, где выполнялась работа наименование работы (реферат) тема сведения об авторе (должность, фамилия, инициалы) город и год выполнения 2. Оглавление Введение Наименование всех глав разделов, подразделов, пунктов Заключение Список использованных источников 3. Приложения (при наличии)


Слайд 13

Введение Содержит: краткую оценку состояния исследуемого вопроса описание проблемы и актуальности выбранной темы, описание целей и задач исследования, объекта и предмета используемых методов, методики и технологии оценку практической значимости полученных результатов


Слайд 14

Основная часть обоснование выбранной темы, методы решения задачи, описание выбранной методики процесс теоретических или экспериментальных исследований включая принципы действия разработанных программ и их характеристики обобщение и оценка результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи


Слайд 15

Заключение Краткие выводы по результатам выполненных исследований и оценка полноты решения поставленных задач Список использованных источников В соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления»


Слайд 16

Дополнительные сведения Суммарный объём введения и заключения должен составлять 1/10 часть от общего объёма реферата Необязательные элементы: перечень условных обозначений, сокращений и терминов, приложения


Слайд 17

Формы представления опыта Выступление на педагогическом совете Коллективный просмотр Школа передового опыта Мастер-класс Показ-панорама Журнал передового опыта Конспекты цикла занятий по теме и др. наглядные материалы Творческий отчет


×

HTML:





Ссылка: