'

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ !

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ ! «Компьютерные телекоммуникации начинают постепенно осознаваться многими педагогами, как один из инструментов познания окружающего мира. Причем инструмент этот настолько мощный, что вместе с ним в школу приходят новые формы и методы обучения, новая идеология глобального мышления.» А.В. Могилев,


Слайд 1

Внедрение информационно- коммуникативных технологий в образовательное пространство школы ГУ «Карабалыкска СШ им. А.Кунанбаева отдела образования Карабалыкского района» РАЙОННЫЙ СЕМИНАР ДИРЕКТОРОВ 2008 год


Слайд 2

Ключевые компетенции ) Ценностно-ориентационная компетенция; Общекультурная компетенция; Когнитивная компетенция; Информационно- коммуникативная компетенция; Компетенция социального взаимодействия; Компетенция личностного саморазвития


Слайд 3

Компьютеры -33 Аудиторная доска -2 Документкамера-1 Сканеры- 4 Принтеры -7 Камера -7 Интерактивная доска -5 Модемы - 5 Проектор- 7 Техническое оснащение Мультимедийный кабинет -1 Кабинет физики - 1


Слайд 4

Создание условий для развития информационной культуры всех субъектов образовательного процесса: учеников, педагогов и родителей Цель управленческой деятельности:


Слайд 5

ИКТ позволяют решать следующие е задачи:


Слайд 6

ИКТ Управление Работа с кадрами и контингентом Отчётность Методическая и учебная работа/ анализ Контрольно-регулирующая деятельность Создание информационно-методического кабинета Создание и размещение школьного сайта Делопроизводство


Слайд 7

учителя школы закончили курсы по снижению информационного неравенства Система индивидуальных консультаций по использованию ИКТ Прохождение курсов при ИПК г. Костаная, районные семинары, посещение уроков коллег Получение информации об образовательных порталах ( Каталог сайтов) Постоянно действующий семинар: «Работа в программе Power Point » Возможность для самообразования (Тренажеры и обучающие программы) Обучение и саморазвитие учителей


Слайд 8


Слайд 9

Компьютер может использоваться на всех этапах процесса обучения: при объяснении (введении) нового материала при закреплении при повторении при контроле ЗУН При этом для ребенка он выполняет различные функции: учителя рабочего инструмента объекта обучения сотрудничающего коллектива досуговой (игровой) среды


Слайд 10


Слайд 11

Результаты анкеты


Слайд 12

Фестиваль молодых учителей – 6 уроков В рамках предметных декад – 17 открытых уроков Мастер – класс по биологии – 3 урока


Слайд 13

Дополнительное образование


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

Участие в конкурсах Участники компьютерного клуба «Консоль» завоевали «Гран –При» в областном конкурсе на лучший логотип. ( 2006 год) Учитель биологии Гайдамакина С.А.заняла 2 место в областной интернет-олимпиаде по линии РГНЦТО ( 2006 год) Команда «Слэш» заняла 2 место в дистанционном конкурсе по химии, биологии и экологии. Областные Интернет- проекты: « Учебная презентация» « Зимняя сказка» « Золотая осень» « Лучшая электронная книга» Команда «СЛЭШ» -участница областного интеллектуального конкурса « Эрудит» Конкурсы на лучший электронный проект: (2007-2008уч.год) «Профориентационный кабинет» « Лучший уголок здоровья» « Лучший мини-центр» - занял 1 место « Первый год в школе» - работа Жиеналина А.Н. отмечена дипломом « Мой край родной»- Булдакова Татьяна заняла 1 место


Слайд 17

18 Пространство состояний процесса информатизации школы Новое качество образования Всеобуч 1 этап 2 этап 3 этап 4 этап


×

HTML:





Ссылка: