'

«Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров: новая модель»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Ольга Петровна Перминова, проректор по УМР КГОУ ДПО «ХК ИРО», Тел. 8 (4212)56-90-37; E-mail: PerminovaOP@ippk.ru «Повышение квалификации педагогических и руководящих кадров: новая модель» Экспертодром Цель экспертной площадки: проведение общественно-профессиональной экспертизы новой модели повышения квалификации в Хабаровском крае


Слайд 1

Типовое региональное решение: перевод системы повышения квалификации работников образования на персонифицированное бюджетное финансирование 2 Модель бюджетного финансирование системы повышения квалификации: выбор обучающих организаций, реализующих программы ДПО на территории Хабаровского края (переходный период)


Слайд 2

3 Модель бюджетного финансирование системы повышения квалификации: выбор обучающих организаций, реализующих программы ДПО на территории Хабаровского края (переходный период)


Слайд 3

Нормативно-правовое обеспечение для использования типового решения в регионе Распоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от 14.11.2011 № 1384 «О назначении регионального оператора» 4 Необходима разработка региональной нормативно-правовой базы ПБФ


Слайд 4

5


Слайд 5

Модель бюджетного финансирование системы повышения квалификации: выбор обучающих организаций, реализующих программы ДПО на территории Хабаровского края (переходный период) Потребители образовательных услуг Поставщики образовательных услуг: обучающие организации Выбор Ассоциативная сеть обучающих организаций 2013 год


Слайд 6

Основные функции модели 7


Слайд 7

Особенности модели 8


Слайд 8

Качество финансовых условий функционирования модели 9


Слайд 9

Спецификация технического и технологического обеспечения для использования типового решения в регионе 10 www.ippk.ru


Слайд 10

11


Слайд 11

Реализация ФЦПРО 12


Слайд 12

13


Слайд 13

Модели обучения для различных категорий


Слайд 14

Формы обучения 15 Очная с отрывом от работы Очная с отрывом от работы


Слайд 15

Достоинства персонифицированной модели бюджетного финансирования ДПО развитие конкуренции за потребителя образовательных услуг; привлечение к оказанию услуг по ДПО большего числа поставщиков; выбор программ ПК, модулей программ ПК; выбор обучающих организаций; выбор места и времени обучения; выбор формы обучения; широкий спектр программ, гибкость и разнообразие форм повышения квалификации для различных целевых групп 16


Слайд 16

Недостатки и риски при реализации типового решения отсутствие регламентов сетевого взаимодействия Обучающих организаций; разная стоимость образовательных услуг в Обучающих организациях; отсутствие финансового регионального норматива стоимости образовательной услуги ПК (ПП); - отсутствие механизмов независимой оценки результатов освоения программ ПК (ПП); отсутствие общественно-профессиональной экспертизы программ ПК (ПП); нет размещение программ ДПО в открытом региональном депозитарии 17


Слайд 17

Государственное задание на повышение квалификации работников образования Хабаровского края министерства образования и науки Хабаровского края 18


Слайд 18

Модель бюджетного финансирование системы повышения квалификации: выбор обучающих организаций, реализующих программы ДПО на территории ХК ( Потребность 19 Образовательные учреждения Орган Управления образованием Работники образовательных учреждений Обучающие организации Орган общественно-государственной экспертизы Региональный оператор Потребность в программах ДПО: выбор Программ, модулей Заявка на обучение Результаты экспертизы Договор на оказание услуг Заявка, госзадание, обучение, финансирование, отчётность В плане на 2013 г. Региональный депозитарий программ


Слайд 19

20 Субсидии на возмещение нормативных затрат, связанных с выполнением государственного задания Договора на оказание образовательных услуг РО С фиксированной стоимостью часа преподавателя


Слайд 20

Персонифицированное бюджетное финансирование системы повышения квалификации работников образования (переходный период) 2013 год План-проспект курсовых мероприятий 21


Слайд 21

22 Профессиональная переподготовка ФГБОУ ВПО «АмГГУ» 518 518 ФГБОУ ВПО «АмГГУ»


Слайд 22

Модули курсов; семинары 8,16,24,36, 40, 48 ч. Кастоми- зиро- ванные программы Региональный оператор


Слайд 23

Что включает в себя государственное задание? 24 Курсы повышения квалификации


Слайд 24

Работник образования, по согласованию с руководителем ОУ выбирает: инвариантную часть программы повышения квалификации либо всю программу; обучающую организацию для прохождения вариативной части, тематику вариативной части, сроки прохождения курсов повышения квалификации; Регистрируется на сайте Регионального оператора 25


Слайд 25

Руководитель учреждения определяет численность работников образования, направленных на повышение квалификации; направляет сводную заявку по учреждению в муниципальное образование (в случае если учреждение является краевым, то заявка сразу направляется Оператору) 26


Слайд 26

Муниципальное образование: определяет численность работников образования, направленных на повышение квалификации; направляет сводную заявку по муниципалитету Оператору (заявка оформляется с приложением выдержки из проспекта плана–графика курсовых мероприятий, в который необходимо включить ФИО педагогического работника на тот или иной вид курсовых мероприятий) 27


Слайд 27

Сводная заявка по муниципалитету принимается в 2-х вариантах: электронном и/или бумажном по адресу Оператора с пометкой «Заявка на курсы повышения квалификации». Электронный адрес: kopanicinagi@ippk.ru; Почтовый адрес: 680011, г. Хабаровск, ул. Забайкальская, учебно-методическое управление, Копаницыной Галине Ивановне. Заявки принимаются до 30 сентября 2012 года. 28


Слайд 28

СДЕЛАЙТЕ СВОЙ ВЫБОР! 29


×

HTML:





Ссылка: